Dinleme kliniği

DELF A1 hazırlığı

Dinleme kliniği

İsimleri, saatleri, fiyatları, yerleri ve ilk önemli eylemi yakalamak için kulağınızı eğitin.

DELF A1 dinleme görevleri hakkında, izole kelimeler yerine kısa ve tam Fransızca konuşun ve "Dinleme kliniği" çerçevesini DELF A1 düzeyinde yeniden kullanın.
Kontrolü kaybetmeden DELF A1 dinleme görevleri hakkında net bir ayrıntı eklemek için DELF A1 dinleme kliniği ve not kontrolünü kullanın.
Bu DELF A1 dersinde aynı DELF A1 dinleme görevleri çerçevesinden oluşturulmuş bir okuma görevini, bir rehberli konuşma yanıtını ve bir kısa yazılı yanıtı tamamlayın.

İlerleme: 0% · Tamamlanan dersler 0/14

Sınav formatı: DELF A1 sözlü anlama yaklaşık 20 dakika sürer ve 25 üzerinden puanlanır. Gündelik durumlara (duyurular, sesli posta mesajları, basit talimatlar) ilişkin üç veya dört çok kısa kayıt duyarsınız ve her belge, dinlemeden önce soruları okumak ve sonrasında cevapları kontrol etmek için zaman tanıyarak iki kez oynatılır.

Tâche d'entraînement : écoutez (ou lisez) une courte annonce de gare, puis notez l'heure du départ, le quai et la destination. Répondez ensuite en une phrase complète : « Le train pour Lyon part à quelle heure ? »

Bu ders, DELF A1 dinleme görevleri hakkında tek tek kelimeler yerine kısa ve tam Fransızca konuşmanıza yardımcı olur. Hız değil kontrol eğitimi alıyorsunuz, bu nedenle en güvenli rota sabit bir çerçeve artı bir kullanışlı ayrıntıdır.

Daha önceki DELF düzeyini temel almaz, yalnızca zaten kontrol ettiğiniz ilk hayatta kalma ifadelerini ve rutin alışverişleri temel alır. Zaten istikrarlı görünen şeyleri yeniden kullanın, ardından her seferinde yalnızca bir yeni hamle ekleyin, böylece Fransız'ın idare edilebilir ve akılda kalıcı kalması sağlanır. Amacınız dersi yarın tekrar söyleyebileceğiniz DELF A1 dinleme görevlerinin cevabını yeniden kullanılabilir bir şekilde bırakmaktır.

Dil bilgisi odağı

Şimdiki zamanda düzenli -ir ve -re fiilleri

-er fiillerinden sonra, diğer iki düzenli aile finir gibi -ir fiilleri (-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent ekleri) ve attendre gibi -re fiilleridir (-s, -s, —, -ons, -ez, -ent ekleri). Her aile için tek bir model fiil öğrenin ; ailenin tamamı onu izler.

İki desen yan yana

-ir ailesi çoğulda -iss- ifadesini ekler : nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. Ortak üyeler : finir, choisir, réussir, grandir, remplir.

-re ailesi d sesini tekil olarak bırakır (attend = "atan") ve il/elle için hiçbir son yoktur : il attend. Ortak üyeler : joinre, vendre, entendre, répondre, perdre.

finir → je finis, nous finissons ; choisir → je choisis, nous choisissons.
attendre → j'attends, il katılım yapın (-t'added : yeterli d'is yok).
répondre à quelqu'un : Je réponds à mon professeur.

finir - bitirmek (normal -ir fiilleri için model)

	Présent
je	son
tu	son
il/elle	son
nous	bitişler
vous	bitirmek
ils/elles	bitmiş

katılımcı - beklemek (normal -re fiilleri için model)

	Présent
je	katılır
tu	katılır
il/elle	katılmak
nous	katılımcılar
vous	katılmak
ils/elles	görevli

Örnekler

Je finis mon travail à six heures.I finish my work at six.
Nous choisissons le menu du jour.We choose the daily menu.
Ils réussissent toujours leurs examens.They always pass their exams.
J'attends le bus depuis dix minutes.I have been waiting for the bus for ten minutes.
Elle vend sa voiture.She is selling her car.
Vous répondez aux messages le soir ?Do you answer messages in the evening?
Tu entends la musique ?Do you hear the music?

Dikkat

Çoğul -ir biçimindeki -iss- ifadesini unutmak : « nous finons ».

Çoğul -ir formları -iss- alır : nous finissons, ils finissent.

-iss- eki bu ailenin imzasıdır ; o olmadan form mevcut değildir.

-re fiilleri için il/elle'ye t eklenmesi : « il attendt » veya « il attends ».

-re fiillerinin üçüncü tekil şahısının sonu yoktur : il attend, elle répond.

Kök zaten d ile bitiyor ve bu da her zamanki -t'yi emiyor.

Finir gibi tüm -ir fiillerinin çekimi (örneğin, partir için « je partis »).

Partir, sortir, dormir follow another pattern : je pars, je sors, je dors.

Ortak -ir fiillerinin küçük bir grubu düzensizdir ; bunları ayrı ayrı öğrenin.

Dil bilgisi odağı

Sıfat anlaşması ve konumu

Fransızca sıfatlar cinsiyet ve sayı bakımından isimleriyle uyumludur : un petit appartement, une petite maison, des petits appartements, des petites maisons. Sıfatların çoğu ismin ardından gelir ; önünde kısa ve sık bir grup (beau, bon, grand, petit, jeune, vieux, nouveau, joli) gelir.

Dişil ve çoğulu inşa etmek

Varsayılan kural : dişil (grand → grande) için -e ekleyin, çoğul (grand, grandes) için -s ekleyin. Eril zaten -e ile bitiyorsa hiçbir şey değişmez : un homme calme, une femme calme.

Sık görülen düzensiz çiftler : beau/belle, nouveau/nouvelle, vieux/vieille, blanc/blanche, bon/bonne, gentil/gentille, heureux/heureuse, sportif/sportif. Sesli harften önce beau/nouveau/vieux, bel/nouvel/vieil olur : un bel appartement, un vieil ami.

Anlaşma kalıpları

Eril	Kadınsı	Model
büyük	büyük	+ e
joli	jolie	+ e
sakin ol	sakin ol	değişiklik yok
iyi şanslar	bonne	çift ünsüz + e
heureux	heureuse	-eux → -euse
sportif	sportif	-eğer → -ive
güzel (bel)	güzel	düzensiz
görünüm (görüntü)	viille	düzensiz

Sıfat nereye gidiyor

Varsayılan konum isimden sonradır : une voiture rouge, un film intéressant, un repas délicieux. İsimden önce ÇANTA sıfatları gelir — Güzellik, Yaş, İyilik, Boyut : une belle ville, un jeune homme, une bonne idée, un grand jardin.

Örnekler

La cuisine est petite mais pratique.The kitchen is small but practical.
Ils habitent dans un grand appartement.They live in a big apartment.
Elle porte une robe blanche.She is wearing a white dress.
C'est une bonne idée !That is a good idea!
Mes voisines sont très gentilles.My neighbours (f.) are very kind.
Il a un bel appartement au centre-ville.He has a beautiful apartment in the city centre.
Nous regardons un film intéressant.We are watching an interesting film.

Dikkat

Eril sıfatını dişil bir isimle bırakmak : « une maison grand ».

Kabul ediyorum : une grande maison, une voiture rouge.

Anlaşma birçok çift halinde duyulur (grand/grande, blanc/blanche) - bu sadece yazımla ilgili değildir.

İngilizce'de olduğu gibi her sıfatın ismin önüne getirilmesi : « une rouge voiture ».

Varsayılan isimden sonradır : une voiture rouge ; sadece ÇANTA sıfatları önce gelir.

Konum kullanıma göre sabitlenir ; yanlış yerleştirme açıkça yabancı geliyor.

« un beau homme » veya « un vieux ami » diyerek.

Sesli harften önce : un bel homme, un vieil ami, un nouvel hôtel.

Bu özel formlar tam da sesli harf çatışmasını önlemek için mevcuttur.

Dil bilgisi ve kullanım

Muğlak sınav özgüven konuşmalarına güvenmek yerine DELF A1'in bir bölümünü açık hale getirmek için dinleme kliniği kullanın.
Deneme işine dönmeden önce bu dinleme kliniği sayfasındaki tavsiyeleri gerçek bir DELF A1 görev ailesine bağlayın.
Dinleme kliniğinizi gözden geçirdiğinizde, sayfanın kullanışlı kalmasını sağlamak için genel motivasyon dili yerine puana dayalı görev dilini tercih edin.

Telaffuz

Yapının yalnızca ekranda okunabilir değil, DELF A1 içinde de kullanılabilir görünmesi için dinleme kliniğinden bir ana satırı yüksek sesle okuyun.
DELF A1 için dinleme kliniği pratiği yaparken görev hedefi, destek noktası ve son eylem arasında duraklayın.
Ritiminizi, DELF A1 stratejisinin hızlı veya etkileyici görünmeden önce net duyulmasını sağlayacak kadar sakin tutun.

Kelime bilgisi

avec
with
sans
without
d'abord
first
ensuite
then
souvent
often
ensemble
together
parce que
because
tout de suite
right away

Diyalog

Koç

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Today, we reuse avec and sans in a short classroom scene.

Öğrenen

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.

Koç

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.

Öğrenen

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.

Okuma

Rehberli okuma : Dinleme kliniği

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour des tâches d'écoute du DELF A1. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

La vraie progression arrive quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Dinleme kliniğindeki bu DELF-A1 okumayı hangi ana durum, argüman veya karar organize ediyor ?
Metindeki bir kelimeyi tekrarlamak yerine hangi detay cevabı kanıtlar ?
Hangi cümleyi anlamını değiştirmeden kendi Fransızcanızda yeniden formüle edebilirsiniz ?
Bu metni kısa bir yazılı veya sözlü yanıt için temel olarak nasıl kullanırsınız ?

Alıştırma stüdyosu

Bu dersi etkin hatırlamaya dönüştürün : kelimeleri aralıklı tekrarla çalışın, ardından anlam ve anlama konusunda kendinizi sınayın.

Yazma görevi

Bu dersteki en az iki ifadeyi tekrar kullanarak dinleme kliniği hakkında Fransızca kısa bir paragraf (4-6 cümle) yazın. Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.

0 kelime0 / 8 hedef kelime kullanıldı

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

Konuşma görevi

Bu dersteki en az iki ifadeyi tekrar kullanarak, dinleme kliniği hakkında Fransızca kısa bir sözlü cevap hazırlayın (30-45 saniye). Yanıtı kısa ama eksiksiz tutun : Açıkça başlayın, bir ayrıntı ekleyin ve yararlı bir kapanış veya takip cümlesiyle bitirin.

Alıştırma ve tekrar çalışmaları

Kontrollü geri dönüşüm

Kendi durumunuzda avec, sans ve d'abord'u yeniden kullanan üç kısa cümle oluşturun.
"Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours." satırını alın ve yalnızca bir ayrıntıyı değiştirerek sizin için doğru olmasını sağlayın.
Üç cümlenizi yüksek sesle iki kez okuyun : önce doğruluk için yavaşça, sonra bir kez daha doğal bir hızda.

Kılavuzlu çıkış

Ders sorusunu iki bölüm halinde yanıtlayın : ilk önce DELF A1 dinleme görevleriyle ilgili ana mesaj, ardından yararlı bir ayrıntı.
Yeri, zamanı, kişiyi veya fikri değiştirerek okuma bloğunu kişisel bir yanıta dönüştürün.
Son cevabı bir kez bakmadan söyleyin, ardından neyin hala kararsız olduğunu kontrol edin.

Cevap anahtarı

Alıştırma 1: katılmak — katılmak (Présent): vous attendez
Alıştırma 2: satış — Elle vend sa voiture.
Alıştırma 3: seçimler — Nous choisissons le menu du jour.
Alıştırma 4: bitirmek — bitirmek (Présent): vous finissez
Alıştırma 5: intéressant — Nous regardons un film intéressant.
Alıştırma 6: katılım — J'attends le bus depuis dix minutes.
Alıştırma 7: beyazlatma — Elle porte une robe blanche.
Alıştırma 8: entends — Tu entends la musique ?
Alıştırma 9: genel — Ils habitent dans un grand appartement.
Alıştırma 10: Yahudi olmayanlar — Mes voisines sont très gentilles.
Alıştırma 11: katılıyor - katılıyor (Présent): tu attends
Alıştırma 12: son — Je finis mon travail à six heures.

Sık yapılan hatalar ve düzeltme