DELF B1 final readiness 4

Четвертый раунд DELF B1 был сосредоточен на более четких вступительных словах, более сильной поддержке и более устойчивом интерактивном доведении до экзамена.

В начале каждой продуктивной задачи формулируйте основную мысль.
Держите наготове один конкретный пример или следствие в качестве поддержки.
После макета исправьте тот участок, где ваша структура сначала размылась.

Задание на аудирование

Уловите главную цель, прежде чем переходить к более мелким деталям.
Обратите внимание на одну точку опоры и один результат или последствие.
Прежде чем отвечать на вопросы, изложите суть сообщения в одном предложении.
Consigne : lisez la transcription une première fois pour l'idée générale, une seconde pour les détails, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
Transcription — Chronique radio « La ville qui bouge »
Courir, pédaler, s'étirer : le sport urbain n'a jamais été aussi visible. Ce succès doit beaucoup aux applications qui transforment chaque sortie en petit défi : kilomètrès comptés, badges, classements entre amis. Pour beaucoup, c'est une vraie motivation ; on s'y remet parce qu'on veut battre son propre record.
Les villes suivent le mouvement : parcours fléchés le long du fleuve, appareils de musculation en accès libre dans les parcs, séances gratuites le dimanche matin.
Mais des médecins appellent à la prudence : à force de vouloir améliorer ses chiffres, certains coureurs débutants s'entraînent trop vite, trop fort, et se blessent. Leur conseil tient en une phrase : écouter son corps avant son téléphone.

Задание на чтение

Прочтите основную претензию и ожидаемый ответ.
При аннотации разделяйте факты, мнения и рекомендации.
Выберите доказательства, которые действительно подтверждают ваш окончательный ответ.
Consigne : lisez l'article, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
Document — Article d'un hebdomadaire
Faut-il payer pour se remettre au sport ? Pas forcément. Dans plusieurs quartiers, des collectifs d'habitants organisent désormais des séances gratuites et ouvertes à tous : marche rapide le mardi, renforcement musculaire le jeudi, initiation au vélo le samedi. L'idée est née d'un constat simple : les salles de sport restent chères, et beaucoup n'osent pas pousser leur porte.
Ici, pas de miroir ni de classement ; on vient comme on est, on fait ce qu'on peut. Les résultats dépassent le sport : des participants disent avoir retrouvé confiance, d'autres se sont fait des amis, certains ont même découvert leur quartier autrement.
Les animateurs, bénévoles formés par la ville, rappellent tout de même une règle : en cas de problème de santé, on demande d'abord l'avis de son médecin. Le sport pour tous, oui, mais en sécurité.

Задание на письмо

Используйте начальную точку, один опорный блок и четкий конечный результат.
Держите запрошенное действие или рекомендацию на виду.
Выберите один пример, который усиливает линию, а не украшает ее.
Consigne d'écrit : le magazine de votre ville lance un débat : « Les écrans nous empêchent-ils de faire du sport ? ». Écrivez un article donnant votre point de vue, illustré d'exemples (160 mots environ).
Conseil : évitez le catalogue : une thèse claire, deux arguments développés, une conclusion qui répond à la question.

Задание на устную речь

Немедленно начните с вашей позиции или ключевого события.
Подтвердите это одним подходящим примером или причиной.
В ответ на последующие действия уточняйте или расширяйте текст, а не повторяйте его заново.
Consigne d'oral — exposé : à partir du sujet « Le sport doit-il être gratuit pour tous ? », présentez le problème et défendez votre position (préparation : 10 minutes).
Entretien : répondez aux relances de l'examinateur en gardant votre ligne directrice audible.

Пакет материалов и тексты

Напишите короткий сценарий прослушивания или краткое изложение источника перед попыткой, рассчитанной на время, чтобы входные данные были конкретными, а не воображаемыми.
Отметьте точную деталь, позицию или условие задачи, которые должны изменить окончательный ответ.
После попытки сравните свои записи с исходным пакетом и обведите первое место, куда сместилось задание.

Контрольный список оценивания и исправлений

Оценивайте выполнение задач, организацию, языковой контроль и взаимодействие отдельно, прежде чем давать себе общую оценку.
Выберите одну задачу по ремонту, которую можно выполнить за пятнадцать минут до следующего полного макета.
Перепишите один сегмент ответа, чтобы исправления были видны в реальном тексте, а не только в ваших заметках.

Тест

1. (Écoute) Comment les applications motivent-elles les sportifs ?

Avec des défis, des badges et des classements
Avec des réductions dans les magasins
Avec des cours particuliers

2. (Écoute) Que proposent les villes ?

Des parcours fléchés et des appareils en accès libre
Des salles de sport privées
Des compétitions payantes

3. (Écoute) Quel danger signalent les médecins ?

S'entraîner trop vite et se blesser
Perdre son téléphone
Courir la nuit

4. (Lecture) Pourquoi ces séances gratuites ont-elles été créées ?

Parce que les salles de sport restent chères
Parce que la ville l'a imposé
Pour préparer une compétition

5. (Lecture) Quel effet dépasse le sport ?

Des participants ont retrouvé confiance et se sont fait des amis
Les habitants ont déménagé
Les salles ont baissé leurs prix

6. (Lecture) Quelle règle rappellent les animateurs ?

Demander l'avis de son médecin en cas de problème de santé
Payer une cotisation annuelle
Venir avec son propre matériel

Ключ с ответами

Listening Q1: « Avec des défis, des badges et des classements » — apps turn each run into a small challenge.
Прослушивание Q2: « Des parcours fléchés et des appareils en accès libre » — в городах добавляются отмеченные маршруты и бесплатное уличное оборудование.
Слушаю Q3: « S’entraîner trop vite et se blesser » — врачи предупреждают, что погоня за цифрами травмирует новичков.
Чтение Q1: « Parce que les salles de sport restent chères » — бесплатные сеансы по соседству отвечают за стоимость и запугивание.
Читаем вопрос 2: « Des participants ont retrouvé confiance et se sont fait des amis » — преимущества выходят за рамки фитнеса.
Чтение Q3: « Demander l’avis de son médecin en cas de problème de santé » — правило безопасности волонтеров.
Завершенный макет должен содержать указанную уязвимость, короткую задачу по устранению и четкую следующую попытку.
При прослушивании необходимо сравнивать записи учащегося со структурой источника, а не только с отдельными словами.

Разбор пробного экзамена и работа над ошибками

Завершив, выберите только два самых важных исправления и вернитесь к соответствующему уроку.

Аудирование

DELF B1 final readiness 4 listening reference

Этот раздел помогает вам чётко отработать французскую лексику, структуру предложений и экзаменационные задания.