Basit bir formata genel bakış ve ilk zamanlı alıştırma planıyla DELF B2 başlatın.
DELF B2 ana sınav görevlerinde sizden ne yapmanızı istediğini anlayın.
DELF B2'de temel dersleri, kaynakları ve ilk süreli uygulamaları nasıl birleştireceğinizi öğrenin.
Bir sonraki göreve geçmeden önce kısa bir alıştırma planıyla ayrılın.
İlerleme: 0% · Tamamlanan dersler 0/14
DELF B2 her biri /25'te dört épreuves ile hem uzunluğu hem de bahis miktarını artırıyor. Compréhension de l'oral : iki kayıt üzerinden yaklaşık 30 dakika — bir röportaj veya haber tarzı belge ve daha uzun bir tanıtım, konferans alıntısı veya radyo yayını. Compréhension des écrits : biri bilgilendirici, biri tartışmaya dayalı iki yazılı belge üzerinde bir saat. Prodüksiyon yazısı: Yaklaşık 250 kelimelik yapılandırılmış, tartışılan bir pozisyon için bir saat - resmi mektup, bir tartışmaya katkı veya makale. Üretim sözlüsü : 30 dakikalık hazırlıktan sonra kısa bir déclencheur belgesinden oluşturulan bir fikrin sunulması ve savunulması yaklaşık 20 dakika.
Toplam puan 100 üzerindendir : genel olarak en az 50/100 ve beceri başına taban puan 5/25 — 5/25'in altındaki tek bir makale, diğerleri ne kadar güçlü olursa olsun oturumu iptal eder.
Bu genel bakış, DELF B2'yi bir dizi bağlantısız görev yerine yapılandırılmış bir sınav merkezine dönüştürür. Bu seviyede, öğrencinin yalnızca makalenin ne içerdiğini değil aynı zamanda organizasyon, zamanlama ve puan kaybetme alışkanlıklarının her beceride nasıl etkileşimde bulunduğunu da anlaması gerekir.
Gerçek sıçrama, cevapların artık görünür bir çizgiye ihtiyaç duymasıdır : açılış noktası, seçilen destek ve bitmiş gibi görünen bir kapanış. DELF B2 hazırlığı bu nedenle format farkındalığı, mini klinikler ve hedefe yönelik onarımlar birbirine bağlı kaldığında en iyi sonucu verir.
İlk döngünüzün nasıl çalışacağına karar vermek için bu sayfayı kullanın : bir kılavuz sayfası, bir klinik, bir süreli görev, ardından sizi kör répétition yerine doğru derse veya kaynağa gönderen bir onarım notu.
Bu ders, tartışmayı ve kaynak karşılaştırmasını temel karşılaştırmanın ötesine geçerek organize B düzeyi analize taşır. Öğrenci karşılaştırmanın ana temelini belirlemeli, kanıtları mantıklı bir şekilde gruplandırmalı ve her ayrıntıyı eşit derecede önemli görmekten kaçınmalıdır.
B1 nedenlerini, örneklerini ve daha net bir yapı çizgisini belirtme alışkanlığını benimser. Şimdi önemli olan, ayrı gözlemler arasında atlamak yerine, okuma ve konuşmayı veya yazmayı net bir yorum çizgisi aracılığıyla birbirine bağlayabilme yeteneğidir.
DELF B2 formatında ve ilk uygulamada amaç, yalnızca her kaynağın veya seçeneğin kendi başına ne söylediğini değil, karşılaştırmanın ne anlama geldiğini açıklayan bir sonuçla bitirmektir.
Dil bilgisi odağı
Fransızca makale : problématique, plan, giriş, sonuç
Fransız tartışmacı makalesinin kodlanmış bir şekli vardır : kancayı takan (accroche), konuyu belirten (problématique) ve planı açıklayan bir giriş; her biri argümanlar ve örnekler üzerine kurulu iki veya üç dengeli bölüm ; problématique sorusunu yanıtlayan ve bir perspektif açan bir sonuç (uvertür).
Giriş ve sonuç formülleri
Introduction : Depuis quelques années, [thème] suscite un vif débat. (accroche) — Dans quelle mesure [question] ? (problématique) — Nous verrons d'abord…, puis…, enfin… (annonce du plan).
Sonuç : En définitive, il apparaît que… (bilan) — iki veya üç bulgunuzun her biri birer cümleyle tekrarı — Reste à savoir si… / On peut se demander si… (uvertür).
Bir paragraf = bir argüman + bir örnek + bir mini sonuç.
Transitions between parts : Après avoir montré que…, il convient d'examiner…
Sonuç kısmına asla yeni bir argüman sunmayın.
Örnekler
Dans quelle mesure le télétravail transforme-t-il la vie urbaine ?To what extent is remote work transforming urban life?
Nous verrons d'abord les avantages économiques, puis les limites sociales.We will first look at the economic advantages, then the social limits.
Après avoir montré les bénéfices, il convient d'examiner les risques.Having shown the benefits, we should now examine the risks.
En définitive, cette réforme répond à un vrai besoin.Ultimately, this reform meets a real need.
On peut se demander si cette évolution est durable.One may wonder whether this development is sustainable.
Cette question suscite un vif débat depuis dix ans.This question has sparked a lively debate for ten years.
Dikkat
problématique olmadan bir giriş yazma.
Her zaman temel soruyu formüle edin : Dans quelle mesure… ? / Faut-il… ?
problématique omurgadır ; o olmadan makale bir listedir.
Announcing « je vais parler de… ».
Kişisel olmayan çerçeveler kullanın : Nous verrons que… / Il s'agira d'examiner…
Fransız akademik sicilinde karşılıklı konuşma niteliğindeki birinci şahıs duyurularından kaçınılır.
Sonuç bölümüne yepyeni bir argüman eklemek.
Sonuç yalnızca yanıt verir ve açılır (uvertür).
Sondaki yeni malzeme, tasnifçiye planlama hatası sinyali veriyor.
Dil bilgisi odağı
Bağlaçlardan sonra dilek kipi : bien que, pour que, à condition que
B2'da dilek kipi il faut que'nin ötesine geçerek argüman ve nüans için ihtiyaç duyduğunuz bağlaçlar kümesine uzanır : bien que (although), pour que / afin que (so that), à condition que (provided that), avant que (before), jusqu'à ce que (until), à moins que (unless), sans que (without).
Kavuşum + ruh hali haritası
Önemli olan kontrast : bien que + dilek kipi (Bien qu'il soit tard, je continue) but parce que + bildirme kipi (parce qu'il est tard). Likewise pour que + dilek kipi states a goal (Je parle lentement pour que tout le monde comprenne), while parce que states a cause.
Bu bağlaçların birçoğundan sonra, eğer her iki konu da aynıysa, mastar versiyona geçin : pour que → pour, avant que → avant de, à condition que → à condition de : Je pars tôt pour éviter les bouchons.
Dilek kipi bağlaçları
Bağlaç
Anlam
Örnek
bien que / quoique
rağmen
Bien que le sujet soit complexe, l'article reste clair.
pour que / afin que
böylece
Répétez pour que chacun comprenne.
à condition que
şartıyla
J'accepte à condition que vous confirmiez par écrit.
avant que
önce
Signez avant que le délai (ne) expire.
jusqu'à ce que
değin
Restez jusqu'à ce que la réunion finisse.
à moins que
meğer ki
On se voit demain, à moins que tu (ne) sois pris.
sans que
olmadan
Il est parti sans que personne le remarque.
Örnekler
Bien que ce soit difficile, nous continuons.Although it is difficult, we are continuing.
Je vous envoie le plan pour que vous puissiez préparer la réunion.I am sending you the plan so that you can prepare the meeting.
J'accepte, à condition que le contrat soit signé avant lundi.I accept, provided the contract is signed before Monday.
Finissons avant que le directeur ne revienne.Let us finish before the director comes back.
Quoique le budget ait augmenté, les résultats stagnent.Although the budget has increased, results are stagnating.
Personne ne peut entrer sans que le système vérifie son badge.No one can enter without the system checking their badge.
Dikkat
bien que'den sonra göstergenin kullanılması: « Bien qu'il est tard… ».
Bien qu'il soit tard…
Bien que en katı dilek kipi tetikleyicilerinden biridir ; sınav görevlileri bunu anında işaretler.
pour que (hedef) ve parce que (neden) kafa karıştırıcı.
Goal → pour que + dilek kipi ; cause → parce que + bildirme kipi.
Farklı soruları yanıtlıyorlar (quoi faire ? vs pourquoi ? dökün).
Aynı konulara sahip sorgu sürümlerini kullanma : « Je pars avant que je sois en retard ».
Same subject → infinitive : Je pars avant d'être en retard.
Fransızca, mastar mevcut olduğunda ağır astlardan kaçınır.
Dil bilgisi ve kullanım
Talimatları ve zamanlamayı, egzersizin ekstra bir dekorasyonu olarak değil, egzersizin bir parçası olarak değerlendirin.
Bir düzeltme defteri tutun ve geri bildirimden sonra cümleleri yeniden kullanın.
Tartışmayı tekrar kullanılabilir kısa bir cümleye bağlı tutun.
Telaffuz
Durumun somutlaşması için cevaplamadan önce görevi yüksek sesle bir kez okuyun.
Bir model satırını yavaşça tekrarlayın, ardından kelime kelime kopyalamadan kendi versiyonunuzu söyleyin.
En güçlü örnek cümleyi yavaşça, ardından daha doğal bir hızda okuyun.
Kelime bilgisi
la thèse
thesis / main position
l'argument
argument
l'exemple
example
la conclusion
conclusion
cependant
however
pourtant
yet / however
d'ailleurs
moreover / besides
en général
in general
ainsi
thus
au lieu de
instead of
selon
according to
en revanche
on the other hand
en effet
indeed / in fact
par conséquent
consequently
dans ce cas
in that case
en plus
in addition
Diyalog
Léa
Pour ce niveau, je dois annoncer mon idée plus tot et la soutenir avec un exemple solide.
For this level, I have to announce my idea earlier and support it with a solid example.
Koç
Oui. Garde la thèse visible, choisis un argument utile, puis ferme la réponse proprement.
Yes. Keep the thesis visible, choose one useful argument, then close the answer cleanly.
Koç
Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme la thèse et l'argument.
For argumentation and source comparison, you need to connect the main idea to more structured details such as la these and l argument.
Öğrenen
Je peux developper ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.
I can develop my answer in two steps: one clear idea, then an example or a justification.
Koç
Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.
Also add a connector so the progression sounds more controlled and easier to read.
Öğrenen
Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.
I'm going to rephrase my sentence to show the relation between the situation and my argument better.
Koç
Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.
Exactly. Structure helps as much as vocabulary in this type of task.
Öğrenen
Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.
So I reread my examples and keep only the ones that really support my idea.
Koç
Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.
If the answer becomes vague, go back to the central question and check whether each sentence really helps to answer it.
Öğrenen
Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.
So I can simplify one part, keep a single strong example, then conclude without adding a new topic.
Okuma
İlk zamanlı plan
Léa commence DELF B2 en regardant la structure avant la langue decorative. Elle annonce sa thèse, choisit un argument utile, puis garde une conclusion courte pour que le correcteur entende la progression.
Avant le chrono, elle décide aussi quel type de tâche elle traite vraiment : opinion, comparaison, plainte, recommandation, ou synthèse courte. Cette décision rend la production plus nette.
après la pratique, elle reecrit seulement la partie ou la logique ou le registre ont commence à glisser. Elle ne recommence pas tout le devoir ; elle repare la zone qui lui a coûte le plus de contrôle.
De cette façon, DELF B2 devient une boucle de travail. Le guide de format, la mini clinique, le test chronomètre, puis la correction ciblee s'enchainent au lieu de rester des activités séparées.
Le texte ne demande pas une simple réaction personnelle à ce sujet. Il oblige plutôt à comparer des points de vue, des options ou des documents en gardant visible le critère principal de comparaison. Le lecteur doit donc comprendre ce qui rapproche les idées, ce qui les oppose et surtout ce que cette comparaison permet de conclure avec prudence.
Lea dili cilalamadan önce neye öncelik veriyor ?
Neden zamanlayıcı başlamadan önce görev ailesine isim veriyor ?
Görevden sonra neyi yeniden yazıyor ?
Sınav izole bir uygulama yerine nasıl bir çalışma döngüsü haline gelir ?
Alıştırma stüdyosu
Bu dersi etkin hatırlamaya dönüştürün : kelimeleri aralıklı tekrarla çalışın, ardından anlam ve anlama konusunda kendinizi sınayın.
Yazma görevi
İlk DELF B2 döngünüz için görev ailesi, açılış satırı, bir destek seçeneği ve süreli denemeden sonra açıkça görülebilen bir onarım eylemi içeren kısa bir plan yazın. Cevabı üç hamlede planlayın : açılış noktası, somut bir destekleyici ayrıntı veya örnek, ardından görevi doğrudan yanıtlayan kısa bir sonuç.
0 kelime0 / 16 hedef kelime kullanıldı
· la thèse
· l'argument
· l'exemple
· la conclusion
· cependant
· pourtant
· d'ailleurs
· en général
· ainsi
· au lieu de
· selon
· en revanche
· en effet
· par conséquent
· dans ce cas
· en plus
Konuşma görevi
İlk DELF B2 görevinizde yapıyı nasıl görünür tutacağınızı, bundan sonra hangi zayıf modeli onaracağınızı ve yanıtın gerçekten geliştiğini nasıl bileceğinizi açıklayın. Sözlü cevabı üç hamlede planlayın : açılış noktası, faydalı bir destek detayı, ardından konumunuzu veya tavsiyenizi doğrulayan kısa bir son cümle.
Alıştırma ve tekrar çalışmaları
Görev ailesini eşleyin
Bir örnek görev alın ve onu etiketleyin : görüş, karşılaştırma, şikayet, öneri veya yapılandırılmış yanıt.
Değerlendiricinin ilk önce duymasını istediğiniz açılış cümlesini yazın.
Görevi yalnızca genişletmek yerine gerçekten güçlendirecek bir destek detayı seçin.
Alaydan önce mini klinik
Belirsiz açıklıklar, zayıf karşılaştırma mantığı, kararsız kayıt veya eksik sonuçlar gibi zayıf bir model seçin.
Zamanlanmış görevi denemeden önce bu model üzerinde kısa bir onarım tatbikatı yapın.
Zamanlanmış denemeden sonra aynı zayıflığın hala ortaya çıkıp çıkmadığını ve nerede olduğunu kontrol edin.
Puana duyarlı inceleme
Dilbilgisi düzeltmesine başlamadan önce görevin tamamlanması, yapısı ve bitişi için bir yanıta açıklama ekleyin.
Yalnızca argüman çizgisinin belirsizleştiği bölümü yeniden yazın.
İncelemeyi, bir sonraki denemeden önce tekrar ziyaret etmeniz gereken bir ders veya kaynak sayfasıyla sonlandırın.
Yapı matkabı
DELF B2 formatı için kısa bir açılış yazınız ve düşünce tarzınızı ilk cümlede görünür kılan ilk uygulamayı yazınız.
Bunları veya l argümanını dekorasyon olarak kullanmak yerine doğal olarak kullanan bir destekleyici nokta ekleyin.
Yanıtı daha iyi bir bağlayıcı veya daha net bir sıra işaretçisi ile bir kez yeniden yazın.
Giriş-çıkış köprüsü
Okuma veya diyalogdaki en güçlü satırın altını çizin ve yapısını kendi içeriğinizle taklit edin.
Metni daha az cümleyle yeniden anlatın, böylece yalnızca yararlı destek kalır.
Konuşma görevini bir dakika içinde yanıtlayın, ardından tekrarlanan bir cümleyi kısaltın.
Onarım geçişi
Her cümlenin görevin iletişimsel amacını destekleyip desteklemediğini kontrol edin.
Belirsiz bir örneği daha somut bir örnekle değiştirin.
Son versiyonu yüksek sesle okuyun ve yalnızca telaffuzu değil, mantığı da dinleyin.
Cevap anahtarı
Alıştırma 1: mesure — Dans quelle mesure le télétravail transforme-t-il la vie urbaine ?
Alıştırma 2: uygun — Après avoir montré les bénéfices, il convient d'examiner les risques.
Alıştırma 3: vérifie — Personne ne peut entrer sans que le système vérifie son badge.
Alıştırma 4: puissiez — Je vous envoie le plan pour que vous puissiez préparer la réunion.
Alıştırma 5: revienne — Finissons avant que le directeur ne revienne.
Alıştırma 6: En définitive — En définitive, cette réforme répond à un vrai besoin.
Alıştırma 7: d'abord — Nous verrons d'abord les avantages économiques, puis les limites sociales.
Egzersiz 8: ait — Quoique le budget ait augmenté, les résultats stagnent.
Sık yapılan hatalar ve düzeltme
problématique olmadan bir giriş yazma.
Her zaman temel soruyu formüle edin : Dans quelle mesure… ? / Faut-il… ?
problématique omurgadır ; o olmadan makale bir listedir.
Announcing « je vais parler de… ».
Kişisel olmayan çerçeveler kullanın : Nous verrons que… / Il s'agira d'examiner…
Fransız akademik sicilinde karşılıklı konuşma niteliğindeki birinci şahıs duyurularından kaçınılır.
Sonuç bölümüne yepyeni bir argüman eklemek.
Sonuç yalnızca yanıt verir ve açılır (uvertür).
Sondaki yeni malzeme, tasnifçiye planlama hatası sinyali veriyor.
bien que'den sonra göstergenin kullanılması: « Bien qu'il est tard… ».
Bien qu'il soit tard…
Bien que en katı dilek kipi tetikleyicilerinden biridir ; sınav görevlileri bunu anında işaretler.
pour que (hedef) ve parce que (neden) kafa karıştırıcı.
Goal → pour que + dilek kipi ; cause → parce que + bildirme kipi.
Farklı soruları yanıtlıyorlar (quoi faire ? vs pourquoi ? dökün).
Aynı konulara sahip sorgu sürümlerini kullanma : « Je pars avant que je sois en retard ».
Same subject → infinitive : Je pars avant d'être en retard.
Fransızca, mastar mevcut olduğunda ağır astlardan kaçınır.
Tekrar ve sonraki adımlar
Fransızca makale : problématique, plan, giriş, sonuç — şunlara dikkat edin : problématique olmadan giriş yazmak. Düzeltme : Her zaman asıl soruyu formüle edin : Dans quelle mesure… ? / Faut-il… ?
Bir sonraki dersten önce, « Dans quelle mesure le télétravail transforme-t-il la vie urbaine ? »'yi bakmadan İngilizcesinden yeniden oluşturun (Uzaktan çalışma kentsel yaşamı ne ölçüde dönüştürüyor ?) ve ardından her bitişi ve aksanı kontrol edin.
Bağlaçlardan sonraki dilek kipi : bien que, pour que, à koşul que — şunlara dikkat edin : bien que'den sonra gösterge ekinin kullanılması: « Bien qu'il est tard… ». Düzeltme : Bien qu'il soit tard…
Bir sonraki dersten önce « Bien que ce soit difficile, nous continuons. »'yi bakmadan İngilizcesinden yeniden oluşturun (Zor da olsa devam ediyoruz.) ve ardından her bitişi ve aksanı kontrol edin.
Koçluk notları
Desteği veya model kılavuzunu açmadan önce kısa süreli uygulamayı bitirin.
Bir sonraki derste, kaynak sayfasında veya örnek blokta nelerin onarılacağına dair bir not yazın.
DELF B2 biçiminde bir tam denemeyi tamamlayın ve herhangi bir destek notunu okumadan önce ilk alıştırmayı yapın.
