موفقیت چه چیزی به نظر می رسد

آمادگی آزمون DELF A1

موفقیت چه چیزی به نظر می رسد

زبان امتیازدهی DELF A1 را به عادات قابل مشاهده یادگیرنده درباره تکمیل واضح کار، ادب پایدار و جزئیات عملی قابل مشاهده ترجمه کنید.

در مورد معیارهای موفقیت DELF A1 به‌جای کلمات مجزا، با استفاده مجدد از قاب «موفقیت چگونه به نظر می‌رسد» در سطح DELF A1، به طور خلاصه و کامل صحبت کنید.
از معیارهای موفقیت DELF A1 و زبان آگاه از امتیاز استفاده کنید تا بدون از دست دادن کنترل، یک جزئیات واضح در مورد معیارهای موفقیت DELF A1 اضافه کنید.
در این درس DELF A1 یک کار خواندن، یک پاسخ گفتاری هدایت‌شده، و یک پاسخ نوشتاری کوتاه که از چارچوب معیارهای موفقیت DELF A1 ساخته شده است، کامل کنید.

پیشرفت: 0% · دروس تکمیل شد 0/14

بارم واقعی را در نظر داشته باشید: هر مهارت DELF A1 از 25 امتیاز می گیرد، نمره قبولی در کل 50/100 است و هیچ مهارتی ممکن است کمتر از 5/25 باشد. بنابراین موفقیت به معنای چهار مقاله قابل استفاده است، نه یک مقاله درخشان - یک 15/25 ثابت در هر مهارت به راحتی می گذرد، در حالی که 22/25 در نوشتن نمی تواند 4/25 در گوش دادن را نجات دهد.

این درس به شما کمک می‌کند در مورد معیارهای موفقیت DELF A1 با زبان فرانسه کامل و نه کلمات مجزا صحبت کنید. شما در حال تمرین کنترل هستید، نه سرعت، بنابراین امن ترین مسیر یک قاب پایدار به علاوه یک جزئیات مفید است.

این در سطح قبلی DELF ساخته نمی شود، فقط اولین عبارات بقا و مبادلات معمولی است که شما قبلاً کنترل می کنید. از چیزی که از قبل ثابت است دوباره استفاده کنید، سپس هر بار فقط یک حرکت جدید اضافه کنید تا فرانسوی‌ها قابل مدیریت و خاطره‌انگیز بمانند. هدف این است که درس را با یک قابل استفاده مجدد ترک کنید.

تمرکز گرامر

نفی با ne … pas

نفی فرانسوی فعل را در دو قسمت می پیچد: ne before, pas after. Je parle → Je ne parle pas. قبل از صدای مصوت، ne تبدیل به n' می شود: Je n'aime pas le café.

نحوه عملکرد ساندویچ

الگوی فاعل + ne + فعل + pas است: Il ne travaille pas. Elle n'est pas là. بعد از pas، عبارات نامشخص un، une، des معمولاً به de تبدیل می شوند: J'ai un vélo → Je n'ai pas de vélo.

در زبان فرانسوی سریع صحبت می‌شود، مردم اغلب ne ("Je sais pas") را رها می‌کنند. آن را درک کنید، اما به نوشتن کامل آن ادامه دهید.

ne + مصوت → n': je n'ai pas, il n'est pas.
un / une / des → de پس از نفی : pas de pain, pas de voiture.
دیگر نفی‌ها بعداً می‌آیند : ne … jamais (هرگز), ne … plus (دیگر نه).

نمونه ها

Je ne parle pas espagnol.I do not speak Spanish.
Elle n'est pas là.She is not here.
Je n'ai pas de voiture.I do not have a car.
Nous ne travaillons pas le dimanche.We do not work on Sundays.
Il n'aime pas le café.He does not like coffee.
Vous ne comprenez pas ?You do not understand?

مراقب باشید

استفاده از "pas" در نوشتن: "Je parle pas anglais."

هر دو قسمت را بنویسید: Je ne parle pas anglais.

رها کردن ne به سبک گفتاری است. فرانسوی نوشته شده انتظار نفی کامل را دارد.

حفظ un/une/des پس از pas : "Je n'ai pas une voiture."

تغییر به de : Je n'ai pas de voiture, pas de sœurs.

نفی حرف مجهول به د را خنثی می کند.

فراموشی حذف: « Je ne aime pas ».

قبل از حروف صدادار: Je n'aime pas.

Ne همیشه قبل از صدای مصوت به n تبدیل می شود.

تمرکز گرامر

سوال پرسیدن: intonation، est-ce que، و کلمات سوالی

فرانسوی سه راه برای پرسیدن سوال بله/خیر دارد: لحن افزایشی (Tu viens ?)، est-ce que در جلوی جمله (Est-ce que tu viens ?) و وارونگی (Viens-tu ? — رسمی تر). در A0، intonation و est-ce que هر چیزی را که نیاز دارید پوشش می دهد.

کلمات سوال ضروری

یک کلمه سوالی را با est-ce que ترکیب کنید و تقریباً می توانید هر چیزی بپرسید: Où est-ce que tu habites ? Quand est-ce que le train part ?

کلمات سوالی

فرانسوی	انگلیسی	مثال
où	کجا	Où est la gare ?
quand	چه زمانی	Quand est-ce que tu arrives ?
comment	چگونه	Comment tu t'appelles ?
pourquoi	چرا	Pourquoi est-ce que tu étudies le français ?
qui	سازمان بهداشت جهانی	Qui est-ce ?
que / quoi	چی	Qu'est-ce que c'est ?
combien	چقدر/چند	Ça coûte combien ?

نمونه ها

Est-ce que tu parles anglais ?Do you speak English?
Où est la gare, s'il vous plaît ?Where is the station, please?
Qu'est-ce que c'est ?What is it?
Ça coûte combien ?How much does it cost?
Comment tu t'appelles ?What is your name?
Pourquoi est-ce que tu apprends le français ? — Parce que je vais en France.Why are you learning French? — Because I am going to France.

مراقب باشید

ترجمه "نام تو چیست؟" کلمه به کلمه: "Quoi est ton nom ?"

از قاب ثابت استفاده کنید: Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?

فرانسوی می پرسد "خودت را چگونه صدا می کنی" نه "اسم تو چیست".

مخلوط کردن pourquoi (چرا) و parce que (زیرا).

پورکویی این سوال را مطرح می کند؛ parce que پاسخ را شروع می کند.

آنها یک جفت تشکیل می دهند: پورکویی...؟ — Parce que…

فراموش کردن فضا قبل از در تایپوگرافی فرانسوی

فرانسوی یک فاصله قبل از ?, !, :, ; — تو وین؟

این قرارداد تایپوگرافی استاندارد فرانسه است.

گرامر و کاربرد

از آنچه موفقیت به نظر می رسد استفاده کنید تا بخشی از DELF A1 را به جای تکیه بر صحبت های مبهم اعتماد به نفس امتحان، صریح کنید.
قبل از اینکه به کار ساختگی بازگردید، توصیه‌های این صفحه موفقیت را به یک خانواده وظیفه واقعی DELF A1 پیوند دهید.
هنگامی که ظاهر موفقیت را اصلاح می کنید، زبان وظیفه آگاه از امتیاز را به زبان انگیزشی عمومی ترجیح دهید تا صفحه کاربردی بماند.

تلفظ

یک خط کلیدی از آنچه موفقیت به نظر می رسد را با صدای بلند بخوانید تا ساختار در DELF A1 قابل استفاده به نظر برسد و نه تنها روی صفحه قابل خواندن باشد.
بین هدف کار، نقطه پشتیبانی و اقدام نهایی مکث کنید و در عین حال تمرین کنید که موفقیت برای DELF A1 چگونه است.
ریتم را آنقدر آرام نگه دارید که استراتژی DELF A1 قبل از اینکه بخواهد سریع یا چشمگیر به نظر برسد، واضح به نظر برسد.

واژگان

avec
with
sans
without
d'abord
first
ensuite
then
souvent
often
ensemble
together
parce que
because
tout de suite
right away

دیالوگ

مربی

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Today, we reuse avec and sans in a short classroom scene.

زبان‌آموز

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.

مربی

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.

زبان‌آموز

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.

خواندن

خواندن هدایت شده: موفقیت چگونه به نظر می رسد

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour des critères de réussite du DELF A1. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

La vraie progression arrive quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

کدام موقعیت، استدلال یا تصمیم اصلی این خواندن DELF-A1 را در مورد موفقیت چگونه سازماندهی می کند؟
کدام جزئیات به جای تکرار یک کلمه از متن، پاسخ را ثابت می کند؟
کدام جمله را می توانید بدون تغییر معنی به زبان فرانسه خود فرموله کنید؟
چگونه از این متن به عنوان پایه یک پاسخ نوشتاری یا گفتاری کوتاه استفاده می کنید؟

استودیو تمرین

این درس را به یادآوری فعال تبدیل کنید: دایره لغات را با تکرار فاصله بیندازید، سپس خود را در معنا و درک مطلب آزمایش کنید.

وظیفه نوشتن

یک پاراگراف کوتاه (4-6 جمله) به زبان فرانسوی در مورد اینکه موفقیت چگونه به نظر می رسد، با استفاده مجدد از حداقل دو عبارت از این درس بنویسید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.

0 کلمات0 / 8 کلمات هدف استفاده شده است

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

وظیفه صحبت کردن

با استفاده مجدد از حداقل دو عبارت از این درس، یک پاسخ گفتاری کوتاه (30-45 ثانیه) به زبان فرانسوی در مورد اینکه موفقیت چگونه است، آماده کنید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.

تمرین و تمرین

بازیافت کنترل شده

سه جمله کوتاه بسازید که از avec، sans و d'abord در موقعیت خود استفاده مجدد کنید.
از خط "Aujourd'hui، on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours" استفاده کنید. و فقط یک جزئیات را تغییر دهید تا برای شما واقعی شود.
سه جمله خود را دو بار با صدای بلند بخوانید: ابتدا به آرامی برای دقت، سپس یک بار با سرعت طبیعی تر.

خروجی هدایت شده

به سوال درس در دو بخش پاسخ دهید: ابتدا پیام اصلی در مورد معیارهای موفقیت DELF A1، سپس یک جزئیات مفید.
با تغییر مکان، زمان، شخص یا نظر، بلوک خواندن را به یک پاسخ شخصی تبدیل کنید.
پاسخ نهایی را یک بار بدون نگاه کردن بگویید، سپس بررسی کنید که چه چیزی هنوز ناپایدار است.

کلید پاسخ

تمرین 1: Pourquoi — Pourquoi est-ce que tu apprends le français ? — Parce que je vais en France.
تمرین 2: Qu'est-ce que — Qu'est-ce que c'est ?
تمرین 3: pas — Vous ne comprenez pas ?
تمرین 4: ne — Nous ne travaillons pas le dimanche.
تمرین 5: Comment — Comment tu t'appelles ?
تمرین 6: ne — Je ne parle pas espagnol.
تمرین 7: Où — Où est la gare, s'il vous plaît ?
تمرین 8: pas — Elle n'est pas là.

اشتباهات رایج و تعمیر