Nirecol
Система обучения: процедура проверки для начинающих
Ресурсы

Система обучения: процедура проверки для начинающих

Превратите исследование A0 в A2 в повторяемый еженедельный цикл с извлечением, интервалами и исправлением.

Многие учащиеся изучают французский язык достаточно, чтобы чувствовать себя занятыми, но недостаточно повторяют, чтобы чувствовать себя стабильно. Эта страница системы обучения дает новичкам реалистичную процедуру повторения предыдущего материала, прежде чем он исчезнет между уроками.

Чему обучает эта страница

Используйте его, если ваша главная проблема — не мотивация, а забывание. Начинать изучать французский язык становится намного проще, когда одни и те же слова, шаблоны и обороты речи повторяются намеренно, а не случайно.

Эта страница поддерживает размещение, извлечение и исправление без использования сложной системы производительности поверх академии.

Основные закономерности и контрасты

Полезная неделя для начинающих состоит из трех слоев: один новый урок, один повторенный урок и один краткий обзор исправлений. Если один из них исчезнет, прогресс станет труднее поддерживать.

Обзор должен оставаться небольшим. Повторного просмотра двух предложений, одной строки диктанта и одной ремонтной заметки часто бывает достаточно, чтобы урок оставался живым.

  • Новый урок, короткий поиск, затем один этап восстановления.
  • Просмотрите старые строки вслух, а не перечитывайте их про себя.
  • Отметьте, какие ошибки повторяются достаточно часто, чтобы заслужить посещение страницы ресурса.

Режим тренировок

В конце каждого учебного блока закройте урок и повторите один пункт по памяти. Затем сравните со страницей и исправьте недостающий фрагмент. Этот этап восстановления имеет большее значение, чем пассивное перечитывание всего урока.

В конце недели собирайте одну и ту же грамматическую или произношенную ошибку, если она появлялась более одного раза. Это подскажет вам, какую страницу ресурса открыть следующей.

  • Используйте одну страницу блокнота в неделю для исправлений и повторного использования строк.
  • Повторяйте вслух не реже двух раз в неделю.
  • Запланируйте один легкий контрольный пункт или блок диктовки перед началом нового модуля.

Как использовать эту страницу

Как пользоваться этой страницей: не читайте и идите дальше. Возьмите его недельный цикл и прикрепите его к тем урокам, которые вы сейчас делаете. Страница работает только тогда, когда это входит в календарную привычку.

Возвращайтесь, когда почувствуете, что прогресс существует внутри отдельных уроков, но исчезает между ними.

Прочитав страницу, вернитесь сразу к одному связанному уроку и восстановите по памяти предложение, короткий диалог, заметку или абзац. Такое повторное использование в тот же день сохраняет связь страницы с курсом академии и показывает, активна ли идея или она только знакома.

  • Лучше всего подходит для всех планов обучения для начинающих и начала здесь.
  • Полезно после любой контрольной точки или недели возвращения после перерыва.
  • Пусть программа будет достаточно короткой, чтобы вы могли ее повторить.

Похожие уроки

A0. Основы

26 мин

A0. Основы · Урок 22

Проверьте свои основы A0, используя подсказки для прослушивания, короткие письма и устные приемы выживания.

  • Проверьте, умеете ли вы здороваться, представляться и задавать простые вопросы.
  • Проверьте свой контроль над артиклями, числами и временными фразами.
A1. Повседневный французский

24 мин

A1. Повседневный французский · Урок 25

Просмотрите A1 с помощью коротких сцен о семье, покупках, рутине и путешествиях.

  • Говорите о пересмотре и повседневной жизни короткими полными французскими словами, а не отдельными словами, повторно используя фрейм «A1 пересмотр: повседневная жизнь» на уровне A1.
  • Используйте объединение шаблонов A1 в контексте, чтобы добавить одну четкую деталь о ревизии и повседневной жизни, не теряя при этом контроля.
A2. Практический французский

26 мин

A2. Практический французский · Урок 25

Рассмотрите A2 через поездки, приглашения, здоровье, работу и краткое повествование о прошлом и будущем.

  • Поместите пересмотр и практическую жизнь в простой график, за которым слушатель сможет легко следить.
  • Используйте смешивание структур A2 в одной последовательности, чтобы поддерживать стабильность временных, порядковых или рутинных маркеров.
A2. Практический французский

16 мин

Завершение A2 и мост B1

Завершите A2 и приготовьтесь к более длинным отзывам, историям и сервисному взаимодействию B1.

  • Говорите о завершении и мосте b1 короткими полными французскими словами, а не отдельными словами, повторно используя фрейм «A2 завершение и B1 мост» на уровне A2.
  • Используйте перенос практического контроля в B1, чтобы добавить одну четкую информацию о завершении и мосте b1, не теряя при этом контроля.

Ресурсы