தவிர்க்கவும்
Nirecol
உணவு மற்றும் கஃபே ஆர்டர்கள்
A1 தினசரி பிரெஞ்சு

உணவு மற்றும் கஃபே ஆர்டர்கள்

உணவு மற்றும் பானங்களை ஆர்டர் செய்யவும், விருப்பங்களைப் பற்றி பேசவும் மற்றும் குறுகிய கஃபே பரிமாற்றங்களை நிர்வகிக்கவும்.

  • தெளிவான திறப்பு, பயனுள்ள விவரம் மற்றும் அமைதியான மூடும் வரியுடன் குறுகிய உணவு மற்றும் ஆர்டர் பரிமாற்றத்தை நிர்வகிக்கவும்.
  • வாக்கியத்தை மிகைப்படுத்தாமல் கோரிக்கை வடிவங்களையும் உணவு சொற்களஞ்சியத்தையும் பயன்படுத்தவும்.
  • உணவு மற்றும் ஆர்டர்கள் பற்றிய வாசிப்பு மற்றும் உரையாடலை ஒரு வழிகாட்டப்பட்ட பேச்சு பதில் மற்றும் ஒரு குறுகிய தனிப்பட்ட எழுதப்பட்ட பதிலாக மாற்றவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

உணவை ஆர்டர் செய்வது என்பது மாஸ்டரிங் டு, டி லா, டெஸ் — ஆங்கிலத்தில் இல்லாத பகுதி கட்டுரைகள். இந்தப் பாடத்திற்குப் பிறகு, « some bread » மற்றும் « no bread » இரண்டும் சரியாக வரும்.

இலக்கண கவனம்: பகுதி: du, de la, de l', des. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யவும், உரையாடலில் உள்ள கட்டமைப்புகளைக் கேட்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் அவற்றைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

பகுதி: du, de la, de l', des

குறிப்பிடப்படாத அளவைப் பற்றி பேச — கொஞ்சம் ரொட்டி, கொஞ்சம் தண்ணீர் — பிரிஞ்சு கட்டுரையைப் பயன்படுத்துகிறது: du pain (m.), de la confiture (f.), de l'eau (உயிரெழுத்துக்கு முன்), des fruits (பன்மை). ஒரு மறுப்புக்குப் பிறகு, அவை அனைத்தும் de : Je ne mange pas de pain.

சரியான படிவத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது

நுகர்வு மற்றும் கொண்ட வினைச்சொற்களுடன் பிரிவினையைப் பயன்படுத்தவும்: மேங்கர், போயர், அச்செட்டர், ப்ரெண்ட்ரே, வௌலோயர். விருப்பத்தின் வினைச்சொற்களுடன் திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்தவும்: aimer, adorer, détester, préférer — J'aime le café, mais je bois du thé.

பகுதி வடிவங்கள்
சூழல்படிவம்உதாரணம்
ஆண்பால்duJe mange du fromage.
பெண்பால்de laElle prend de la salade.
உயிரெழுத்துக்கு முன்de l'Tu bois de l'eau ?
பன்மைdesNous achetons des pommes.
மறுப்புக்குப் பிறகுde / d'Il n'y a pas de lait.
அளவு பிறகுde / d'un kilo de tomates, beaucoup d'amis

எடுத்துக்காட்டுகள்

  • Je voudrais du pain, s'il vous plaît.கொஞ்சம் ரொட்டி வேண்டும், தயவுசெய்து.
  • Elle boit de la tisane le soir.அவர் மாலையில் மூலிகைத் தேநீர் அருந்துகிறார்.
  • Tu veux de l'eau ?கொஞ்சம் தண்ணீர் வேண்டுமா?
  • Nous achetons des légumes au marché.நாங்கள் சந்தையில் காய்கறிகள் வாங்குகிறோம்.
  • Il ne mange pas de viande.அவர் இறைச்சி சாப்பிடுவதில்லை.
  • J'aime le café, mais ce soir je prends du thé.எனக்குக் காபி பிடிக்கும், ஆனால் இன்றிரவு தேநீர் அருந்துகிறேன்.
  • Un kilo de pommes, s'il vous plaît.ஒரு கிலோ ஆப்பிள், தயவுசெய்து.

கவனிக்கவும்

கட்டுரையை முழுமையாக கைவிடுகிறது: « Je mange pain ».

பிரெஞ்சுக்கு எப்போதும் ஒரு கட்டுரை தேவை : Je mange du pain.

ஆங்கிலம் « I eat bread » போலல்லாமல், வெற்று பெயர்ச்சொற்கள் பிரெஞ்சு மொழியில் இலக்கணமற்றவை.

மறுப்புக்குப் பிறகு du/de la/des ஐ வைத்திருத்தல்: « Je n'ai pas du temps ».

மறுப்பு அவர்களை de : Je n'ai pas de temps, pas d'argent என்று குறைக்கிறது.

Pas de என்பது நிலையான எதிர்மறை அளவு முறை.

இலக்குடன் பகிர்வைப் பயன்படுத்துதல்: « J'aime du chocolat ».

விரும்புவது பொதுவானது, எனவே le/la/les ஐப் பயன்படுத்தவும்: J'aime le chocolat.

நீங்கள் வகையை விரும்புகிறீர்கள், அதில் குறிப்பிடப்படாத தொகை அல்ல.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

  • கோரிக்கை முறைகள் மற்றும் உணவு சொற்களஞ்சியத்தை உணவு மற்றும் ஆர்டர்களுக்கான மறுபயன்பாட்டு சட்டமாக கருதுங்கள், தனிமையில் மனப்பாடம் செய்ய ஒரு விதியாக அல்ல.
  • முதல் உணவு மற்றும் ஆர்டர்கள் வாக்கியத்தை சிறியதாக வைத்திருங்கள், நீங்கள் இரண்டாவது விவரத்தைச் சேர்ப்பதற்கு முன் முக்கிய செய்தி இன்னும் தெளிவாகத் தெரியும்.
  • உணவு மற்றும் கஃபே ஆர்டர்களின் வரி நிலையற்றதாக இருந்தால், குறுகிய பயனுள்ள பதிப்பிற்குத் திரும்பி, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாற்றத்துடன் அதை மீண்டும் உருவாக்கவும்.

உச்சரிப்பு

  • உணவு மற்றும் ஆர்டர்களுக்கான ஒரு குறுகிய மாதிரி வரியை மெதுவாகப் படிக்கவும், முக்கிய துண்டானது தொடக்கத்திலிருந்து இறுதி வரை இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.
  • வலுவான உணவு மற்றும் கஃபே ஆர்டர்கள் வாக்கியத்தை இரண்டு முறை செய்யவும்: முதலில் தெளிவுக்காகவும், பின்னர் மென்மையான தாளத்திற்காகவும்.
  • நீங்கள் உணவு மற்றும் ஆர்டர்களை பயிற்சி செய்யும் போது வாய் தாளத்தை அமைதியாக வைத்திருங்கள்; இந்த கட்டத்தில் மறுபயன்பாட்டை விட வேகம் மிகவும் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

சொற்களஞ்சியம்

  • je voudrais
    நான் விரும்புகிறேன்
  • un thé
    ஒரு தேநீர்
  • un sandwich
    ஒரு சாண்ட்விச்
  • l'addition
    கட்டணச் சீட்டு
  • le repas
    உணவு
  • le fruit
    பழம்
  • la boisson
    பானம்
  • le petit déjeuner
    காலை உணவு
  • avec
    உடன்
  • sans
    இல்லாமல்
  • d'abord
    முதலில்
  • ensuite
    பிறகு
  • souvent
    அடிக்கடி
  • ensemble
    ஒன்றாக
  • parce que
    ஏனெனில்
  • tout de suite
    உடனே

உரையாடல்

Le serveur

Bonjour ! Vous désirez ?

வணக்கம்! உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்?

நிர்மல்

Bonjour. Un café et un croissant, s'il vous plaît.

வணக்கம். ஒரு காபியும் ஒரு குரோசான்ட்டும், தயவுசெய்து.

Le serveur

Un café allongé ou un expresso ?

நீளமான காபியா, எஸ்பிரெசோவா?

நிர்மல்

Un expresso, merci.

ஒரு எஸ்பிரெசோ, நன்றி.

Le serveur

Très bien. Sur place ou à emporter ?

மிக நல்லது. இங்கேயா, பார்சலா?

நிர்மல்

Sur place. Ça fait combien ?

இங்கேயே. எவ்வளவு ஆகிறது?

Le serveur

Quatre euros cinquante au total.

மொத்தம் 4 யூரோ 50.

நிர்மல்

Voilà. Merci beaucoup !

இதோ. மிக்க நன்றி!

வாசிப்பு

கஃபே குறிப்பு

Le client commande une boisson et quelque chose à manger.

Le serveur confirme la commande puis apporte l'addition plus tard.

Le vocabulaire de la nourriture entre vite dans la vie quotidienne : à la maison, au café, au marché ou pendant un voyage. Il aide à parler des habitudes, des goûts, des quantités et des petits choix pratiques.

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions je voudrais, un thé, un sandwich, l'addition et les replace dans une situation très simple pour comprendre comment ces mots fonctionnent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

  • வாடிக்கையாளர் என்ன ஆர்டர் செய்கிறார்?
  • சேவையகம் என்ன பின்தொடர்தல் கேள்வியைக் கேட்கிறது?
  • எந்த சூழ்நிலைகளில் உணவு சொற்களஞ்சியம் அடிக்கடி திரும்பும்?
  • எளிய ஆர்டர்களைத் தவிர உணவு மொழி எந்த தலைப்புகளை ஆதரிக்க முடியும்?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

வாழ்த்து மற்றும் நிறைவுடன் நான்கு வரி கஃபே ஆர்டரை எழுதவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

0 சொற்கள்0 / 16 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன
  • je voudrais
  • un thé
  • un sandwich
  • l'addition
  • le repas
  • le fruit
  • la boisson
  • le petit déjeuner
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

பேச்சுப் பணி

ஒரு பானத்தையும் ஒரு உணவுப் பொருளையும் ஆர்டர் செய்யும் பாத்திரம். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

  • « Un kilo de pommes, s'il vous plaît. » (ஒரு கிலோ ஆப்பிள்கள், தயவுசெய்து.) மாதிரியை எடுத்து, ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « Tu veux de l'eau ? » மாதிரியை எடுத்து (உங்களுக்கு கொஞ்சம் தண்ணீர் வேண்டுமா?) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « Je voudrais du pain, s'il vous plaît. » மாதிரியை எடுத்து (எனக்கு கொஞ்சம் ரொட்டி வேண்டும், தயவுசெய்து.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

உரையாடல் வேலை

  • ஒரு பாத்திரத்தை ஏற்று « Au café — first order » உரையாடலை உரக்கப் படியுங்கள்; இரண்டாவது பாஸில் பாத்திரங்களை மாற்றவும்.
  • பிரஞ்சு பக்கத்தை மறைத்து, ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பிலிருந்து ஒவ்வொரு வரியையும் மீண்டும் உருவாக்கவும், பின்னர் அசல் உடன் ஒப்பிடவும்.
  • உரையாடலின் மிகவும் பயனுள்ள இரண்டு வரிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை ஆயத்த தொகுதிகளாக மனப்பாடம் செய்யவும்.

உற்பத்தி

  • முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
  • பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
  • உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.
பதில் விளக்கம்
  • பயிற்சி 1: de l' — Tu veux de l'eau ?
  • பயிற்சி 2: le — J'aime le café, mais ce soir je prends du thé.
  • பயிற்சி 3: de — Un kilo de pommes, s'il vous plaît.
  • பயிற்சி 4: de la — Elle boit de la tisane le soir.
  • பயிற்சி 5: de — Il ne mange pas de viande.
  • பயிற்சி 6: des — Nous achetons des légumes au marché.
  • வினாடி வினா — பணியாளர் கேட்கும் « Sur place ou à emporter ? » என்றால் என்ன? → இங்கே சாப்பிடுவீர்களா, பார்சலா? Sur place = இங்கேயே சாப்பிட ; à emporter = பார்சலாக — ஒவ்வொரு café-லும் பேக்கரியிலும் நீங்கள் கேட்கும் கேள்வி.
  • வினாடி வினா - நிர்மல் எப்படி விலை கேட்கிறார்? → « Ça fait combien ? ». Ça fait combien ? / C'est combien ? ஆகியவை மொத்தத் தொகையைக் கேட்கும் நிலையான வழிகள்.
  • வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "குடி" என்று பொருள்படும்? → la boisson. « la boisson » என்றால் “குடிக்க”.
  • வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "பில்" என்று பொருள்படும்? → l'addition. « l'addition » என்றால் “மசோதா”.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

கட்டுரையை முழுமையாக கைவிடுகிறது: « Je mange pain ».

பிரெஞ்சுக்கு எப்போதும் ஒரு கட்டுரை தேவை : Je mange du pain.

ஆங்கிலம் « I eat bread » போலல்லாமல், வெற்று பெயர்ச்சொற்கள் பிரெஞ்சு மொழியில் இலக்கணமற்றவை.

மறுப்புக்குப் பிறகு du/de la/des ஐ வைத்திருத்தல்: « Je n'ai pas du temps ».

மறுப்பு அவர்களை de : Je n'ai pas de temps, pas d'argent என்று குறைக்கிறது.

Pas de என்பது நிலையான எதிர்மறை அளவு முறை.

இலக்குடன் பகிர்வைப் பயன்படுத்துதல்: « J'aime du chocolat ».

விரும்புவது பொதுவானது, எனவே le/la/les ஐப் பயன்படுத்தவும்: J'aime le chocolat.

நீங்கள் வகையை விரும்புகிறீர்கள், அதில் குறிப்பிடப்படாத தொகை அல்ல.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

  • பகுதி: du, de la, de l', des — பார்க்க: ஆர்டிக்கிளை முழுமையாக கைவிடுதல்: « Je mange pain ». சரி: பிரஞ்சுக்கு எப்போதும் ஒரு ஆர்டிக்கிள் தேவை: Je mange du pain.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Je voudrais du pain, s'il vous plaît. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும் (எனக்கு கொஞ்சம் ரொட்டி வேண்டும், தயவுசெய்து.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
  • இரண்டாவது சரிபார்ப்பு — மறுப்புக்குப் பிறகு du/de la/des ஐ வைத்திருப்பது : « Je n'ai pas du temps ». சரி: மறுப்பு அவற்றைக் குறைக்கிறது: Je n'ai pas de temps, pas d'argent.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

  • ஆதரவு குறிப்புகள் அல்லது பதில் திறவுகோலைச் சரிபார்க்கும் முன் உணவு மற்றும் ஆர்டர்களில் ஒரு முழு தொடக்க முயற்சியை முடிக்கவும்.
  • ஒரு திருத்தப்பட்ட உணவு மற்றும் கஃபே ஆர்டர்களின் மாதிரி வாக்கியத்தை வைத்து, பாடத்தின் முடிவில் அதை மீண்டும் உரக்கப் பயன்படுத்தவும்.
  • உணவு மற்றும் ஆர்டர்கள் பணி கடினமாக இருந்தால், சட்டத்தை முழுவதுமாக கைவிடுவதற்கு பதிலாக பதிலை சுருக்கவும்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

லிசனிங் லேப்: ஆரம்பநிலைக்கான மெதுவான டிரான்ஸ்கிரிப்டுகள்

வேகமான பிரெஞ்சிற்குச் செல்வதற்கு முன், டிரான்ஸ்கிரிப்ட் அடிப்படையிலான கேட்கும் நடைமுறைகளுடன் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

டிக்டேஷன் லேப்: A1 தினசரி அறிவிப்புகள்

அறிவிப்புகள், அட்டவணைகள் மற்றும் தினசரி மெசேஜ்-ஸ்டைல் பிரெஞ்ச் ஆகியவற்றைக் கொண்டு ஆரம்ப டிக்டேஷனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

பேச்சு ஆய்வகம்: முதல் உரையாடல்கள் மற்றும் பழுது

தொடக்க வரிகள், பின்தொடர்தல்கள் மற்றும் கண்ணியமான பழுதுபார்க்கும் சொற்றொடர்கள் மூலம் குறுகிய தொடர்பு நம்பிக்கையை உருவாக்குங்கள்.

சொல்லகராதி வங்கி: உயர் அதிர்வெண் ஸ்டார்டர் பிரஞ்சு

ஒவ்வொரு தொடக்க பாடத்தையும் ஆதரிக்கும் தினசரி பிரஞ்சு வார்த்தைகள் மற்றும் சிறு சொற்றொடர்களை மறுசுழற்சி செய்யுங்கள்.

சொற்றொடர் வங்கி: உதவி, தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் பணிவு

மீட்பு சொற்றொடர்கள், கண்ணியமான சூத்திரங்கள் மற்றும் தெளிவுபடுத்தும் நகர்வுகள் ஆகியவற்றை ஆரம்பநிலை பிரஞ்சு பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாற்றும்.