Hızınızı seçmeden önce hasarı teşhis ettiğinizde aradan sonra geri dönmek daha kolaydır. Bu sayfa sakin bir yeniden başlama haritasıdır, suçluluk sayfası değil.
Mola sonrası dönüş yeniden başlatma ve kurtarma planı
Kaynaklar
Mola sonrası dönüş yeniden başlatma ve kurtarma planı
Dürüstçe yeniden başlamak, zayıf becerileri kurtarmak ve hiçbir şey kaymamış gibi davranmadan ivmeyi yeniden inşa etmek için aradan sonra geri dönüş çalışma kaynağı.
Bu sayfa neyi eğitiyor ?
Daha önce çalıştığınızda, bir süre ara verdiğinizde ve şimdi tamamen sıfırlama ile gerçekçi olmayan devam etme arasında sıkışıp kaldığınızı hissettiğinizde bu sayfayı kullanın. Çoğu öğrenci, hedeflenen yeniden başlatma yoluyla, toplam tekrardan daha hızlı iyileşir.
Sayfa, gerçekte neyin hareket ettiğini belirlemenize yardımcı olur : telaffuz güveni, dilbilgisi tutarlılığı, fiil parçaları, okuma hızı, konuşma cesareti veya sınava özgü format alışkanlıkları.
- Son tamamlanmamış onay kutusundan değil, son kararlı katmandan yeniden başlatın.
- Hızı seçmeden önce zayıf sistemi seçin.
- İnceleme, onarım ve güveni tek bir döngüde yeniden bağlayın.
Temel desenler ve kontrastlar
Güçlü bir yeniden başlatmanın üç aşaması vardır : kalibrasyon, onarım ve ileri hareket. Kalibrasyon neyin hala stabil olduğunu sorar. Onarım yalnızca kayan katmanları hedef alır. Kısa bir yanıt tekrar dürüst ve yeniden kullanılabilir hissettirdiğinde ileri hareket başlar.
Öğrenci her şeyi aynı anda onarmaya çalıştığında araların iyileşmesi yavaşlar. Blok başına bir beceri onarıldığında ve onarılan her çizgi canlı derste anında yeniden kullanıldığında daha gerçekçi hale gelir.
- Önce kalibre edin, ikinci olarak onarın, üçüncü olarak ilerleyin.
- Her zayıf beceriyi bir ders ve bir kaynak sayfasıyla eşleştirin.
- İlk yeniden başlatma görevlerini hedeflerinizden daha küçük tutun.
Alıştırma rutini
Hâlâ sağlam görünen üç şeyi ve çöken üç şeyi listeleyin. Ardından hafta için bir yeniden başlatma dersi, bir kaynak sayfası ve bir kısa çıktı görevi seçin. Bu durum kaygıyı bir ruh hali yerine bir rotaya dönüştürür.
Haftanın sonunda ilk ve son yanıtı karşılaştırın. İyileşme, dil daha iddialı hale gelmeden önce daha sakin, kısa ve daha kontrol edilebilir hale geldiğinde görülebilir.
- Tanıdık bir dersi yeniden açın ve küçük bir yanıtı tamamlayın.
- Yalnızca en zayıf yinelenen model için bir kaynak sayfası kullanın.
- Dürüst bir kontrol noktasından sonra gelecek haftanın planını yazın.
Bu sayfa nasıl kullanılır ?
Bu sayfa nasıl kullanılır : Buradan başlayın ve aradan sonra geri dönüş çalışma planıyla açın. Yeni dersleri seçmeden önce sabit katmanı ve bozuk katmanı işaretlediğinizde en iyi sonucu verir.
Doğru cevabın kör yoğunluktan ziyade iyileşme olduğu herhangi bir uzun duraklamadan, güven eksikliğinden veya başarısız sınav döngüsünden sonra geri dönün.
- Yeniden başlatma dönemleri ve zayıf beceri onarımı ile en iyisi.
- Uzun bir aradan veya istikrarsız bir aydan sonra kullanışlıdır.
- Kurtarma döngüsünü ilk başta normal bir plandan daha küçük tutun.
İlgili dersler
A0 Temel
A0 kontrol noktası
Dinleme ipuçları, kısa yazma ve hayatta kalma sözlü hareketleriyle A0 temel bilgilerinizi kontrol edin.
- Selamlaşıp tanıtamayacağınızı, kendinizi tanıtıp tanıtamayacağınızı ve basit sorular sorup soramayacağınızı gözden geçirin.
- Makaleler, sayılar ve zaman ifadeleri üzerindeki kontrolünüzü test edin.
A2 İşlevsel Fransızca
A2 kontrol noktası
Pratik A2 yaşamı yönetip yönetemeyeceğinizi kontrol edin : davetler, seyahat, sağlık, iş ve kısa anlatım.
- A2 düzeyinde “A2 kontrol noktası” çerçevesini yeniden kullanarak, kontrol noktası ve pratik Fransızca hakkında, ayrı kelimeler yerine kısa ve tam Fransızca konuşun.
- Kontrolü kaybetmeden kontrol noktası ve pratik fransızca hakkında net bir ayrıntı eklemek için istikrarlı, pratik A2 iletişimini kullanın.
B1 Bağımsız Fransızca
B1 kontrol noktası
Hikaye anlatma, fikirleri açıklama ve şikayetleri veya hizmet görevlerini yerine getirme yeteneğinizi kontrol edin.
- Kontrol noktası ve b1 incelemesini, başlangıçtan bitişe kadar görünür bir düşünce çizgisine sahip bağımsız bir iletişim görevi olarak ele alın.
- Dersin gerçekte istediği mesajı, sırayı veya karşılaştırmayı desteklemek için görevler arasında istikrarlı B1 iletişimi kullanın.
C1 Akademik ve Mesleki Fransızca
C1 kontrol noktası
Kaynakları sentezleyip sentezleyemeyeceğinizi, kayıtları kontrol edip edemeyeceğinizi ve daha uzun akademik-profesyonel görevleri yönetip yönetemeyeceğinizi kontrol edin.
- Kontrol noktası ve c1 incelemesini, düzenleme açısının açılış hareketinden itibaren görünür olması gereken gelişmiş yorumlama çalışması olarak ele alın.
- Duruşu, sentezi, kaydı veya retorik baskıyı süslü uzunluk yerine hassasiyetle kontrol etmek için kararlı C1 sentez ve kayıt kontrolünü kullanın.
Kaynaklar
Kaynaklar
Telaffuz yol haritası
Fransızca sesler, ritim, irtibat ve dinleme sonrası tekrar onarım alışkanlıkları için çalışan bir telaffuz masası.
Kaynaklar
Dilbilgisi hızlı başvurusu
Makaleler, anlaşmalar, zaman kontrolü, zamirler ve cümle onarımı için çalışan bir dilbilgisi masası.
Kaynaklar
Temel fiiller ve kalıplar
Başlangıç düzeyinden ileri düzey kullanıma geçerken temel fiil kalıplarını görünür tutun.
Kaynaklar
Phrasebank ve bağlayıcılar
Görüş, karşılaştırma, anlaşma, anlaşmazlık, riskten korunma, açıklama ve resmi geçişler için işlev tabanlı bir ifade bankası.