உயர் அதிர்வெண் வினைச்சொற்கள் மற்றும் பயனுள்ள வாக்கிய சட்டங்களுக்கு அடிக்கடி இங்கு திரும்பவும். அர்த்தம், பொதுவான பாடங்கள் மற்றும் அகாடமியில் மீண்டும் மீண்டும் தோன்றும் பணிகளின் வகைகளுடன் தொடர்ந்து இணைந்திருக்கும் போது வினை மதிப்பாய்வு வலுவானதாக இருக்கும்.
முக்கிய வினைச்சொற்கள் மற்றும் வடிவங்கள்
தொடக்கநிலையிலிருந்து மேம்பட்ட பயன்பாட்டிற்குச் செல்லும்போது அத்தியாவசிய வினைச்சொற்களின் வடிவங்களைத் தெரியும்படி வைத்திருங்கள்.
முதலில் உங்கள் வினைச்சொல்லை உருவாக்குங்கள்
வினைச்சொற்களின் ஒரு சிறிய குழு தினசரி பிரஞ்சு மொழியின் பெரும்பகுதியைக் கொண்டுள்ளது: être, avoir, aller, faire, vouloir, pouvoir, devoir, prendre, dire, and mettre. இந்த வினைச்சொற்கள் நிலையானதாக உணரும்போது, பல பாடங்கள் எளிதாகிவிடும், ஏனெனில் நீங்கள் முழு வாக்கியத்தையும் பலவீனமான வடிவங்களில் மீண்டும் உருவாக்குவதை நிறுத்துவீர்கள்.
ஒவ்வொரு இணைப்பையும் ஒரே நேரத்தில் கற்றுக்கொள்வதற்குப் பதிலாக, நீங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தும் பாடங்களில் இருந்து தொடங்குங்கள். ஆரம்பநிலைக்கு, je, tu, il/elle, nous மற்றும் vous ஆகியவை பெரும்பாலும் முக்கியமானவை. இடைநிலை கற்பவர்களுக்கு, கருத்து, புகார், விவரிப்பு மற்றும் முறையான எழுதும் பணிகளில் ஒரே வினை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைக் கவனிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
- ஒவ்வொரு வாரமும் உங்கள் தற்போதைய பாடங்களில் தோன்றும் வினைச்சொற்களின் குறுகிய பட்டியலை வைத்திருங்கள்.
- நீங்கள் உண்மையில் பயன்படுத்தும் பிரதிபெயர்களுடன் அவற்றை மதிப்பாய்வு செய்யவும், சுருக்க முழு அட்டவணைகள் மட்டும் அல்ல.
- வெறும் வடிவங்களை மட்டும் மனப்பாடம் செய்வதை விட, ஒவ்வொரு வினைச்சொல்லுக்கும் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு வாக்கியச் சட்டத்தைச் சேர்க்கவும்.
வினைச்சொற்களை துகள்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகளுக்குள் சேமிக்கவும்
ஒரு சூழ்நிலையில் படிவம் வரும்போது வினை நினைவகம் மேம்படுகிறது: je voudrais signaler un problème, il convient de comparer les sources, nous allons confirmer le rendez-vous. துகள்கள் நபர், பதட்டம், பதிவு மற்றும் அர்த்தத்தை ஒன்றாகக் கற்பிக்கின்றன, இது நீங்கள் பின்னர் மொழியை எவ்வாறு மீண்டும் பயன்படுத்துவீர்கள் என்பதற்கு மிகவும் நெருக்கமானது.
இது குறிப்பாக கண்ணியமான கோரிக்கைகள், சேவை தொடர்புகள், அறிக்கையிடல் வினைச்சொற்கள் மற்றும் அகாடமிக் ஃப்ரேமிங் வினைச்சொற்களுக்கு உதவியாக இருக்கும். நீங்கள் முடிவிலியை மட்டுமே நினைவில் வைத்திருந்தால், தயாரிப்பு பணி இன்னும் காலியாக இருக்கும். நீங்கள் துண்டை நினைவில் வைத்திருந்தால், நீங்கள் பேசவோ எழுதவோ தொடங்கும் போது வாக்கியம் ஏற்கனவே பாதியாக கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது.
- ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு கோரிக்கை துண்டையும், ஒரு விவரிப்புத் தொகுதியையும், ஒரு கருத்துப் பகுதியையும் செயலில் வைத்திருங்கள்.
- ஃபிளாஷ் கார்டு லேபிள்களாக மட்டுமல்லாமல், முழுமையான எடுத்துக்காட்டுகளுக்குள் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களை மறுபரிசீலனை செய்யவும்.
- தேர்வு மையங்கள் மற்றும் எழுதும் மாதிரிகளில் எந்த வினைச்சொற்கள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள், ஏனெனில் அவை பெரும்பாலும் அதிக மதிப்புடையவை.
பதட்டமாக விரிவுபடுத்தி படிப்படியாக பதிவு செய்யவும்
நீங்கள் B1 மற்றும் அதற்கு மேல் செல்லும்போது, இலக்கு வெறுமனே "அதிக வினைச்சொற்கள்" அல்ல, ஆனால் ஒவ்வொரு வினைச்சொல் எங்குள்ளது என்பதைக் கட்டுப்படுத்துவது. சில வினைச்சொற்கள் நடைமுறை பேச்சில் பொதுவானவை, மற்றவை முறையான எழுத்துக்களில், மற்றவை தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு. இந்த மண்டலங்களை வேறுபடுத்துவது மிகவும் இயற்கையாகவும் துல்லியமாகவும் ஒலிக்க உதவுகிறது.
நீங்கள் ஒரு காலத்தை மறுபரிசீலனை செய்யும்போது, அது துண்டின் சக்தியை எவ்வாறு மாற்றுகிறது என்று கேளுங்கள். Je veux, je voudrais மற்றும் il conviendrait de ஆகியவை ஒரே பரந்த கருத்தை நோக்கிச் சென்றாலும், ஒரே மாதிரியாக ஒலிப்பதில்லை. பதிவேட்டில் உள்ள வேறுபாடு உண்மையான வினைச்சொல் தேர்ச்சியின் ஒரு பகுதியாகும்.
- அதே தகவல்தொடர்பு நடவடிக்கையின் நேரடி, கண்ணியமான மற்றும் முறையான பதிப்புகளை ஒப்பிடுக.
- குறிப்பாக B1 முதல் C2 பணி வரை, பதட்டமான மதிப்பைக் கவனித்து ஒன்றாகப் பதிவு செய்யுங்கள்.
- பணிகளை எழுதிய பிறகு வினைச்சொற்களுக்குத் திரும்பி, ஒரு வாக்கியத்தை வேறு நிலை முறைப்படி மீண்டும் எழுதவும்.
பேசுவதற்கும் எழுதியதற்கும் பிறகு வினைச்சொற்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும்
உற்பத்தியைப் பின்தொடரும் போது வினை மதிப்பாய்வு மிகவும் நீடித்தது. வாய்வழி பதில் அல்லது எழுதும் பணிக்குப் பிறகு, திரும்பிப் பார்த்து, எந்த வினைச்சொற்கள் அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளன, எது நிலையற்றதாக உணரப்பட்டது, மேலும் வலுவான துண்டானது உங்களுக்கு இயற்கையாகவோ அல்லது துல்லியமாகவோ ஒலிக்க உதவியிருக்கும்.
இங்கேயும் பதிவு தெரியும். ஒரு நடைமுறை கோரிக்கை, புகார் மற்றும் மேம்பட்ட தொகுப்பு அனைத்தும் எண்ணம் அல்லது தீர்ப்பை வெளிப்படுத்தலாம், ஆனால் அவை ஒரே மாதிரியான வினை தேர்வுகள் அல்லது அதே அளவிலான நேரடித்தன்மையைப் பயன்படுத்துவதில்லை. அந்த முரண்பாடுகளை மதிப்பாய்வு செய்வது தொடக்க நிலைக்கு அப்பால் வினைப் பக்கத்தை பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
- உங்கள் கடைசி இரண்டு பணிகளில் மீண்டும் மீண்டும் வரும் வினைச்சொற்களை முன்னிலைப்படுத்தி, அவற்றை வலுவான பகுதிகளுக்குள் மீண்டும் உருவாக்கவும்.
- நேரடி, கண்ணியமான மற்றும் முறையான வினைத் தேர்வுகளை ஒப்பிடுங்கள், இதனால் வேறுபாடு மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாறும்.
- தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மனப்பாடம் செய்வதற்குப் பதிலாக வழிகாட்டப்பட்ட பணிகளில் அதே வினைச்சொல் குடும்பங்களை மீண்டும் செயல்படுத்த கீழே உள்ள இணைக்கப்பட்ட பாடங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
தொடர்புடைய பாடங்கள்
வளங்கள்
உச்சரிப்பு சாலை வரைபடம்
ஃபிரெஞ்சு ஒலிகள், ரிதம், தொடர்பு மற்றும் திரும்பத் திரும்ப கேட்கும் பழுதுபார்க்கும் பழக்கவழக்கங்களுக்கான வேலை உச்சரிப்பு மேசை.
இலக்கண விரைவான குறிப்பு
கட்டுரைகள், ஒப்பந்தம், பதட்டமான கட்டுப்பாடு, பிரதிபெயர்கள் மற்றும் வாக்கியம் பழுதுபார்ப்பதற்கான வேலை இலக்கண மேசை.
ஃபிரேஸ்பேங்க் மற்றும் இணைப்பிகள்
கருத்து, ஒப்பீடு, உடன்பாடு, கருத்து வேறுபாடு, ஹெட்ஜிங், தெளிவுபடுத்தல் மற்றும் முறையான மாற்றங்களுக்கான செயல்பாடு அடிப்படையிலான சொற்றொடர் வங்கி.
எழுத்து மாதிரிகள் மற்றும் அமைப்பு
செய்திகள், முறையான பதில்கள், தொகுப்புகள் மற்றும் திருத்த-விழிப்புணர்வு வகை திட்டமிடலுக்கான எழுத்து மாதிரி மேசை.