Yerleştirme kılavuzu : A0 ila A2 seçici

Bu sayfa neyi eğitiyor ?

Daha önce Fransızca çalıştıysanız, bir kısmını unuttuysanız veya uygulamalar ve kısa videolar aracılığıyla parçalı bir şekilde öğrendiyseniz, akademiyi açmadan önce bunu kullanın.

İyi bir başlangıç noktası, etiketleri etkileyici görünen seviye değil, görev kontrolünüzün sakin hissettiği seviyedir.

Temel desenler ve kontrastlar

A0 alfabe, ses-yazım alışkanlıkları, selamlaşma, sayılar, zaman ve çok kısa hayatta kalma rutinleri konusunda hâlâ desteğe ihtiyaç duyan öğrencilere uygundur.

A1 zaten bu temel bilgileri yönetebilen ve artık daha fazla günlük rutine, alışverişe, aileye ve kasabada gezinme diline ihtiyaç duyan öğrencilere uygundur. A2 zaten günlük temel konuları ele alabilen ve geçmiş olaylara, planlara, hizmetlere ve pratik problem çözmeye hazır olan öğrencilere uygundur.

• Ne yapabildiğinize göre seçim yapın, belli belirsiz hatırladıklarınıza göre değil.
• İki seviye arasında tereddüt ederseniz daha aşağıdan başlayın ve hızla ilerleyin.
• Bir hafta sonra seçiminizi doğrulamak için kontrol noktalarını ve kısa kayıtları kullanın.

Alıştırma rutini

Bir sözlü kendini tanıtma, bir kısa yazma görevi ve bir pratik dinleme veya okuma görevi ile kendinizi sınayın. Bu üç örnek genellikle dürüstlük seviyesini yalnızca hafızadan daha net bir şekilde ortaya koyar.

Daha sonra bir seviye seçin ve tekrar değişmeden önce birkaç ders boyunca orada kalın. Sık sık geçiş yapmak netlik yerine gürültü yaratır.

• Bir A0 hayatta kalma görevini, bir A1 günlük görevi ve bir A2 hizmet görevini deneyin.
• Hangi görev türlerinin ilk önce bozulduğuna dair notlar tutun : ses, dil bilgisi, kelime bilgisi veya özgüven.
• Yerleştirmeyi her sayfadan sonra değil, yalnızca küçük bir ders kümesinden sonra yeniden kontrol edin.

Bu sayfa nasıl kullanılır ?

Bu sayfa nasıl kullanılır : seviye açıklamalarını okuyun, yakındaki her seviyede bir görevi test edin, ardından başarının tekrarlanabilir olduğu en düşük seviyeye geçin. Bu sayfa, ikinci tahmini azaltmak için tasarlanmıştır, artırmak için değil.

Durduğunuz yerden devam etmek veya önceki bir katmandan yeniden oluşturmak konusunda emin değilseniz, aradan sonra geri dönün.

Sayfayı okuduktan sonra hemen ilgili derse dönün ve bir cümleyi, kısa bir diyaloğu, bir notu veya bir paragrafı hafızanızdan yeniden oluşturun. Aynı gün içinde yapılan bu yeniden kullanım, sayfayı akademi yoluna bağlı tutar ve fikrin aktif mi yoksa sadece tanıdık mı olduğunu ortaya çıkarır.

• Buradan başlama ve başlangıç düzeyindeki çalışma planları ile en iyisi.
• Sınav köprüsü planlaması öncesinde yine faydalıdır.
• Seçiminizi bir kontrol noktasıyla eşleştirin veya hemen değil, yalnızca birkaç dersten sonra alay edin.