许多学习者学了足够多的法语而感到忙碌,但复习不够而感到稳定。这个学习系统页面为初学者提供了一个现实的例程,可以在课程之间复习之前的材料。
学习系统:初学者复习套路
此页面训练什么
如果您的主要问题不是动机而是忘记,请使用它。当相同的单词、模式和说话框架有目的地而不是偶然出现时,初学者法语会变得容易得多。
该页面支持间距、检索和修复,而无需在学院顶部强制使用复杂的生产力系统。
核心模式和对比
有用的初学者周需要三层:一节新课、一节循环课线和一节简短的修正复习。如果其中之一消失,进步就会变得更难保持。
审查应该保持小规模。重温两句话、一条听写行和一张修改笔记通常足以让一堂课保持活力。
- 新课程,简短检索,然后是一个修复步骤。
- 大声复习较旧的句子,而不是仅仅默读。
- 标记哪些错误重复发生得足以值得访问资源页面。
练习套路
在每个学习部分结束时,关闭课程并根据记忆重述一点。然后与页面进行比较,修复缺失的部分。这个检索步骤比被动地重读整节课更重要。
在一周结束时,收集相同的语法或发音错误(如果它出现多次)。这会告诉您接下来要打开哪个资源页面。
- 每周使用一页笔记本进行更正和重复使用线条。
- 每周至少大声复习两次。
- 在开始新模块之前安排一个简单的检查点或听写块。
如何使用此页面
如何使用此页面:请勿阅读并继续。获取每周循环并将其附加到您现在正在做的确切课程中。该页面仅在成为日历习惯时才起作用。
当您觉得单个课程中存在进步但在课程之间消失时,请回来。
读完这一页后,立即返回到相关课程,并根据记忆重建一个句子、一个简短的对话、一个注释或一个段落。当日重用使页面与学院路径保持连接,并揭示该想法是活跃的还是只是熟悉的。
- 最好适合所有初学者的学习计划并从这里开始。
- 在任何检查点或休息后返回后很有用。
- 保持例程足够短,以便您实际上会重复它。
相关课程
A0 基础
A0 检查点
通过听力线索、短文写作和口语生存动作检查您的 A0 基础知识。
- 检查您是否可以打招呼、介绍自己并提出简单的问题。
- 测试您对文章、数字和时间短语的控制。
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A1 修订版:日常生活
通过有关家庭、购物、日常生活和旅行的简短场景回顾 A1。
- 用简短的完整法语而不是孤立的单词谈论修订和日常生活,在 A1 级别重用“A1 修订:日常生活”框架。
- 使用在上下文中组合 A1 模式来添加有关复习和日常生活的清晰细节,而不会失去控制。
A2 实用法语
A2 修订版:实际生活
通过旅行、邀请、健康、工作和简短的过去未来叙述来回顾A2。
- 将复习和实际生活放在一个简单的时间表中,让听众可以轻松遵循。
- 在一个序列中使用混合 A2 结构来保持时间、顺序或例程标记的稳定。
A2 实用法语
A2 完成和 B1 桥接
完成 A2 并为 B1 的较长意见、故事和服务交互做好准备。
- 用简短的完整法语而不是孤立的单词谈论完成和 b1 桥接,在 A2 级别重用“A2 完成和 B1 桥接”框架。
- 使用将实际控制带入 B1 来添加有关完成和 b1 桥的明确细节,而不会失去控制。