به اولین برنامه های بقای خود حساسیت و منصف بودن را اضافه کنید تا بیان حرکت و اقدامات روزانه آسان تر شود.
پیشرفت: 0% · دروس تکمیل شد 0/23
همه روزه فرانسوی: رفتن به مکانها (با au/à la/aux)، انجام فعالیتها و صحبت در مورد آب و هوا. دو فعل نامنظم که به سادگی نمی توانید از آنها اجتناب کنید.
تمرکز گرامر: Aller و faire : دو مورد ضروری نامنظم. با توضیحات و جداول زیر کار کنید، نمونههای واقعی را مطالعه کنید، سپس ساختارها را با تمرینهای تعاملی، وظیفه نوشتاری و تکلیف گفتاری قفل کنید.
تمرکز گرامر
Aller (به رفتن) و faire (انجام/ساختن) نامنظم و اجتناب ناپذیر هستند. آلر همچنین آینده نزدیک را میسازد (Je vais manger - من میخواهم غذا بخورم)، و faire در عبارات بیشماری ظاهر میشود: faire les courses (برای انجام خرید)، faire du sport، il fait beau (هوا خوب است).
بعد از همه، حرف اضافه à با مقاله ترکیب می شود: à + le = au, à + les = aux. Je vais au cinéma. Elle va à la gare. Nous allons à l'école. Ils vont aux toilettes.
Faire du / de la / des + فعالیت : Je fais du sport, elle fait de la natation, nous faisons des courses. برای آب و هوا: Il fait beau, il fait froid, il fait 20 degrés.
| Présent | |
|---|---|
| je | vais |
| tu | vas |
| il/elle | va |
| nous | allons |
| vous | allez |
| ils/elles | vont |
| Présent | |
|---|---|
| je | fais |
| tu | fais |
| il/elle | fait |
| nous | faisons |
| vous | faites |
| ils/elles | font |
گفتن "à le cinéma" یا "à les toilettes".
ادغام : au cinéma, aux toilettes.
à + le و à + les همیشه قرارداد; فرم های بدون قرارداد وجود ندارد.
استفاده از être برای آب و هوا: "C'est chaud aujourd'hui."
آبوهوا از faire استفاده میکند : Il fait chaud, il fait froid.
Il fait + صفت قاب آب و هوای ثابت است.
گیج کننده "Comment ça va ?" و "Qu'est-ce que tu fais ?"
Ça va = حالت خوبه تو فایس = چیکار میکنی
هر دو سؤال روزمره هستند. مخلوط کردن آنها مکالمه را گیج می کند.
Avec être et avoir, tu peux déjà parler de ton identité et de ce que tu possedes.
With être and avoir, you can already talk about who you are and what you have.
Oui, je suis calme aujourd'hui et j'ai un petit carnet pour noter mes modèles.
Yes, I am calm today and I have a small notebook to write down my model sentences.
Le matin, je lis un peu de français et le soir, je révise.
In the morning I read a little French, and in the evening I review.
Moi aussi, mais je garde la même petite routine tous les jours.
Me too, but I keep the same little routine every day.
Je note le rendez-vous dans mon agenda pour demain matin.
I write the appointment in my diary for tomorrow morning.
Très bien. Comme ca, tu peux aussi vérifier l'heure plus tard.
Very good. That way, you can also check the time later.
Aujourd'hui, on réutilise être et avoir dans une petite scène de cours.
Today, we reuse être and avoir in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
être et avoir servent dans beaucoup de phrases très courtes. Quand l'apprenant les revoit dans plusieurs situations, ils deviennent moins abstraits. Ils permettent de décrire une personne, une humeur, un objet, un besoin ou une petite situation de classe.
La routine donne un cadre simple à la grammaire débutante. Avec quelques moments du jour et quelques verbes très fréquents, on peut déjà raconter une habitude, comparer deux moments et préparer une petite production écrite.
Planifier une petite activité aide à recycler la date, l'heure et le vocabulaire de routine en même temps. Quand une phrase parle d'un vrai rendez-vous, elle est plus facile à retenir qu'une phrase abstraite et isolée.
این درس را به یادآوری فعال تبدیل کنید: دایره لغات را با تکرار فاصله بیندازید، سپس خود را در معنا و درک مطلب آزمایش کنید.
یک پاراگراف کوتاه (4-6 جمله) به زبان فرانسوی در مورد حرکات aller، faire و روزمره بنویسید و حداقل از دو عبارت از این درس دوباره استفاده کنید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.
یک پاسخ گفتاری کوتاه (30-45 ثانیه) به زبان فرانسوی در مورد حرکات aller، faire و روزمره، با استفاده مجدد از حداقل دو عبارت از این درس، آماده کنید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.
گفتن "à le cinéma" یا "à les toilettes".
ادغام : au cinéma, aux toilettes.
à + le و à + les همیشه قرارداد; فرم های بدون قرارداد وجود ندارد.
استفاده از être برای آب و هوا: "C'est chaud aujourd'hui."
آبوهوا از faire استفاده میکند : Il fait chaud, il fait froid.
Il fait + صفت قاب آب و هوای ثابت است.
گیج کننده "Comment ça va ?" و "Qu'est-ce que tu fais ?"
Ça va = حالت خوبه تو فایس = چیکار میکنی
هر دو سؤال روزمره هستند. مخلوط کردن آنها مکالمه را گیج می کند.
تضادهای مصوت و عادات علامت لهجه را که مبتدیان مطلق به آن نیاز دارند، آموزش دهید.
یکی از رایج ترین مشکلات تلفظ مبتدیان را با دریل های صدادار گرد هدف قرار دهید.
از دیکته بسیار کوتاه برای اتصال صدای فرانسوی، املا و اولین فریم جملات مفید استفاده کنید.
با خطوط آغازین، پیگیری ها و عبارات تعمیر مؤدبانه، اعتماد به نفس تعامل کوتاهی ایجاد کنید.
عبارات نجات، فرمولهای مؤدبانه و حرکات شفافسازی را که فرانسویهای مبتدی را قابل استفاده میکنند، حفظ کنید.
