உச்சரிப்பு ஆய்வகம்: மெய்யெழுத்துக்கள், கொத்துகள் மற்றும் எழுத்துப்பிழை சரிசெய்தல்

இந்தப் பக்கம் என்ன பயிற்சியளிக்கிறது

tr, dr, gr, pr போன்ற கொத்துக்களைச் சுற்றி வார்த்தைகள் நிலையற்றதாக இருக்கும் போது அல்லது இறுதி மெய் எழுத்துக்கள் எழுத்துப்பிழையில் தோன்றினாலும் பேச்சில் மறைந்து உங்கள் வாசிப்பைக் குழப்பும்போது இந்தப் பக்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

எழுத்துப்பிழை மற்றும் ஒலியை மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக இணைப்பதே இதன் நோக்கம். இப்போது உச்சரிப்புக்கு எந்த எழுத்துக்கள் முக்கியம், எந்த எழுத்துக்கள் வடிவத்திற்கு முக்கியம் மற்றும் முழு சொற்றொடரை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்.

• க்ளஸ்டர்-கனமான வார்த்தைகளை அதிக எழுத்துப்பிழை இல்லாமல் சரிசெய்யவும்.
• ஒலியை விட மெய்யெழுத்துகள் வழிகாட்டும் போது கவனிக்கவும்.
• டிகோடிங் பழக்கத்தை வேகத்தின் கீழ் நிலையானதாக வைத்திருங்கள்.

முக்கிய வடிவங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள்

குறுகிய அடிக்கடி சொற்களுக்குள் ஒரு கிளஸ்டர் குடும்பத்துடன் தொடங்கவும், அடுத்த ஒலி வேகத்தை மாற்றும் சொற்றொடரில் உள்ள வார்த்தையைப் படிக்கவும். ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் தனித்தனி தடையாகக் கருதுவதற்குப் பதிலாக மெய்யெழுத்துக்கள் எவ்வாறு வரியை வடிவமைக்கின்றன என்பதைக் கேட்க இது உதவுகிறது.

ஒரே நோட்புக் வரிசையில் எழுத்து வடிவத்தையும் பேச்சு வடிவத்தையும் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும்போது எழுத்துப்பிழை சரிசெய்தல் மேம்படும். முழு வார்த்தையையும் முன்னிலைப்படுத்தாமல், பொருந்தாத எழுத்து அல்லது குழுவை மட்டும் குறிக்கவும்.

• வார்த்தையிலிருந்து சொற்றொடர் வரை வேலை செய்யுங்கள்.
• குழப்பமான மெய்க் குழுவை மட்டும் குறிக்கவும்.
• சொற்றொடரை அர்த்தமுள்ளதாக வைத்திருங்கள், சீரற்றதாக இல்லை.

வழக்கமான பயிற்சி

ஒரு கிளஸ்டர் வார்த்தையை மெதுவாகப் படிக்கவும், பின்னர் ஒரு சிறிய கோரிக்கையில், பின்னர் அகாடமியிலிருந்து ஒரு முழு வாக்கியத்தில் படிக்கவும். வாக்கியம் சரிந்தால், அகரவரிசையில் இருந்து மறுதொடக்கம் செய்வதற்குப் பதிலாக சொற்றொடருக்குத் திரும்புக.

ஒரு டிக்டேஷன் அல்லது வாசிப்புத் தொகுதியை சோதனையாகப் பயன்படுத்தவும். அங்கே ரிப்பேர் செய்யப்பட்ட மாதிரி கேட்டு எழுதினால், பக்கம் உண்மையாகவே வேலை செய்கிறது.

• ஒரு எழுத்துக் குறிப்பை ஒரு பேச்சு வரியுடன் இணைக்கவும்.
• ஒரே பழுதுபார்க்கப்பட்ட வார்த்தையை இரண்டு வெவ்வேறு சொற்றொடர்களில் பயன்படுத்தவும்.
• நினைவகத்திலிருந்து அடுத்த நாள் கிளஸ்டரை மீண்டும் சோதிக்கவும்.

இந்த பக்கத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

இந்தப் பக்கத்தைப் பயன்படுத்துவது எப்படி: எழுத்துப்பிழை மற்றும் ஒலி நேரடியாகச் சந்திக்கும் டிக்டேஷன், ஆரம்பகால வாசிப்பு மற்றும் செய்தி-ரிலே பாடங்களில் கொண்டு வரவும். ஒரே கிளஸ்டர் பிழையை இரண்டு முறை கவனித்த பிறகு இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

மிகவும் மெதுவான வேகத்தில் அல்லது எழுத்துப்பிழை பழக்கம் உச்சரிப்பு பழக்கத்தை மீறும் போது மட்டுமே டிகோடிங் துல்லியமாக இருக்கும் போதெல்லாம் திரும்பவும்.

பக்கத்தில் பணிபுரிந்த பிறகு, இணைக்கப்பட்ட பாடத்திலிருந்து ஒரு சிறிய வரியைப் பதிவுசெய்து முந்தைய பதிப்போடு ஒப்பிடவும். முழு உச்சரிப்பையும் ஒரே நேரத்தில் மதிப்பிடுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட பழுதுபார்ப்பு இலக்கைக் கற்பவர் கேட்கும்போது உச்சரிப்பு வேகமாக மேம்படும்.

• A0 முதல் A2 வரை வாசிப்பு மற்றும் டிக்டேஷன் மூலம் சிறந்தது.
• எழுத்துப்பிழை-கனமான தொடக்கப் பாடங்களுக்குப் பிறகு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
• பல துண்டிக்கப்பட்ட குறிப்புகளை விட ஒரு பழுது பட்டியலை வைத்திருங்கள்.