Nirecol
آزمایشگاه خواندن: شواهد و استنباط
منابع

آزمایشگاه خواندن: شواهد و استنباط

یک آزمایشگاه خواندن برای یافتن شواهد، جدا کردن ایده‌های اصلی از پشتیبانی، و استنتاج امن‌تر از متون واقعی فرانسوی.

مشکلات خواندن در B1 و B2 اغلب به تنهایی مشکلات واژگانی نیستند. یادگیرندگان همچنین از نحوه سیگنال دادن یک متن به شواهد، مفاهیم و موقعیت نویسنده غافل می شوند. این آزمایشگاه برای کند کردن این فرآیند ساخته شده است.

آنچه این صفحه آموزش می دهد

زمانی از آن استفاده کنید که کلمات زیادی را می‌فهمید اما همچنان به سوال اشتباه پاسخ می‌دهید یا پشتیبانی ضعیف را از متن انتخاب می‌کنید.

استنباط باید در شواهد متنی ثابت بماند، نه در حدس شخصی مبهم.

الگوهای اصلی و تضادها

عادت قوی خواندن ادعا، شواهد و دلالت را از هم جدا می کند. اگر آن لایه ها را مخلوط کنید، پاسخ به راحتی ناپایدار می شود.

استنتاج خوب اغلب به یک سیگنال کوچک بستگی دارد: یک کلمه متضاد، یک فعل گزارش، یک مقدمه یا یک جمله نهایی که جهت متن را تغییر می دهد.

تمرین روتین

  • ابتدا زیر ادعای اصلی خط بکشید.
  • علامت گذاری کنید که کدام خط واقعاً آن ادعا را پشتیبانی می کند.
  • یک استنتاج و یک خط مدرک زیر آن بنویسید.

نحوه استفاده از این صفحه

نحوه استفاده از این صفحه: یک قطعه خواندن از یک درس یا مسخره بردارید، آن را حاشیه نویسی کنید و سپس دوباره به کار پاسخ دهید. مهارت های خواندن تنها زمانی واقعی می شوند که تصمیمات شما را در مورد متن زنده تغییر دهند.

این صفحه به‌ویژه با درس‌های خلاصه، ترکیب و تجزیه و تحلیل منبع جفت می‌شود.

پس از خواندن صفحه، به یک متن زنده بازگردید و سرنخ، رابط یا جزئیاتی را که صفحه به شما کمک کرد واضح‌تر متوجه شوید علامت بزنید. این پاس دوم جایی است که استراتژی خواندن و گوش دادن قابل مشاهده است.

نتیجه متن را در دو یا سه خط برای زبان آموز دیگری بازنویسی کنید. اگر بعد از استفاده از صفحه بتوانید موضوع را با وضوح بیشتری بیان کنید، استراتژی شروع به فعال شدن کرده است و صرفاً قابل درک نیست.

یادداشت کوچکی در مورد اینکه کدام نوع جزئیات بیشتر از شما دور می‌شود را یادداشت کنید: زمان‌بندی، موضع‌گیری، شواهد، دلالت یا پیامد. این امر بلوک بررسی بعدی را بسیار دقیق تر می کند.

درست قبل از یک پست بازرسی یا تمسخر دوباره از صفحه استفاده کنید تا استراتژی تحت فشار و نه تنها در خواندن آرام آزمایش شود.

از آزمایشگاه خواندن استفاده کنید: شواهد و استنباط با یک کار واقعی در همان روز و توجه داشته باشید که دقیقاً کدام جمله، رابط یا تصمیم بعد از پیش نویس دوم تغییر کرده است. این تغییر قابل ردیابی همان چیزی است که یک منبع را به یک ابزار مطالعه کاری تبدیل می کند.

قبل از بستن صفحه، یک نقطه بازرسی کوتاه در مورد لحن، ساختار، شواهد یا تصحیح برای خود بنویسید، سپس آن نقطه بازرسی را در درس بعدی امتحان کنید یا به جای اینکه آن را به عنوان توصیه منفعل ترک کنید، آن را مسخره کنید.

  • برای خواندن، مدیریت منبع و میانجیگری مفید است.
  • از رشد B1 تا C1 پشتیبانی می کند.
  • خوب قبل از خواندن - تمسخرهای سنگین.

درس های مرتبط

B1 فرانسه مستقل

22 دقيقة

قوانین عمومی، اطلاعیه ها و پیام های مدنی

پیام‌های مدنی، دستورالعمل‌های عمومی و اطلاعیه‌های عملی را با اطمینان بیشتری بخوانید یا انتقال دهید.

  • خواندن و گوش دادن را به عنوان یک کار مقایسه یا تحلیلی با یک خط قضاوت قابل مشاهده از ابتدا تا انتها مدیریت کنید.
  • برای گروه‌بندی شواهد، علامت‌گذاری تضاد یا همگرایی، و رعایت کردن مبنای مقایسه آسان از دستورالعمل، الزام و زبان اعلام استفاده کنید.
B1 فرانسه مستقل

24 دقيقة

جمع بندی مقالات و مصاحبه های کوتاه

از درک یک منبع کوتاه به خلاصه کردن خط اصلی آن به زبان فرانسوی ساده تر و تمیزتر B1 بروید.

  • میانجیگری و خواندن را به عنوان یک کار مقایسه یا تحلیلی با یک خط قضاوت قابل مشاهده از ابتدا تا انتها مدیریت کنید.
  • از زبان خلاصه برای مطالب منبع کوتاه استفاده کنید تا شواهد را گروه بندی کنید، تضاد یا همگرایی را مشخص کنید، و اساس مقایسه را به راحتی دنبال کنید.
B2 استدلال و وضوح

24 دقيقة

سوگیری مقاله و موقعیت نویسنده

قبل از اینکه خلاصه کنید یا واکنش نشان دهید، با ردیابی سوگیری، کادربندی و موقعیت نویسنده فراتر از ادعاهای سطحی بخوانید.

  • خواندن و مدیریت منبع را به عنوان یک کار مقایسه یا تحلیلی با یک خط قضاوت قابل مشاهده از ابتدا تا انتها مدیریت کنید.
  • از زبان برای موضع نویسنده، تعصب، و چارچوب بندی برای گروه بندی شواهد، علامت گذاری کنتراست یا همگرایی استفاده کنید و اساس مقایسه را به راحتی دنبال کنید.
C1 کنترل پیشرفته

24 دقيقة

خواندن و یادداشت های طولانی

متون طولانی تر را با سیستم یادداشتی بخوانید که جریان آرگومان و هدف منبع را ردیابی می کند.

  • خواندن و متون طولانی را به عنوان کار تفسیری پیشرفته در نظر بگیرید که در آن زاویه سازماندهی باید از حرکت آغازین به بعد قابل مشاهده باشد.
  • از خواندن برای ساختار و هدف برای کنترل موضع، سنتز، ثبت، یا فشار بلاغی با دقت به جای طول زینتی استفاده کنید.

منابع