B1. Самостоятельный французский

22 мин

Мнения и причины

Четко изложите свое мнение и подкрепите его простыми причинами и примерами.

• Изложите четкую позицию относительно мнения и доводов как можно раньше, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте высказывание мнения с четкой поддержкой, чтобы связать утверждение с причинами, примерами или краткими оговорками, вместо того, чтобы накапливать отдельные реакции.

24 мин

B1. Самостоятельный французский · Урок 2

Расскажите связанную историю из прошлого с последовательностью, деталями и реакциями.

• Расскажите или объясните повествование и прошлые события с последовательностью, иерархией и достаточным количеством деталей, чтобы это звучало независимо, а не фрагментарно.
• Используйте связное повествование о прошлом, чтобы связать события, поворотные моменты или планы, не теряя при этом основную нить задания.

22 мин

СМИ и повседневные проблемы

Обсудите простую статью, сообщение или повседневную общественную проблему с четкой личной реакцией.

• Рассматривайте средства массовой информации и повседневные проблемы как независимую коммуникационную задачу с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте реакцию на информацию и высказывание мнения, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые на самом деле требуются в уроке.

22 мин

Жалобы и обслуживание клиентов

Объясните проблему, вежливо подайте жалобу и попросите практического решения.

• Сформулируйте жалобы и услуги как практическую задачу общения с четкой целью, подходящим тоном и результатом, на основе которого другой человек может действовать.
• Используйте язык жалоб и запросы на решение, чтобы систематизировать проблему, запрос или ожидание так, чтобы сообщение было легко понять и на него было легко ответить.

20 мин

Даём советы и предложения

Предложите практические действия и обоснуйте свои советы в повседневных ситуациях.

• Рассматривайте советы и предложения как задачу независимого общения с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте структуры советов, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые на самом деле требуются в уроке.

22 мин

Разъемы для более длинной речи

Используйте соединители, чтобы организовать более длинное сообщение, объяснение или короткий аргумент.

• Относитесь к связям и более длинной речи как к самостоятельной коммуникативной задаче с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте соединители для организации, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые фактически требуются на уроке.

22 мин

Групповые дискуссии и компромисс

Принимайте участие в дискуссии, реагируйте на другие точки зрения и двигайтесь к практическому компромиссу.

• Относитесь к обсуждению и компромиссу как к задаче независимого общения с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте реагирование, частичное согласие и предложение компромисса, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые на самом деле требуются в уроке.

24 мин

B1. Самостоятельный французский · Урок 8

Используйте простые условные шаблоны для вежливых просьб, пожеланий и гипотетических комментариев.

• Сформулируйте условные и вежливые просьбы как практическую задачу общения с четкой целью, подходящим тоном и результатом, на основе которого другой человек может действовать.
• Используйте базовое использование условий, чтобы систематизировать проблему, запрос или ожидание, чтобы сообщение было легко понять и на него было легко ответить.

24 мин

Напряженный контраст: прошлое и настоящее

Перемещайтесь между тем, что происходит обычно, и тем, что произошло в одном конкретном событии.

• Расскажите или объясните напряженный контраст и повествование с последовательностью, иерархией и достаточным количеством деталей, чтобы оно звучало независимо, а не фрагментарно.
• Используйте контрастные привычные и завершенные действия, чтобы соединить события, поворотные моменты или планы, не теряя при этом основную нить задачи.

20 мин

Структурированные электронные письма и сообщения

Пишите более четкие сообщения с целью, подробностями и практическим завершением.

• Написание структуры и структура электронного письма как практическая коммуникативная задача с четкой целью, подходящим тоном и результатом, на основе которого другой человек может действовать.
• Используйте структуру сообщения и полезные вступления, чтобы систематизировать проблему, запрос или ожидание, чтобы сообщение было легко понять и на него было легко ответить.

24 мин

Согласие, несогласие и смягчение

Займите свою позицию, не соглашайтесь, не выражая резкости, и продолжайте обсуждение, используя более четкое взаимодействие B1.

• Заранее изложите четкую позицию по поводу взаимодействия и мнений, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте рамки смягчения, частичного согласия и несогласия, чтобы связать утверждение с причинами, примерами или краткой оговоркой, вместо того, чтобы объединять отдельные реакции.

24 мин

Причина, следствие и оправдание

Четче связывайте причины и последствия, чтобы B1 письмо и речь перестали выглядеть как беспорядочные наборы предложений.

• Излагайте четкую позицию в отношении аргументов и пишите как можно раньше, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте причинно-следственные связи в объяснениях B1, чтобы связать утверждение с причинами, примерами или краткой оговоркой вместо того, чтобы объединять отдельные реакции.

24 мин

Сообщения на форуме и ответы на мнения

Пишите короткие сообщения и ответы в стиле форума, в которых выражается точка зрения, выражается поддержка и уважительная реакция на другого человека.

• Изложите четкую позицию в отношении письма и взаимодействия как можно раньше, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте короткие онлайн-ответы с видимой позицией и поддержкой, чтобы связать претензию с причинами, примерами или кратким замечанием, вместо того, чтобы накапливать отдельные реакции.

24 мин

Переговоры и решения по обслуживанию

Обсудите практическое решение, добивайтесь справедливого результата и подтвердите, что произойдет дальше, при обмене услугами.

• Представьте услуги и взаимодействие как практическую коммуникативную задачу с четкой целью, подходящим тоном и результатом, на основе которого другой человек может действовать.
• Используйте язык переговоров и последующих действий, чтобы систематизировать проблему, запрос или ожидание так, чтобы сообщение было легко понять и на него было легко ответить.

24 мин

Рассказ о поворотных моментах и реакциях

Расскажите короткую историю с поворотным моментом, реакцией и более четким пониманием того, почему событие имело значение.

• Расскажите или объясните повествование и прошлый опыт, используя последовательность, иерархию и достаточно подробностей, чтобы это звучало независимо, а не фрагментарно.
• Используйте язык последовательности и реакции в повествовании B1, чтобы связывать события, поворотные моменты или планы, не теряя при этом основную нить задачи.

24 мин

B1. Самостоятельный французский · Урок 16

Напишите абзац B1, в котором вначале будет названа проблема, взвешено одно или два реалистичных решения и завершится практическим решением.

• Сформулируйте основную проблему до того, как начнут распространяться подробности поддержки.
• Сравните или ранжируйте одно или два решения вместо того, чтобы собирать разрозненные предложения.

22 мин

Публичные правила, объявления и гражданские сообщения

Читайте или передавайте гражданские послания, публичные инструкции и практические объявления с большей уверенностью.

• Относитесь к чтению и прослушиванию как к задаче сравнения или анализа с одной видимой линией суждения от начала до конца.
• Используйте язык инструкций, обязательств и объявлений, чтобы группировать доказательства, отмечать контрасты или совпадения, а также обеспечивать легкость понимания основы сравнения.

24 мин

Устное определение позиции и последующее наблюдение

Выскажите краткое мнение, поддержите его и отвечайте на дополнительные вопросы, не теряя основной линии ответа.

• Сформулируйте четкую позицию в отношении высказываний и взаимодействия как можно раньше, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте рамки устных ответов с поддержкой и последующими действиями, чтобы связать претензию с причинами, примерами или краткой оговоркой, вместо того, чтобы объединять отдельные реакции.

24 мин

Заметки для прослушивания рассказов и отчетов

Делайте простые заметки для прослушивания рассказов, отчетов или интервью, прежде чем превращать их в более понятный пересказ.

• Относитесь к прослушиванию и ведению заметок как к задаче сравнения или анализа с одной видимой линией суждения от начала до конца.
• Используйте фиксацию последовательности, цели и реакции устного ввода на групповые свидетельства, отмечайте контрасты или совпадения и сохраняйте основу для сравнения, чтобы ее было легко отслеживать.

24 мин

Обобщение коротких статей и интервью

Перейдите от понимания краткого источника к изложению его основной линии на более простом и понятном B1 французском языке.

• Относитесь к медиации и чтению как к задаче сравнения или анализа с одной видимой линией суждения от начала до конца.
• Используйте резюмирующий язык для краткого исходного материала, чтобы группировать доказательства, отмечать контрасты или совпадения, а также сохранять легкость понимания основы сравнения.

24 мин

Посредничество от источника к ответу

Прочитайте или прослушайте краткий источник, извлеките полезную информацию и превратите ее в практический ответ для кого-то другого.

• Относитесь к посредничеству и письму как к задаче сравнения или анализа с одной видимой линией суждения от начала до конца.
• Используйте выбор и передачу полезных деталей из краткого источника для группировки доказательств, выделения контрастов или совпадений, а также обеспечения легкости понимания основы сравнения.

22 мин

Практические формы, приложения и пояснения

Объясните простую административную ситуацию, заполните практическую форму и обоснуйте предоставленную вами информацию.

• Представьте написание и оказание услуг как практическую коммуникативную задачу с четкой целью, подходящим тоном и результатом, на основании которого другой человек может действовать.
• Используйте практические письменные пояснения к формам и приложениям, чтобы систематизировать проблему, запрос или ожидание, чтобы сообщение было легко понять и на него было легко ответить.

24 мин

Сравниваем варианты и даем рекомендации

Сравните два варианта и порекомендуйте один, указав причины, ограничения и полезный практический вывод.

• Относитесь к сравнению и мнениям как к задаче сравнения или анализа с одной видимой линией суждения от начала до конца.
• Используйте рамки сравнения и рекомендаций для задач B1, чтобы группировать свидетельства, отмечать контрасты или сходимости, а также обеспечивать удобство отслеживания основы сравнения.

24 мин

Лаборатория исправления абзацев и согласованности

Исправьте слабый поток абзацев, восстановите потерянную логику и узнайте, как услышать, где запись B1 начинает дрейфовать.

• Относитесь к ремонту и написанию текста как к независимой коммуникативной задаче с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте восстановление связности для более длинных блоков записи B1, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые фактически запрашиваются в уроке.

26 мин

B1 редакция: мнение и сервис

Просмотрите B1 с связанными заданиями на мнение, повествование, жалобу и совет.

• Выскажите четкую позицию по поводу пересмотра и мнения как можно раньше, чтобы слушатель понял, что вы защищаете или ограничиваете.
• Используйте объединение структур B1 в реалистичных задачах, чтобы связать утверждение с причинами, примерами или краткой оговоркой, вместо того, чтобы накапливать отдельные реакции.

28 мин

B1. Самостоятельный французский · Урок 26

Проверьте свою способность рассказывать истории, объяснять мнения и обрабатывать жалобы или выполнять сервисные задачи.

• Относитесь к контрольной точке и обзору b1 как к независимой коммуникационной задаче с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте стабильную связь B1 между задачами, чтобы поддерживать сообщение, последовательность или сравнение, которые фактически требуются в уроке.

16 мин

Завершение B1 и мост B2

Завершите B1 и приготовьтесь к аргументации B2, сравнению источников и более формальным выражениям.

• Относитесь к завершению и мосту b2 как к независимой коммуникационной задаче с видимой линией мысли от начала до конца.
• Используйте переход от независимого B1 к структурированному B2, чтобы поддержать сообщение, последовательность или сравнение, которые фактически требуются в уроке.

Банк коннекторов для мнений и аргументов

Фразовый банк связок для формулирования позиции, ее уточнения и продвижения аргумента без механического звучания.

B1 сводка источника и посредничество

Посреднический ресурс, позволяющий превратить короткие статьи, интервью или объявления в более понятные B1 резюме и полезные ответы.

Разговорная лаборатория: принятие позиции и исправление

Лаборатория разговорной и интерактивной речи для построения устных ответов, обработки последующих действий и исправления колебаний, не прерывая диалог.

Написание моделей: B1 электронные письма и ответы на форуме.

Поддержка модели письма для электронных писем B1, сообщений на форуме и коротких практических ответов с комментариями по структуре и тону.

Лаборатория чтения: доказательства и выводы

Лаборатория чтения для поиска доказательств, отделения основных идей от поддержки и создания более безопасных выводов из реальных французских текстов.

Контрольный список проверки эссе и исправление абзацев

Ресурс студии письма, позволяющий исправить структуру абзацев, сократить слабую поддержку и пересмотреть эссе с помощью более четкого контрольного списка.