Okuma ve kelime laboratuvarı: metinlere göz atma, tarama ve yönetici metinleri

Bu sayfa neyi eğitiyor ?

Dil tek başına karmaşık olmasa da bir bildirim, form veya talimat belgesinin yoğun olduğunu düşündüğünüzde bu sayfayı kullanın. Sorun genellikle yalnızca temel dilbilgisi değil, arama stratejisidir.

Kelime odağı kamuya açık bilgiler, formlar, son teslim tarihleri, ofisler ve öğretim dili üzerinde kalır çünkü bunlar genellikle metnin pratik anlamına karar veren kelimelerdir.

• Hızlı genel bakış okumasını ayrıntı aramadan ayırın.
• Yönetici kelime dağarcığını görev anlamına bağlı tutun.
• Talimatlar yoğun göründüğünde paniği azaltın.

Temel desenler ve kontrastlar

Gözden geçirme, taramadan farklı sorular sorar. Öncelikle belgenin ne olduğunu, kimin için olduğunu ve hangi eylemi beklediğini belirleyin. Daha sonra en önemli son tarihi, gerekliliği, görevi veya sonucu tarayın.

Kelime dağarcığı, belge işinin yanında saklandığında daha dayanıklı hale gelir : randevu rezervasyonu, başvuru, para iadesi, açılış saatleri, destekleyici belge, hatırlatma veya kural. Bu, bağlantısız bir listeden daha faydalıdır.

• Çeviriden önce belge türünü sorun.
• Tarihleri, isimleri, ofisleri ve gereksinimleri tarayın.
• Kelime dağarcığını belgenin içindeki işleve göre saklayın.

Alıştırma rutini

Kısa bir yönetici metni alın ve iki geçiş yapın : amaca yönelik olarak göz atın, ardından tam eylemi ve son tarihi tarayın. Daha sonra belgeyi kaçıran başka bir öğrenci için iki satırlık bir açıklama yazın.

Bu son açıklama adımı, okuma ve kelime çalışmasını arabuluculuk pratiğine dönüştürür ve anahtar terimlerin gerçekten aktif hale gelip gelmediğini ortaya çıkarır.

• Önce göz gezdirin, ikinci olarak tarayın, üçüncü olarak açıklayın.
• Gerekli eylemi değiştiren kelimenin altını çizin.
• Sonucu daha basit bir Fransızcayla yeniden yazın.

Bu sayfa nasıl kullanılır ?

Bu sayfa nasıl kullanılır : A2 ve B1 pratik okuma dersleri, formlar, uygulamalar ve sivil duyurularla eşleştirin. Çok sayıda kelimeyi anladığınız halde belgenin ana noktasını kaçırdığınızda özellikle kullanışlıdır.

Arama, çeviri ve yanıt planlamasını aynı anda yapmaya çalıştığınız için okumanın yavaş olduğunu hissettiğinizde geri dönün.

Sayfayı okuduktan sonra canlı bir metne dönün ve sayfanın daha net fark etmenize yardımcı olduğu tam ipucunu, bağlayıcıyı veya ayrıntıyı işaretleyin. Bu ikinci geçiş, okuma ve dinleme stratejisinin görünür hale geldiği yerdir.

• A2 ve B1 pratik okumayla en iyisi.
• Form, bildirim ve yönetici görevlerinden önce faydalıdır.
• Her belge türü için bir etkin kelime dağarcığı seti bulundurun.