DELF A1 سازنده وظیفه 2

دور دوم DELF A1 متمرکز بر دستورالعمل‌ها، فرم‌های کوچک و تمرین گفتاری حمایتی.

هر مهارت را به عنوان یک ماموریت کوچک در نظر بگیرید و قبل از بررسی یادداشت ها آن را تمام کنید.
در هر بخش از یک عبارت اصلی از A0 یا A1 دوباره استفاده کنید.
کلمات فوری را که به شما می گوید کی، کجا یا چرا علامت گذاری کنید.

راهنمایی تمرین به موقع

25 تا 35 دقیقه با مکث کوتاه بین مهارت ها.

هر مهارت را به عنوان یک ماموریت کوچک در نظر بگیرید و قبل از بررسی یادداشت ها آن را تمام کنید.
در هر بخش از یک عبارت اصلی از A0 یا A1 دوباره استفاده کنید.
کلمات فوری را که به شما می گوید کی، کجا یا چرا علامت گذاری کنید.

به یک دستورالعمل، دعوت نامه یا درخواست روزمره گوش دهید.
عمل اصلی را که شنونده باید انجام دهد را بنویسید.
یک سرنخ پشتیبانی مانند مکان، تاریخ یا مورد درخواستی اضافه کنید.
Consigne : lisez la transcription deux fois, comme à l'examen, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
Transcription — Annonce à la gare
Votre attention s'il vous plaît. Le train pour Lyon part à quinze heures trente, voie deux. Attention : le train pour Marseille a trente minutes de retard.
Le guichet est ouvert jusqu'à dix-huit heures. Pour acheter un billet, vous pouvez aussi utiliser les machines dans le hall. Bon voyage à tous.

ابتدا یک اعلان یا ایمیل را برای سوال مشخص اسکن کنید.
یک عبارت کلیدی در متن را با کلمه وظیفه در اعلان مطابقت دهید.
اگر کلمات تزیینی را در تصمیمی که باید بگیرید تغییر نمی دهند، نادیده بگیرید.
Consigne : lisez le message, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
Document — SMS d'une amie
Salut ! Je t'attends demain à la gare à dix heures. Mon train arrive de Bordeaux, quai numéro un. Après, on peut prendre un café et visiter le musée : il est gratuit le premier dimanche du mois.
Apporte un parapluie, il va pleuvoir ! À demain, Julie.

یک پیام کوتاه یا فرم را با اطلاعات دقیق تکمیل کنید.
از یک جمله برای هدف اصلی و یک جمله برای جزئیات کاربردی استفاده کنید.
قبل از توقف، نام، تاریخ و جزئیات تماس را بررسی کنید.
Consigne d'écrit : répondez au SMS de Julie : acceptez le rendez-vous, confirmez l'heure et posez une question sur le programme (40 mots minimum).
Conseil : commencez par « Salut Julie », donnez votre réponse, terminez par une petite question.

ایفای نقش یک درخواست اساسی، خرید یا تعامل کلاسی.
اگر به زمان نیاز دارید از یک بازکن مودبانه و یک عبارت تعمیر استفاده کنید.
با تأیید جزئیاتی که در این موقعیت اهمیت بیشتری دارد، کار را به پایان برسانید.
Consigne d'oral — dialogue simulé : au guichet de la gare, achetez un billet pour Lyon ; demandez l'heure du départ, le prix et la voie.
Entretien dirigé : répondez : « Comment venez-vous ici le matin ? Vous préférez le train ou le bus ? Pourquoi ? »

قبل از تلاش زمان‌بندی‌شده، یک اسکریپت گوش دادن کوتاه یا خلاصه منبع بنویسید تا ورودی به جای تخیلی ملموس باشد.
جزئیات دقیق، موضع یا شرایط کاری را که باید پاسخ نهایی را تغییر دهد علامت بزنید.
پس از تلاش، یادداشت‌های خود را با بسته منبع مقایسه کنید و اولین جایی را که کار در آن جابه‌جا شد، حلقه بزنید.

قبل از اینکه خود را به طور کلی قضاوت کنید، به تکمیل کار، سازماندهی، کنترل زبان و تعامل امتیاز دهید.
یک کار تعمیر را انتخاب کنید که می تواند در پانزده دقیقه قبل از ساختن کامل بعدی تکمیل شود.
یک بخش پاسخ را بازنویسی کنید تا اصلاح در تولید واقعی قابل مشاهده باشد، نه تنها در یادداشت های شما.

یک پاسخ خوب A1 قبل از اینکه بخواهد چشمگیر به نظر برسد، دقیقاً به این سؤال پاسخ می دهد.
زبان فرمولی کوتاه در این سطح یک نقطه قوت است نه ضعف.
اگر درخواست اطلاعاتی را می‌خواهد، مطمئن شوید که اطلاعات قابل مشاهده است و به راحتی قابل پیگیری است.

گوش دادن Q1: « À quinze heures trente » — اعلام ایستگاه ساعت 3:30 بعد از ظهر است. به عنوان زمان حرکت برای قطار لیون.
گوش دادن Q2: « Le train pour Marseille » - آن قطار با سی دقیقه تاخیر اعلام می شود.
گوش دادن به Q3: « Voie deux » — در اعلامیه سکوی دو برای قطار لیون نامگذاری شده است.
خواندن Q1: « À dix heures » - جولی می‌گوید که ساعت ده در ایستگاه منتظر خواهد ماند.
خواندن Q2: « Il est gratuit » — موزه در اولین یکشنبه ماه، یعنی فردا رایگان است.
خواندن Q3: « Un parapluie » - جولی از دوستش می‌خواهد که چتر بیاورد زیرا انتظار می‌رود باران ببارد.
یک ماک تکمیل شده باید یک نقطه ضعف نامگذاری شده، یک کار تعمیر کوتاه و یک تلاش زمان‌بندی شده بعدی را به جا بگذارد.
مرور گوش دادن باید یادداشت های یادگیرنده را با ساختار منبع مقایسه کند، نه تنها با کلمات مجزا.

Timed mock listening audio is not available yet.

یک میز تلفظ کارآمد برای صداهای فرانسوی، ریتم، رابط، و عادات تعمیر تکرار پس از گوش دادن.

یک میز دستور زبان برای مقالات، توافق، کنترل زمان، ضمایر و تعمیر جملات.