把发音当作一个修理台，而不是一个天赋测试。此页面可帮助您选择一个声音或节奏问题，在真实的句子中对其进行测试，并保持进度可听而不是模糊。
发音路线图
从对比开始，而不是孤立的声音
当您学习家庭发音和对比时，法语发音会变得更容易管理，而不是一个接一个地记忆随机单词。将鼻元音、开元音、闭元音和前圆唇元音分组，以便您的耳朵知道每次聆听时正在比较什么。
富有成效的第一个问题不是“我可以完美地说吗？”但是“这与什么声音不同？”如果你能听出“beau”和“bon”、“ou”和“u”、“e”和“ai”之间的区别，你的嘴巴就会逐渐跟随你的耳朵，而不会那么沮丧。
- 建立迷你对或迷你组进行鼻音、圆音和开元音练习。
- 在笔记本上保留一页，收集听起来相似但不相同的单词。
- 在几天内回顾相同的对比，而不是每次训练都追求新的对比。
工作节奏、联络和组块
许多学习者只关注单一声音，但法语节奏通常也同样重要。当你听到大块的短句子时，它会变得更容易理解和说出：主语组，动词组，然后是最后的细节。一旦短语被视为一个单元，连音、无声字母和音节流就更有意义。
大声朗读短句并注意声音在哪里继续前进。如果一个短语听起来很平淡，不要在任何地方都增加更多的力量。相反，决定主要信息所在的位置，让其余部分保持轻松，让线条朝着其含义延伸。
- 影子一根短线三遍：听，重复，然后跟着说话者重复。
- 请注意常见的链接组，例如 vous avez、ils ont 或 petit ami。
- 在文本中标记不发音的字母，但练习整行而不是逐个字母地阅读。
使用现实的日常发音程序
一个有用的发音例程可以非常小：一个对比、一个短句和一个录音。每天或每隔一天录一句话，听一次，只选择一个改进目标。如果你尝试同时修复节奏、鼻元音和连音，你会听到更少，记住更少。
将发音链接到您刚刚学习的课程。如果课程是关于介绍、食物或辩论，请重复使用该课程中的一句话作为您的声音练习台词。这样可以保持发音与含义的联系，并使努力更容易持续数周。
- 从最新课程中选择一个句子，而不是每次都寻找完美的音频。
- 只听一个改进目标：元音、连音或整体节奏。
- 保留旧录音，以便随着时间的推移可以听到进展情况。
一次调试一个习惯
当发音停止改善时，问题通常不是努力，而是注意力。选择一个反复出现的问题，例如仓促的最后音节、不稳定的鼻元音或缺少连音，然后在继续之前的几天内努力改掉这一习惯。
这使得发音变得可测量。您可以将旧录音与新录音进行比较，并提出一个诚实的问题：现在的台词听起来是否比以前更稳定、更容易理解或更自然地分组？这种比较比完美主义有用得多。
- 每次录音后指出一个重复出现的问题，而不是批评整个口音。
- 保留一个简短的前后清单，这样同样的习惯就不会在不被注意的情况下再次出现。
- 当您需要与您正在修复的声音模式相匹配的新句子时，请返回下面的链接课程。
保留一个发音陷阱库
当参考页也充当错误库时，它会变得更有用。保留一个简短的清单，列出您自己的法语中不断出现的声音陷阱：鼻元音、圆唇元音、下降的 schwa、不发音的最后辅音、不稳定的连音或使句子崩溃的节奏模式。
然后根据症状而不是羞耻来标记每个陷阱。例如：“je 和 j'ai 模糊在一起”、“u 听起来仍然像 ou”或“当线路变长时，我会放弃最后的支持词”。这种措辞使问题更容易通过一句话、一次录音和一个比较点来发现和修复。
- 写下陷阱、一个例句和一个例句。
- 在几天内返回同一个陷阱，而不是每次都重命名它。
- 使用此页面作为维修分类帐，而不仅仅是作为您阅读过一次的页面。