Hobileriniz, hafta sonu aktiviteleri ve işten veya dersten sonra yapmaktan hoşlandığınız şeyler hakkında konuşun.
İlerleme: 0% · Tamamlanan dersler 0/27
Faire du sport, jouer au foot, aller à la piscine : boş zamanların faire ve aller artı doğru küçük edatla geçtiğinden bahsediyor.
Dilbilgisi odağı: Aller ve faire : iki düzensiz temel · routine hakkında konuşmak : sıklık zarfları ve zaman ifadeleri. Aşağıdaki açıklamalar ve tablolar üzerinde çalışın, gerçek örnekleri inceleyin, ardından etkileşimli alıştırmalar, yazma görevi ve konuşma göreviyle yapıları sabitleyin.
Dil bilgisi odağı
Aller (gitmek) ve faire (yapmak/yapmak) düzensizdir ve kaçınılmazdır. Aller aynı zamanda yakın geleceği de inşa ediyor (Je vais yemlik — yemek yiyeceğim) ve faire sayısız ifadede karşımıza çıkıyor : faire les courses (alışveriş yapmak için), faire du sport, il fait beau (hava güzel).
Daha sonra, à edatı artikel ile birleşir : à + le = au, à + les = aux. Je vais au cinéma. Elle va à la gare. Nous allons à l'école. Ils vont aux toilettes.
Faire du / de la / des + activity : Je fais du sport, elle fait de la natation, nous faisons des courses. Hava durumu için : Il fait beau, il fait froid, il fait 20 degrés.
| Présent | |
|---|---|
| je | vais |
| tu | vas |
| il/elle | va |
| nous | allons |
| vous | allez |
| ils/elles | vont |
| Présent | |
|---|---|
| je | fais |
| tu | fais |
| il/elle | fait |
| nous | faisons |
| vous | faites |
| ils/elles | yazı tipi |
Saying "à le cinéma" or "à les toilettes".
Contract : au cinéma, aux toilettes.
à + dosyası ve à + les her zaman sözleşme yapar ; sözleşmesiz formlar mevcut değildir.
Hava durumu için être kullanılıyor : "C'est chaud aujourd'hui."
Weather uses faire : Il fait chaud, il fait froid.
Il fait + sıfat sabit hava durumu çerçevesidir.
"Comment ça va ?" ve "Qu'est-ce que tu fais ?" kafa karıştırıcı
Ça va = nasılsın ; tu fais = ne yapıyorsun ?
Her ikisi de gündelik sorulardır ; bunları karıştırmak konuşmayı karıştırır.
Dil bilgisi odağı
Rutininizi tanımlamak için frekans ölçeğine - toujours (her zaman), souvent (sıklıkla), parfois/quelquefois (bazen), rarement (nadiren), jamais (asla) - ve zaman çapalarına ihtiyacınız vardır : le matin, l'après-midi, le soir, tous les jours, une fois aynı şekilde.
Sıklık zarfları genellikle birleşik fiilden sonra gelir : Je bois souvent du thé. Elle arrive toujours à l'heure. Ne … jamais works like ne … pas : Je ne mange jamais de viande.
Rutinlerdeki makaleye dikkat edin : le matin = sabahları (alışkanlıkla). Tous les jours = her gün ; toute la journée = tüm gün boyunca.
Zarfın İngilizce'deki gibi fiilin önüne yerleştirilmesi : « Je souvent mange… ».
Birleşik fiilden sonra : Je mange souvent au restaurant.
Fransızca zarf konumu İngilizceden farklıdır ; konu-zarf-fiil dilbilgisine aykırıdır.
« in the morning » için « dans le matin » deniyor.
Sadece makale : le matin, le soir, l'après-midi.
Günün alışılmış zamanlarında çıplak kesin artikeller kullanılır.
jamais ile pas’ı birlikte kullanmak : « Je ne mange pas jamais… ».
Jamais replaces pas : Je ne mange jamais de fast-food.
Olumsuzluk başına yalnızca bir saniyelik öğe : pas, jamais, plus, rien…
Le week-end, j'aime me promener et regarder un film avec mes amis.
On weekends, I like going for a walk and watching a film with my friends.
Moi, je préfère jouer au foot ou lire dans un café tranquille.
I prefer playing football or reading in a quiet café.
Je préfère le train, mais j'aime mieux partir le matin que le soir.
I prefer the train, but I like leaving in the morning better than in the evening.
Moi, je choisis souvent l'option la plus simple et la moins chere.
I often choose the simplest and cheapest option.
Le présent devient plus souple quand tu reconnais les formes les plus fréquentes dans plusieurs scènes.
The present tense becomes more flexible when you recognize the most frequent forms in several scenes.
Je vois mieux le système quand le même verbe revient dans ma routine et dans mes dialogues.
I see the system better when the same verb comes back in my routine and in my dialogues.
Aujourd'hui, on réutilise les loisirs et jouer dans une petite scène de cours.
Today, we reuse les loisirs and jouer in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
Lina et Nabil parlent de leurs loisirs après le travail.
Ils comparent ce qu'ils aiment faire le week-end et expliquent pourquoi.
Parler de ses préférences aide à personnaliser la langue. On peut comparer deux options, dire ce qu'on aime mieux et expliquer la raison principale de son choix. Cette petite justification donne déjà plus de vie à la phrase.
Le présent n'est pas seulement un tableau de conjugaison. C'est l'outil principal pour décrire une habitude, un goût, une action en cours ou un petit plan. Plus les formes reviennent en contexte, plus elles deviennent actives.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions les loisirs, jouer, se promener, regarder un film et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Bu dersi etkin hatırlamaya dönüştürün : kelimeleri aralıklı tekrarla çalışın, ardından anlam ve anlama konusunda kendinizi sınayın.
Hafta içi veya hafta sonu en sevdiğiniz boş zaman etkinlikleri hakkında beş satır yazın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.
İki hobinizi tanımlayın ve hangisini tercih ettiğinizi açıklayın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.
Saying "à le cinéma" or "à les toilettes".
Contract : au cinéma, aux toilettes.
à + dosyası ve à + les her zaman sözleşme yapar ; sözleşmesiz formlar mevcut değildir.
Hava durumu için être kullanılıyor : "C'est chaud aujourd'hui."
Weather uses faire : Il fait chaud, il fait froid.
Il fait + sıfat sabit hava durumu çerçevesidir.
"Comment ça va ?" ve "Qu'est-ce que tu fais ?" kafa karıştırıcı
Ça va = nasılsın ; tu fais = ne yapıyorsun ?
Her ikisi de gündelik sorulardır ; bunları karıştırmak konuşmayı karıştırır.
Zarfın İngilizce'deki gibi fiilin önüne yerleştirilmesi : « Je souvent mange… ».
Birleşik fiilden sonra : Je mange souvent au restaurant.
Fransızca zarf konumu İngilizceden farklıdır ; konu-zarf-fiil dilbilgisine aykırıdır.
« in the morning » için « dans le matin » deniyor.
Sadece makale : le matin, le soir, l'après-midi.
Günün alışılmış zamanlarında çıplak kesin artikeller kullanılır.
jamais ile pas’ı birlikte kullanmak : « Je ne mange pas jamais… ».
Jamais replaces pas : Je ne mange jamais de fast-food.
Olumsuzluk başına yalnızca bir saniyelik öğe : pas, jamais, plus, rien…
Daha hızlı Fransızca'ya geçmeden önce transkripsiyona dayalı dinleme rutinleriyle güven oluşturun.
Bildirimler, programlar ve günlük mesaj tarzı Fransızca ile yeni başlayanlar için dikte alıştırması yapın.
Açılış cümleleri, takipler ve kibar onarım ifadeleriyle kısa etkileşim güveni oluşturun.
Neredeyse her başlangıç dersini destekleyen günlük Fransızca kelimeleri ve mini cümleleri geri dönüştürün.
Başlangıç düzeyindeki Fransızca'yı kullanışlı kılan kurtarma ifadelerini, kibar formülleri ve açıklama hareketlerini saklayın.
