லிசனிங் லேப்: ஆரம்பநிலைக்கான மெதுவான டிரான்ஸ்கிரிப்டுகள்

இந்தப் பக்கம் என்ன பயிற்சியளிக்கிறது

நீங்கள் எழுதப்பட்ட உரையாடலைப் புரிந்துகொள்ளும் போது மெதுவாக டிரான்ஸ்கிரிப்ட் வேலையைப் பயன்படுத்தவும், ஆனால் அது பேசப்பட்டவுடன் அதை அதிகமாக இழக்கவும். டிரான்ஸ்கிரிப்ட் முழு வரியிலும் தொலைந்துவிட்டதாக உணராமல், என்ன மாறிவிட்டது என்பதில் கவனம் செலுத்த உதவுகிறது.

வாழ்த்துகள், அட்டவணைகள், கோரிக்கைகள், ஷாப்பிங் மற்றும் எளிய பயணப் பரிமாற்றங்களுக்கு இது குறிப்பாக வலுவானது.

முக்கிய வடிவங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள்

முதலில் நிலைமையைக் கேளுங்கள். பின்னர் டிரான்ஸ்கிரிப்டைப் படியுங்கள். பின் தொடரும் போது மீண்டும் கேட்கவும். இந்த ஆர்டர் உங்களுக்குத் தெளிவான பழுதுபார்க்கும் கருவியை வழங்கும் அதே வேளையில் தொடர்ந்து கேட்கும்.

இணைக்கப்பட்ட பேச்சு, விடுபட்ட எழுத்துக்கள், அமைதியான எழுத்துக்கள் மற்றும் ரிதம் குழுவாக்கம் ஆகியவற்றைப் பார்க்கவும். வரி பிடிக்க கடினமாக மாறிய உண்மையான காரணங்கள் இவைதான்.

• டிரான்ஸ்கிரிப்டுக்கு முன் சுருக்கம், முழு திருத்தத்திற்கு முன் டிரான்ஸ்கிரிப்ட்.
• ஒரு வரிக்கு ஒரு ஒலி-இணைப்புச் சிக்கலையும் ஒரு சொல்லகராதி சிக்கலையும் கவனியுங்கள்.
• சுருக்க மாதிரி உரைநடைக்கு பதிலாக நடைமுறை உரையாடல்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

வழக்கமான பயிற்சி

ஒரு சிறிய டிரான்ஸ்கிரிப்டை எடுத்து, அதை மூடி, பேச்சாளர் என்ன செய்கிறார் என்று கணிக்கவும். பின்னர் வரியைக் கண்டுபிடித்து நடைமுறை நோக்கத்தை உறுதிப்படுத்தவும். இது வார்த்தைகளைத் துரத்துவதற்குப் பதிலாக சூழலுடன் கேட்பதை உருவாக்குகிறது.

ஒரு திருத்தப்பட்ட வரியை உரக்கச் சொல்லி முடிக்கவும். அந்த இறுதிப் படி கேட்பது பழுதுபார்ப்பதை பேசும் நினைவகமாக மாற்றுகிறது.

• வாரத்தில் ஒரு சேவை வரி, ஒரு அழைப்பு வரி மற்றும் ஒரு திசைக் கோட்டைப் பயன்படுத்தவும்.
• ஒலி, துண்டம் மற்றும் பொருள் குறிப்புகளுடன் ஒரு சிறிய டிரான்ஸ்கிரிப்ட் பிழை பதிவை வைத்திருங்கள்.
• அதே கோடு மெதுவான வேகத்தில் நிலையாக இருந்த பின்னரே இயற்கை வேக பயிற்சிக்கு செல்லவும்.

இந்த பக்கத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

இந்தப் பக்கத்தைப் பயன்படுத்துவது எப்படி: ஒரு நேரலைப் பாடத்துடன் ஒரு கேட்கும் டிரான்ஸ்கிரிப்டை இணைத்து, பிறகு சரிசெய்யப்பட்ட ஒரு வரியை நீங்களே பேசி முடிக்கவும். உங்கள் செயலில் உள்ள பாடத்திட்டத்துடன் இணைந்திருக்கும் போது பக்கம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

நீங்கள் ஏற்கனவே மெதுவான டிரான்ஸ்கிரிப்ட் வேலையை வசதியாகப் பின்தொடர முடிந்தால், முழு அமர்விற்குப் பதிலாக அதை வார்ம்-அப்பாகப் பயன்படுத்தவும்.

பக்கத்தைப் படித்த பிறகு, ஒரு நேரடி உரைக்குத் திரும்பி, பக்கம் நீங்கள் இன்னும் தெளிவாகக் கவனிக்க உதவிய சரியான துப்பு, இணைப்பான் அல்லது விவரத்தைக் குறிக்கவும். அந்த இரண்டாவது பாஸ் தான் படிக்கும் மற்றும் கேட்கும் உத்தி தெரியும்.

மற்றொரு கற்றவருக்கு உரை முடிவை இரண்டு அல்லது மூன்று வரிகளில் மீண்டும் எழுதவும். பக்கத்தைப் பயன்படுத்திய பிறகு, புள்ளியை இன்னும் தெளிவாகத் தெரிவிக்க முடிந்தால், உத்தி செயலில் இருக்கத் தொடங்கியது மற்றும் வெறுமனே புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை.

• A0-A2 உரையாடல்கள் மற்றும் முதல் தேர்வுத் தயாரிப்புடன் சிறந்தது.
• பேசுவது/கேட்பதை விட வாசிப்பு முன்னோடியாக இருக்கும் கற்பவர்களுக்கு உதவும் பாலம்.
• திருத்தத்திற்குப் பிறகு மீண்டும் மீண்டும் செய்யும் படியைத் தவிர்க்க வேண்டாம்.