تله های رایج و اشتباهات از دست دادن امتیاز

آمادگی آزمون DELF A2

تله های رایج و اشتباهات از دست دادن امتیاز

اشتباهات مکرر DELF A2 را شناسایی کنید که حتی زمانی که زبان آموز به اندازه کافی زبان فرانسه برای تکمیل کار می داند، امتیاز دارد.

در مورد تله‌های کلاسیک DELF A2 به‌جای کلمات مجزا، با استفاده مجدد از چارچوب «تله‌های رایج و اشتباهات امتیازآور» در سطح DELF A2 به زبان فرانسه کامل صحبت کنید.
از دام های DELF A2 و قاب بندی تعمیر استفاده کنید تا بدون از دست دادن کنترل، یک جزئیات واضح در مورد مشکلات کلاسیک DELF A2 اضافه کنید.
در این درس DELF A2 یک کار خواندن، یک پاسخ گفتاری هدایت‌شده، و یک پاسخ نوشتاری کوتاه که از همان چارچوب مشکلات کلاسیک DELF A2 ساخته شده است، کامل کنید.

پیشرفت: 0% · دروس تکمیل شد 0/14

ابتدا قوانین ساختاری را رعایت کنید: در کل زیر 50/100، یا در یک مهارت زیر 5/25، دیپلم اعطا نمی شود. از دست دادن امتیاز A2 معمولی یک عنصر درخواستی از محموله نوشتاری را از دست می دهد، نقش بازی را بدون تبادل پایانی واقعی به پایان می رساند، و پاس شنیدن دوم را برای بازنویسی پاسخ اول به جای بررسی سوال بعدی تلف می کند.

این درس به شما کمک می‌کند در مورد مشکلات کلاسیک DELF A2 به جای کلمات مجزا، با زبان فرانسه کامل صحبت کنید. شما در حال تمرین کنترل هستید، نه سرعت، بنابراین امن ترین مسیر یک قاب پایدار به علاوه یک جزئیات مفید است.

این مبتنی بر توانایی A1 برای معرفی خود، پاسخ به سوالات معمول و مدیریت تبادلات کوتاه روزمره است. از چیزی که از قبل ثابت است دوباره استفاده کنید، سپس هر بار فقط یک حرکت جدید اضافه کنید تا فرانسوی‌ها قابل مدیریت و خاطره‌انگیز بمانند. هدف این است که درس را با یک قابل استفاده مجدد ترک کنید.

تمرکز گرامر

بخش: du, de la, de l', des

برای صحبت در مورد یک مقدار نامشخص - مقداری نان، مقداری آب - فرانسوی از مقاله جزئی استفاده می کند: du pain (m.), de la confiture (f.), de l'eau (پیش از مصوت), des fruits (جمع). پس از نفی، همه آنها به de : Je ne mange pas de pain. تبدیل می شوند.

انتخاب فرم مناسب

از پارتیف با افعال مصرف و داشتن استفاده کنید: manger, boire, acheter, prendre, vouloir. از حرف معین با افعال دوست داشتن استفاده کنید: aimer, adorer, détester, préférer — J'aime le café, mais je bois du thé.

اشکال جزئی

زمینه	فرم	مثال
مردانه	du	Je mange du fromage.
زنانه	de la	Elle prend de la salade.
قبل از مصوت	de l'	Tu bois de l'eau ?
جمع	des	Nous achetons des pommes.
پس از نفی	de / d'	Il n'y a pas de lait.
بعد از کمیت	de / d'	un kilo de tomates, beaucoup d'amis

نمونه ها

Je voudrais du pain, s'il vous plaît.I would like some bread, please.
Elle boit de la tisane le soir.She drinks herbal tea in the evening.
Tu veux de l'eau ?Do you want some water?
Nous achetons des légumes au marché.We buy vegetables at the market.
Il ne mange pas de viande.He does not eat meat.
J'aime le café, mais ce soir je prends du thé.I like coffee, but tonight I am having tea.
Un kilo de pommes, s'il vous plaît.A kilo of apples, please.

مراقب باشید

حذف کامل مقاله: « Je mange pain ».

زبان فرانسه همیشه به یک مقاله نیاز دارد: Je mange du pain.

برخلاف انگلیسی « I eat bread »، اسامی برهنه در زبان فرانسه غیر دستوری هستند.

حفظ du/de la/des پس از نفی : « Je n'ai pas du temps ».

نفی آنها را به de کاهش می دهد: Je n'ai pas de temps, pas d'argent.

Pas de الگوی کمیت منفی ثابت است.

استفاده از پارتیتیو با aimer : « J'aime du chocolat ».

دوست داشتن عمومی است، بنابراین از le/la/les استفاده کنید: J'aime le chocolat.

شما این دسته را دوست دارید، نه مقدار نامشخصی از آن.

تمرکز گرامر

Prendre، vouloir، pouvoir، devoir، boire : ملزومات نامنظم

پنج فعل نامنظم کار روزانه عظیمی را انجام می دهند: prendre (غذا گرفتن)، vouloir (خواستن)، pouvoir (می توانم)، devoir (باید)، boire (نوشیدن). Vouloir، pouvoir و devoir مانند حالت هستند: آنها مستقیماً با یک مصدر دنبال می شوند.

معین + مصدر

Je veux partir (من می خواهم بروم)، tu peux venir (شما می توانید بیایید)، nous devons travailler (ما باید کار کنیم). فعل دوم هرگز مزدوج نمی شود: Je dois partir، هرگز « je dois pars ».

Prendre غذا و حمل و نقل را پوشش می دهد: Je prends un café. Elle prend le métro. جمع آن n : ils prennent را دو برابر می کند.

prendre - گرفتن

	Présent
je	prends
tu	prends
il/elle	prend
nous	prenons
vous	prenez
ils/elles	prennent

vouloir - خواستن

	Présent
je	veux
tu	veux
il/elle	veut
nous	voulons
vous	voulez
ils/elles	veulent

pouvoir - توانستن / می تواند

	Présent
je	peux
tu	peux
il/elle	peut
nous	pouvons
vous	pouvez
ils/elles	peuvent

devoir - مجبور کردن / باید

	Présent
je	dois
tu	dois
il/elle	doit
nous	devons
vous	devez
ils/elles	doivent

نمونه ها

Je prends le bus tous les jours.I take the bus every day.
Ils prennent un café ensemble.They are having a coffee together.
Tu veux venir avec nous ?Do you want to come with us?
Nous voulons visiter le musée.We want to visit the museum.
Est-ce que je peux ouvrir la fenêtre ?May I open the window?
Vous devez valider votre billet.You must validate your ticket.
Elle boit un jus d'orange.She is drinking an orange juice.

مراقب باشید

صرف فعل بعد از مدال: « Je veux pars ».

فعل وجهی + مصدر : Je veux partir, tu dois rester.

فقط فعل اول حامل صیغه است.

نوشتن « ils prendent » برای prendre.

جمع n را دو برابر می کند و d را حذف می کند: ils prennent, elles comprennent.

Prendre در جمع نامنظم است. الگوی -re منظم اعمال نمی شود.

استفاده از « je veux » برای درخواست های مودبانه در مغازه ها.

هنگام سفارش از je voudrais یا je vais prendre استفاده کنید.

Je veux از نظر گرامری خوب است اما از نظر اجتماعی در موقعیت‌های خدماتی صریح است.

گرامر و کاربرد

از مشکلات رایج استفاده کنید و به اشتباهات باخت نمره دهید تا به جای تکیه بر صحبت های مبهم اعتماد به نفس امتحان، بخشی از DELF A2 را صریح کنید.
قبل از اینکه به کار ساختگی بازگردید، توصیه‌های این اشتباهات رایج را به یک خانواده وظیفه واقعی DELF A2 مرتبط کنید.
وقتی مشکلات رایج را بازبینی می‌کنید و به اشتباهات باخت نمره می‌دهید، زبان وظیفه آگاه از امتیاز را به زبان انگیزشی عمومی ترجیح دهید تا صفحه کاربردی بماند.

تلفظ

یک خط کلیدی از مشکلات رایج را بخوانید و اشتباهات را با صدای بلند نمره دهید تا ساختار در DELF A2 قابل استفاده باشد و نه تنها روی صفحه قابل خواندن باشد.
بین هدف وظیفه، نقطه پشتیبانی، و اقدام نهایی مکث کنید، در حالی که مشکلات رایج را تمرین می کنید و اشتباهات باخت را برای DELF A2 به ثمر می رسانید.
ریتم را آنقدر آرام نگه دارید که استراتژی DELF A2 قبل از اینکه بخواهد سریع یا چشمگیر به نظر برسد، واضح به نظر برسد.

واژگان

avec
with
sans
without
d'abord
first
ensuite
then
souvent
often
ensemble
together
parce que
because
tout de suite
right away

دیالوگ

مربی

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Today, we reuse avec and sans in a short classroom scene.

زبان‌آموز

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.

مربی

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.

زبان‌آموز

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.

خواندن

خواندن هدایت شده: مشکلات رایج و اشتباهات از دست دادن امتیاز

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour des pièges classiques du DELF A2. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

La vraie progression arrive quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

کدام موقعیت، استدلال یا تصمیم اصلی این خواندن DELF-A2 را در مورد مشکلات رایج و امتیاز اشتباهات باخت سازماندهی می کند؟
کدام جزئیات به جای تکرار یک کلمه از متن، پاسخ را ثابت می کند؟
کدام جمله را می توانید بدون تغییر معنی به زبان فرانسه خود فرموله کنید؟
چگونه از این متن به عنوان پایه یک پاسخ نوشتاری یا گفتاری کوتاه استفاده می کنید؟

استودیو تمرین

این درس را به یادآوری فعال تبدیل کنید: دایره لغات را با تکرار فاصله بیندازید، سپس خود را در معنا و درک مطلب آزمایش کنید.

وظیفه نوشتن

یک پاراگراف کوتاه (4-6 جمله) به زبان فرانسوی در مورد مشکلات رایج بنویسید و به اشتباهات باخت نمره دهید، حداقل از دو عبارت از این درس استفاده مجدد کنید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.

0 کلمات0 / 8 کلمات هدف استفاده شده است

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

وظیفه صحبت کردن

یک پاسخ گفتاری کوتاه (30 تا 45 ثانیه) به زبان فرانسوی در مورد مشکلات رایج تهیه کنید و به اشتباهات باخت نمره دهید، حداقل از دو عبارت از این درس استفاده مجدد کنید. پاسخ را کوتاه اما کامل نگه دارید: واضح شروع کنید، یک جزئیات را اضافه کنید و با یک خط پایانی یا بعدی مفید پایان دهید.

تمرین و تمرین

بازیافت کنترل شده

سه جمله کوتاه بسازید که از avec، sans و d'abord در موقعیت خود استفاده مجدد کنید.
از خط "Aujourd'hui، on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours" استفاده کنید. و فقط یک جزئیات را تغییر دهید تا برای شما واقعی شود.
سه جمله خود را دو بار با صدای بلند بخوانید: ابتدا به آرامی برای دقت، سپس یک بار با سرعت طبیعی تر.

خروجی هدایت شده

به سوال درس در دو بخش پاسخ دهید: ابتدا پیام اصلی در مورد دام های کلاسیک DELF A2، سپس یک جزئیات مفید.
با تغییر مکان، زمان، شخص یا نظر، بلوک خواندن را به یک پاسخ شخصی تبدیل کنید.
پاسخ نهایی را یک بار بدون نگاه کردن بگویید، سپس بررسی کنید که چه چیزی هنوز ناپایدار است.

کلید پاسخ

تمرین 1: peux — pouvoir (Présent) : je peux
تمرین 2: veux — vouloir (Présent) : tu veux
تمرین 3: pouvons — pouvoir (Présent) : nous pouvons
تمرین 4: de — Il ne mange pas de viande.
تمرین 5: de — Un kilo de pommes, s'il vous plaît.
تمرین 6: boit — Elle boit un jus d'orange.
تمرین 7: devez — Vous devez valider votre billet.
تمرین 8: veux — Tu veux venir avec nous ?
تمرین 9: le — J'aime le café, mais ce soir je prends du thé.
تمرین 10: voulons — vouloir (Présent) : nous voulons
تمرین 11: du — Je voudrais du pain, s'il vous plaît.
تمرین 12: dois — devoir (Présent) : tu dois

اشتباهات رایج و تعمیر