Nirecol
DELF A2 guided full practice 1
Подготовка к экзамену DELF A2

DELF A2 guided full practice 1

Бег в стиле DELF A2 с практической информацией, кратким повествованием и повседневным взаимодействием.

  • Сначала прочитайте сценарий и одним словом отметьте коммуникативную цель.
  • Оставьте одну строку для таких соединителей, как puis, donc и Finalement.
  • Повторяйте проверку только после всех четырех навыков, чтобы время оставалось честным.

Рекомендации по практике на время

От 55 до 70 минут за один присест.

  • Сначала прочитайте сценарий и одним словом отметьте коммуникативную цель.
  • Оставьте одну строку для таких соединителей, как puis, donc и Finalement.
  • Повторяйте проверку только после всех четырех навыков, чтобы время оставалось честным.

Задание на аудирование

  • Отслеживайте практические детали, такие как бронирования, обязательства, графики или изменения.
  • Обратите внимание на одну причину, объясняющую, почему говорящий звонит или пишет.
  • Отделите подтвержденную информацию от того, что является лишь возможностью.
  • Consigne : lisez la transcription ci-dessous comme support d'écoute, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Message vocal d'une amie
  • Coucou, c'est Léa ! Je t'appelle pour le dîner de samedi. Finalement, on ne se retrouve pas chez moi mais chez Karim, parce que sa terrasse est plus grande. C'est au vingt-quatre avenue des Lilas, troisième étage.
  • Viens vers dix-neuf heures trente, pas plus tard, parce qu'on veut manger avant le film. Tu peux apporter une salade ou un dessert, comme tu préfères. Ah, et préviens-moi si tu viens avec ton frère, pour les chaises ! Bisous, à samedi.

Задание на чтение

  • Найдите действие, которое читатель должен предпринять после прочтения текста.
  • Подчеркните маркер времени, условие или запрос, который контролирует ответ.
  • Если документ включает в себя несколько деталей, ранжируйте их по важности для задачи.
  • Consigne : lisez le courriel, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Courriel du club de quartier
  • Bonjour à toutes et à tous, notre fête des voisins aura lieu vendredi 14 juin, de dix-huit heures à vingt-deux heures, dans la cour de l’immeuble. Chacun apporte un plat salé ou sucré ; les boissons sont offertes par le club.
  • Nous cherchons aussi deux volontaires pour installer les tables à partir de dix-sept heures. Si vous jouez d'un instrument, apportez-le : la soirée se terminera en musique !
  • Merci de répondre avant lundi pour nous aider à organiser. Cordialement, l'équipe du club.

Задание на письмо

  • Запланируйте короткое вступление, практические детали и полезное заключительное предложение.
  • Используйте один соединитель, чтобы показать последовательность, контраст или последствия.
  • Добавьте одну личную или контекстуальную деталь, чтобы задача выглядела реальной.
  • Consigne d'écrit : vous avez participé à la fête des voisins. Racontez la soirée dans votre journal : dites ce que vous avez fait, qui vous avez rencontré et ce que vous avez pensé de la fête (60 à 80 mots).
  • Conseil : utilisez le passé composé pour les actions et l'imparfait pour l'ambiance ; ajoutez un connecteur comme « d'abord », « ensuite », « à la fin ».

Задание на устную речь

  • Ответьте полностью, затем добавьте одно объяснение или один короткий пример.
  • В ролевой игре подтвердите, чего вы хотите, в чем нуждаетесь или что предлагаете, прежде чем обсуждать дополнительные детали.
  • Если вы рассказываете о прошлом событии, сохраняйте порядок действий очевидным.
  • Consigne d'oral — monologue suivi : parlez d'un repas ou d'une fête dont vous gardez un bon souvenir : quand, où, avec qui, et pourquoi c'était réussi.
  • Exercice en interaction : vous organisez un dîner avec un ami (l'examinateur) : mettez-vous d'accord sur la date, le menu et qui apporte quoi.

Пакет материалов и тексты

  • Напишите короткий сценарий прослушивания или краткое изложение источника перед попыткой, рассчитанной на время, чтобы входные данные были конкретными, а не воображаемыми.
  • Отметьте точную деталь, позицию или условие задачи, которые должны изменить окончательный ответ.
  • После попытки сравните свои записи с исходным пакетом и обведите первое место, куда сместилось задание.

Контрольный список оценивания и исправлений

  • Оценивайте выполнение задач, организацию, языковой контроль и взаимодействие отдельно, прежде чем давать себе общую оценку.
  • Выберите одну задачу по ремонту, которую можно выполнить за пятнадцать минут до следующего полного макета.
  • Перепишите один сегмент ответа, чтобы исправления были видны в реальном тексте, а не только в ваших заметках.

Рекомендации к образцовому ответу

  • Сильная работа A2 делает цель задачи видимой с первой строки.
  • Полный ответ обычно добавляет одну причину, одну деталь или одно последствие.
  • Простые соединители часто имеют большее значение, чем дополнительный словарный запас.

Тест

1. (Écoute) Où a lieu le dîner finalement ?

  • Chez Karim
  • Chez Léa
  • Au restaurant

2. (Écoute) Pourquoi faut-il arriver avant dix-neuf heures trente ?

  • Parce qu'on veut manger avant le film
  • Parce que la porte ferme
  • Parce que Karim travaille tôt

3. (Écoute) Que peut-on apporter ?

  • Une salade ou un dessert
  • Du pain et du fromage
  • Des chaises

4. (Lecture) Que doit apporter chaque participant ?

  • Un plat salé ou sucré
  • Des boissons
  • Une table

5. (Lecture) Pourquoi cherche-t-on des volontaires ?

  • Pour installer les tables
  • Pour faire la cuisine
  • Pour jouer de la musique

6. (Lecture) Quand faut-il répondre ?

  • Avant lundi
  • Avant vendredi 14 juin
  • Avant dix-sept heures

Ключ с ответами

  • Прослушивание Q1: « Chez Karim » — ужин переехал к Кариму, потому что его терраса больше.
  • Прослушивание Q2: « Parce qu’on veut manger avant le film » — гости должны прибыть к 19:30. так что еда подходит перед фильмом.
  • Прослушивание Q3: « Une salade ou un dessert » — Леа предлагает взять с собой любой из них, как вы предпочитаете.
  • Чтение Q1: « Un plat salé ou sucré » — каждый сосед приносит блюдо; клуб предоставляет напитки.
  • Чтение Q2: « Pour installer les tables » — нужны два волонтера с 17:00. настроить.
  • Чтение Q3: « Avant lundi » — ответы запрашиваются до понедельника, чтобы помочь с организацией.
  • Завершенный макет должен содержать указанную уязвимость, короткую задачу по устранению и четкую следующую попытку.
  • При прослушивании необходимо сравнивать записи учащегося со структурой источника, а не только с отдельными словами.

Разбор пробного экзамена и работа над ошибками

  • Завершив, выберите только два самых важных исправления и вернитесь к соответствующему уроку.

Аудирование

DELF A2 guided full practice 1 listening reference

Этот раздел помогает вам чётко отработать французскую лексику, структуру предложений и экзаменационные задания.

Похожие ресурсы