Çalışma planı ve uygulama döngüsü

DELF A2 hazırlığı

Çalışma planı ve uygulama döngüsü

Yalıtılmış sınav yoğunluğu yerine kılavuz sayfalarını, klinikleri, taklitleri ve temel ders onarımını birbirine bağlayan gerçekçi bir DELF A2 çalışma planı döngüsü kullanın.

DELF A2 çalışma döngüsü hakkında, izole kelimeler yerine kısa ve tam Fransızca konuşun ve "Çalışma planı ve uygulama döngüsü" çerçevesini DELF A2 düzeyinde yeniden kullanın.
Kontrolü kaybetmeden DELF A2 çalışma döngüsü hakkında net bir ayrıntı eklemek için DELF A2 çalışma planı sıralamasını ve inceleme mantığını kullanın.
Bu DELF A2 dersinde aynı DELF A2 çalışma döngüsü çerçevesinden oluşturulan bir okuma görevini, bir rehberli konuşma yanıtını ve bir kısa yazılı yanıtı tamamlayın.

İlerleme: 0% · Tamamlanan dersler 0/14

Bu ders, tek tek kelimeler yerine kısa ve tam Fransızca kullanarak DELF A2 çalışma döngüsü hakkında konuşmanıza yardımcı olur. Hız değil kontrol eğitimi alıyorsunuz, bu nedenle en güvenli rota sabit bir çerçeve artı bir kullanışlı ayrıntıdır.

Kendinizi tanıtma, rutin soruları yanıtlama ve günlük kısa sohbetleri yönetme A1 becerisine dayanır. Zaten istikrarlı görünen şeyleri yeniden kullanın, ardından her seferinde yalnızca bir yeni hamle ekleyin, böylece Fransız'ın idare edilebilir ve akılda kalıcı kalması sağlanır. Amaç, yarın tekrar söyleyebileceğiniz DELF A2 çalışma döngüsü yanıtını yeniden kullanılabilir bir dersle bırakmaktır.

Dil bilgisi odağı

Sıfat anlaşması ve konumu

Fransızca sıfatlar cinsiyet ve sayı bakımından isimleriyle uyumludur : un petit appartement, une petite maison, des petits appartements, des petites maisons. Sıfatların çoğu ismin ardından gelir ; önünde kısa ve sık bir grup (beau, bon, grand, petit, jeune, vieux, nouveau, joli) gelir.

Dişil ve çoğulu inşa etmek

Varsayılan kural : dişil (grand → grande) için -e ekleyin, çoğul (grand, grandes) için -s ekleyin. Eril zaten -e ile bitiyorsa hiçbir şey değişmez : un homme calme, une femme calme.

Sık görülen düzensiz çiftler : beau/belle, nouveau/nouvelle, vieux/vieille, blanc/blanche, bon/bonne, gentil/gentille, heureux/heureuse, sportif/sportif. Sesli harften önce beau/nouveau/vieux, bel/nouvel/vieil olur : un bel appartement, un vieil ami.

Anlaşma kalıpları

Eril	Kadınsı	Model
büyük	büyük	+ e
joli	jolie	+ e
sakin ol	sakin ol	değişiklik yok
iyi şanslar	bonne	çift ünsüz + e
heureux	heureuse	-eux → -euse
sportif	sportif	-eğer → -ive
güzel (bel)	güzel	düzensiz
görünüm (görüntü)	viille	düzensiz

Sıfat nereye gidiyor

Varsayılan konum isimden sonradır : une voiture rouge, un film intéressant, un repas délicieux. İsimden önce ÇANTA sıfatları gelir — Güzellik, Yaş, İyilik, Boyut : une belle ville, un jeune homme, une bonne idée, un grand jardin.

Örnekler

La cuisine est petite mais pratique.The kitchen is small but practical.
Ils habitent dans un grand appartement.They live in a big apartment.
Elle porte une robe blanche.She is wearing a white dress.
C'est une bonne idée !That is a good idea!
Mes voisines sont très gentilles.My neighbours (f.) are very kind.
Il a un bel appartement au centre-ville.He has a beautiful apartment in the city centre.
Nous regardons un film intéressant.We are watching an interesting film.

Dikkat

Eril sıfatını dişil bir isimle bırakmak : « une maison grand ».

Kabul ediyorum : une grande maison, une voiture rouge.

Anlaşma birçok çift halinde duyulur (grand/grande, blanc/blanche) - bu sadece yazımla ilgili değildir.

İngilizce'de olduğu gibi her sıfatın ismin önüne getirilmesi : « une rouge voiture ».

Varsayılan isimden sonradır : une voiture rouge ; sadece ÇANTA sıfatları önce gelir.

Konum kullanıma göre sabitlenir ; yanlış yerleştirme açıkça yabancı geliyor.

« un beau homme » veya « un vieux ami » diyerek.

Sesli harften önce : un bel homme, un vieil ami, un nouvel hôtel.

Bu özel formlar tam da sesli harf çatışmasını önlemek için mevcuttur.

Dil bilgisi odağı

Yer edatları: dans, sur, sous, devant, derrière, entre, chez

Yer edatları où sorusuna cevap verir mi ? (nerede ?): Le livre est sur la table, le chat est sous la chaise, la pharmacie est entre la banque et le café. Fransızca chez edatının anlamı « at someone's place » : chez moi, chez le médecin.

Çekirdek seti

Herhangi bir odayı, sokağı veya mahalleyi tanımlamak için bunları il y a ve c'est ile birleştirin.

Yer edatları

Fransızca	İngilizce	Örnek
dans	içinde	Les clés sont dans mon sac.
sur	on	Le livre est sur la table.
sous	altında	Le chat dort sous le lit.
sapkın	önünde	Je t'attends devant la gare.
derrière	arka	Le jardin est derrière la maison.
entre	arasında	La poste est entre le café et la banque.
à côté de	yanında	J'habite à côté de l'école.
en face de	zıt	Le restaurant est en face du cinéma.
près de / loin de	yakın / uzak	C'est près de chez moi.
chez	…'in yerinde	On dîne chez Marie ce soir.

De + article contracts too

à côté de, en face de, près de'de, dosya ve dosyalar ile sözleşmeler : en face du cinéma (de + le), près des magasins (de + les). La ve l' ile hiçbir şey değişmez : à côté de la gare, près de l'église.

Örnekler

Le livre est sur la table.The book is on the table.
Les clés sont dans mon sac.The keys are in my bag.
Le chat dort sous le lit.The cat is sleeping under the bed.
Je t'attends devant le cinéma.I will wait for you in front of the cinema.
La pharmacie est en face du supermarché.The pharmacy is opposite the supermarket.
Ce soir, on mange chez mes parents.Tonight we are eating at my parents' place.
La boulangerie est entre la banque et la poste.The bakery is between the bank and the post office.

Dikkat

« en face de le cinéma » veya « près des magasins » diyerek.

de + le → du ve de + les → des biçiminde kaynaşır : en face du cinéma, près des magasins.

Küçültme zorunludur, tıpkı au ve aux'nun à ile yaptığı gibi.

Yüzeyler için « dans » kullanımı: « dans la table ».

Yüzeyler için sur (sur la table), iç mekânlar için dans (dans la boîte).

Dans means inside ; masanın içindeki bir kitabı farklı (tuhaf) bir fikir.

« at John's », « à Jean » veya « à la maison de Jean » olarak çevriliyor.

Chez'i kullanın : chez Jean, chez moi, chez le coiffeur.

Chez + kişi, birinin evi veya işi için kullanılan deyimsel Fransızcadır.

Dil bilgisi ve kullanım

Muğlak sınav güven konuşmalarına güvenmek yerine DELF A2'in bir bölümünü açık hale getirmek için çalışma planını ve pratik döngüsünü kullanın.
Deneme çalışmasına dönmeden önce bu çalışma planı ve uygulama döngüsü sayfasındaki tavsiyeleri gerçek bir DELF A2 görev ailesine bağlayın.
Çalışma planını ve pratik döngüsünü gözden geçirdiğinizde, sayfanın kullanışlı kalmasını sağlamak için genel motivasyon dili yerine puana dayalı görev dilini tercih edin.

Telaffuz

Çalışma planından bir ana satırı okuyun ve döngüyü yüksek sesle uygulayın, böylece yapı yalnızca ekranda okunabilir değil, DELF A2'de de kullanılabilir görünür.
DELF A2 için çalışma planı ve pratik döngüsü uygularken görev hedefi, destek noktası ve son eylem arasında duraklayın.
Ritiminizi, DELF A2 stratejisinin hızlı veya etkileyici görünmeden önce net duyulmasını sağlayacak kadar sakin tutun.

Kelime bilgisi

avec
with
sans
without
d'abord
first
ensuite
then
souvent
often
ensemble
together
parce que
because
tout de suite
right away

Diyalog

Koç

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Today, we reuse avec and sans in a short classroom scene.

Öğrenen

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.

Koç

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.

Öğrenen

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.

Okuma

Rehberli okuma : Çalışma planı ve uygulama döngüsü

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour du plan de travail DELF A2. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

La vraie progression arrive quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Çalışma planı ve uygulama döngüsüne ilişkin bu DELF-A2 okumayı hangi ana durum, argüman veya karar organize ediyor ?
Metindeki bir kelimeyi tekrarlamak yerine hangi detay cevabı kanıtlar ?
Hangi cümleyi anlamını değiştirmeden kendi Fransızcanızda yeniden formüle edebilirsiniz ?
Bu metni kısa bir yazılı veya sözlü yanıt için temel olarak nasıl kullanırsınız ?

Alıştırma stüdyosu

Bu dersi etkin hatırlamaya dönüştürün : kelimeleri aralıklı tekrarla çalışın, ardından anlam ve anlama konusunda kendinizi sınayın.

Yazma görevi

Bu dersteki en az iki ifadeyi tekrar kullanarak, çalışma planı ve uygulama döngüsü hakkında Fransızca kısa bir paragraf (4-6 cümle) yazın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.

0 kelime0 / 8 hedef kelime kullanıldı

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

Konuşma görevi

Bu dersteki en az iki ifadeyi tekrar kullanarak, çalışma planı ve uygulama döngüsü hakkında Fransızca kısa bir sözlü cevap hazırlayın (30-45 saniye). Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.

Alıştırma ve tekrar çalışmaları

Kontrollü geri dönüşüm

Kendi durumunuzda avec, sans ve d'abord'u yeniden kullanan üç kısa cümle oluşturun.
"Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours." satırını alın ve yalnızca bir ayrıntıyı değiştirerek sizin için doğru olmasını sağlayın.
Üç cümlenizi yüksek sesle iki kez okuyun : önce doğruluk için yavaşça, sonra bir kez daha doğal bir hızda.

Kılavuzlu çıkış

Ders sorusunu iki bölüm halinde yanıtlayın : önce DELF A2 çalışma döngüsüyle ilgili ana mesaj, ardından yararlı bir ayrıntı.
Yeri, zamanı, kişiyi veya fikri değiştirerek okuma bloğunu kişisel bir yanıta dönüştürün.
Son cevabı bir kez bakmadan söyleyin, ardından neyin hala kararsız olduğunu kontrol edin.

Cevap anahtarı

Alıştırma 1: sur — Le livre est sur la table.
Alıştırma 2: minyon — La cuisine est petite mais pratique.
Alıştırma 3: du — La pharmacie est en face du supermarché.
Alıştırma 4: sous — Le chat dort sous le lit.
Alıştırma 5: chez — Ce soir, on mange chez mes parents.
Alıştırma 6: intéressant — Nous regardons un film intéressant.
Alıştırma 7: beyazlatma — Elle porte une robe blanche.
Alıştırma 8: bonne — C'est une bonne idée !
Alıştırma 9: genel — Ils habitent dans un grand appartement.
Alıştırma 10: entre — La boulangerie est entre la banque et la poste.

Sık yapılan hatalar ve düzeltme