A2'yi bitirin ve B1'nin daha uzun görüşlerine, hikayelerine ve hizmet etkileşimlerine hazırlanın.
İlerleme: 0% · Tamamlanan dersler 0/27
B1'e giden köprü : Fransızca sesinizi bir araya getirmek yerine bağlantılı hale getiren küçük zamirler ve zaman çizelgesi çerçeveleri.
Dil bilgisi odağı: y ve en zamirleri · Yakın geçmiş: venir de + mastar. Aşağıdaki açıklamalar ve tablolar üzerinde çalışın, gerçek örnekleri inceleyin, ardından etkileşimli alıştırmalar, yazma görevi ve konuşma göreviyle yapıları sabitleyin.
Dil bilgisi odağı
Y, à + yer veya şeyin yerine geçer : Tu vas à Paris ? — Oui, j'y vais. En de + şeyin veya miktarın yerine geçer : Tu veux du café ? — Oui, j'en veux bien. Her ikisi de fiilin önüne gelir.
Y = orada / ona : J'y habite depuis deux ans. On y va ! En = bir kısmı / bir kısmı / herhangi biri : J'en prends deux. Il en parle souvent. Sayılar ve miktarlarla, İngilizce bıraksa bile en zorunludur : Vous avez des enfants ? — Oui, j'en ai trois (Bende üç tane var).
Sayılarla en bırakılıyor : « j'en ai trois » için « Oui, j'ai trois ».
Şunu saklayın : Vous avez des enfants ? — J'en ai trois.
Fransızca, zamirin miktarı sabitlemesini gerektirir.
İnsanlar için y kullanımı: « Je pense à Marie → J'y pense ».
İnsanlar için vurgulu bir zamir kullanın : Je pense à elle.
Y, insanların değil, nesnelerin ve yerlerin yerini alır.
il y a ile yanlış sıralama : « Il en y a beaucoup ».
Il y en a beaucoup.
Bu ifadede sabit sıra en'den önce y'dir.
Dil bilgisi odağı
Venir de + mastar, « to have just done » anlamına gelir : Je viens de finir (Yeni bitirdim). Le train vient de partir (tren az önce ayrıldı). Günümüzde konjuge venir ; eylem fiili mastar olarak kalır.
Artık herhangi bir olayı anlık zaman çizelgesine yerleştirebilirsiniz : venir de + mastar (yeni oldu), être en train de + mastar (şu anda oluyor), aller + mastar (gerçekleşmek üzere): Je viens de manger, je suis en train de travailler, je vais sortir.
Venir'in eski bileşimini kullanma : « Je suis venu de finir ».
venir + de + mastar ile yakın geçmiş : Je viens de finir.
Yakın geçmiş çerçevesi tanımı gereği şimdiki zamanı kullanır.
Dropping de : « Je viens finir ».
Je viens de finir.
De olmadan venir + mastar, bir şey yapmak için bir yere gelmek anlamına gelir.
Uzak geçmiş için onu aşırı kullanmak : « Je viens de visiter Paris en 2019 ».
Venir de yalnızca yakın geçmiş için çalışır ; aksi takdirde passé kompozisyonunu kullanın.
Yapı « just now » anlamına gelir, dolayısıyla tarih bununla çelişir.
En B1, tu vas raconter, expliquer et défendre un point de vue plus souvent.
At B1, you will narrate, explain, and defend a point of view more often.
Je vais garder mes habitudes et ajouter plus de vocabulaire pour les opinions.
I'm going to keep my habits and add more vocabulary for opinions.
Avant de passer au niveau suivant, fais un petit bilan et choisis une habitude claire.
Before moving to the next level, do a short review and choose one clear habit.
Je veux continuer sans longue pause pour garder la confiance et les automatismes.
I want to continue without a long break to keep my confidence and my reflexes.
Aujourd'hui, on réutilise avis et récit dans une petite scène de cours.
Today, we reuse avis and recit in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
B1 demande des réponses plus longues, plus de connecteurs et plus d'autonomie.
La transition réussit quand les bases pratiques de A2 sont déjà stables.
Une page de bilan ne ferme pas le parcours. Elle organise le passage vers la suite. L'apprenant regarde ce qu'il sait déjà faire, choisit deux objectifs réalistes et garde une petite routine pour que le prochain niveau commence sans rupture.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions avis, récit, service, progression et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.
Bu dersi etkin hatırlamaya dönüştürün : kelimeleri aralıklı tekrarla çalışın, ardından anlam ve anlama konusunda kendinizi sınayın.
Üç A2 güçlü yön ve üç B1 hedef yazın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.
Daha uzun B1 konuşma ve yazma görevlerine neden hazır olduğunuzu açıklayın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.
Sayılarla en bırakılıyor : « j'en ai trois » için « Oui, j'ai trois ».
Şunu saklayın : Vous avez des enfants ? — J'en ai trois.
Fransızca, zamirin miktarı sabitlemesini gerektirir.
İnsanlar için y kullanımı: « Je pense à Marie → J'y pense ».
İnsanlar için vurgulu bir zamir kullanın : Je pense à elle.
Y, insanların değil, nesnelerin ve yerlerin yerini alır.
il y a ile yanlış sıralama : « Il en y a beaucoup ».
Il y en a beaucoup.
Bu ifadede sabit sıra en'den önce y'dir.
Venir'in eski bileşimini kullanma : « Je suis venu de finir ».
venir + de + mastar ile yakın geçmiş : Je viens de finir.
Yakın geçmiş çerçevesi tanımı gereği şimdiki zamanı kullanır.
Dropping de : « Je viens finir ».
Je viens de finir.
De olmadan venir + mastar, bir şey yapmak için bir yere gelmek anlamına gelir.
Uzak geçmiş için onu aşırı kullanmak : « Je viens de visiter Paris en 2019 ».
Venir de yalnızca yakın geçmiş için çalışır ; aksi takdirde passé kompozisyonunu kullanın.
Yapı « just now » anlamına gelir, dolayısıyla tarih bununla çelişir.
Her kelimeyi kopyalamadan basit Fransızca bilgileri aktarmaya çalışın.
Daha hızlı Fransızca'ya geçmeden önce transkripsiyona dayalı dinleme rutinleriyle güven oluşturun.
Bildirimler, programlar ve günlük mesaj tarzı Fransızca ile yeni başlayanlar için dikte alıştırması yapın.
A0 - A2 çalışmasını, alma, aralık verme ve onarım ile tekrarlanabilir bir haftalık döngüye dönüştürün.
Yeni başlayanlar için doğru başlangıç noktasını seçmek için dürüst kendine yerleştirme sorularını kullanın.
