பல கற்றவர்கள் பிஸியாக உணர போதுமான அளவு பிரெஞ்சு மொழியைச் செய்கிறார்கள், ஆனால் நிலையானதாக உணர போதுமான மதிப்பாய்வு இல்லை. இந்த ஆய்வு-அமைப்புப் பக்கம் தொடக்கநிலையாளர்களுக்கு, பாடங்களுக்கு இடையில் மறைந்துபோகும் முன் முந்தைய உள்ளடக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான யதார்த்தமான வழக்கத்தை வழங்குகிறது.
ஆய்வு முறை: தொடக்கநிலை மதிப்பாய்வு வழக்கம்
A0 முதல் A2 படிப்பை மீட்டெடுப்பு, இடைவெளி மற்றும் பழுதுபார்ப்புடன் மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய வாராந்திர சுழற்சியாக மாற்றவும்.
இந்தப் பக்கம் என்ன பயிற்சியளிக்கிறது
உங்கள் முக்கிய பிரச்சனை உந்துதல் அல்ல, ஆனால் மறப்பது என்றால் அதைப் பயன்படுத்தவும். அதே வார்த்தைகள், வடிவங்கள் மற்றும் பேசும் பிரேம்கள் தற்செயலாக மட்டும் வருவதற்குப் பதிலாக மீண்டும் வேண்டுமென்றே வரும்போது ஆரம்பகால பிரஞ்சு மிகவும் எளிதாகிறது.
இந்தப் பக்கம், அகாடமியின் மேல் சிக்கலான உற்பத்தித் திறனைக் கட்டாயப்படுத்தாமல் இடைவெளி, மீட்டெடுப்பு மற்றும் பழுதுபார்ப்பு ஆகியவற்றை ஆதரிக்கிறது.
முக்கிய வடிவங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள்
ஒரு பயனுள்ள தொடக்க வாரத்திற்கு மூன்று அடுக்குகள் தேவை: ஒரு புதிய பாடம், ஒரு மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பாடம் மற்றும் ஒரு குறுகிய திருத்த மதிப்பாய்வு. அவற்றில் ஒன்று மறைந்துவிட்டால், முன்னேற்றத்தை வைத்திருப்பது கடினமாகிவிடும்.
விமர்சனம் சிறியதாக இருக்க வேண்டும். இரண்டு வாக்கியங்களை மறுபரிசீலனை செய்வது, ஒரு டிக்டேஷன் லைன் மற்றும் ஒரு ரிப்பேர் குறிப்பு ஆகியவை பாடத்தை உயிர்ப்புடன் வைத்திருக்க போதுமானது.
- புதிய பாடம், குறுகிய மீட்டெடுப்பு, பின்னர் ஒரு பழுதுபார்க்கும் படி.
- அமைதியாக மீண்டும் வாசிப்பதற்குப் பதிலாக பழைய வரிகளை உரத்த குரலில் மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
- ஆதாரப் பக்கத்தைப் பார்வையிடுவதற்குத் தகுதியான அளவுக்கு எந்தப் பிழைகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன என்பதைக் குறிக்கவும்.
வழக்கமான பயிற்சி
ஒவ்வொரு ஆய்வுத் தொகுதியின் முடிவிலும், பாடத்தை மூடிவிட்டு, நினைவகத்திலிருந்து ஒரு புள்ளியை மீண்டும் எழுதவும். பின்னர் பக்கத்துடன் ஒப்பிட்டு, காணாமல் போன பகுதியை சரிசெய்யவும். முழு பாடத்தையும் செயலற்ற முறையில் மீண்டும் படிப்பதை விட அந்த மீட்டெடுப்பு படி முக்கியமானது.
வார இறுதியில், ஒரே இலக்கணம் அல்லது உச்சரிப்பு பிழை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தோன்றினால் சேகரிக்கவும். அடுத்து எந்த ஆதாரப் பக்கத்தைத் திறக்க வேண்டும் என்று அது உங்களுக்குச் சொல்கிறது.
- திருத்தங்கள் மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்பட்ட வரிகளுக்கு வாரத்திற்கு ஒரு நோட்புக் பக்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
- வாரத்திற்கு இரண்டு முறையாவது சத்தமாக மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
- புதிய தொகுதியைத் தொடங்குவதற்கு முன் ஒரு ஒளிச் சோதனைச் சாவடி அல்லது கட்டளைத் தொகுதியைத் திட்டமிடவும்.
இந்த பக்கத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது
இந்தப் பக்கத்தைப் பயன்படுத்துவது எப்படி: அதைப் படித்துவிட்டுத் தொடர வேண்டாம். அதன் வாராந்திர சுழற்சியை எடுத்து, நீங்கள் இப்போது செய்து கொண்டிருக்கும் சரியான பாடங்களுடன் இணைக்கவும். அது ஒரு காலண்டர் பழக்கமாக மாறும் போது மட்டுமே பக்கம் செயல்படும்.
ஒற்றைப் பாடங்களுக்குள் முன்னேற்றம் உள்ளது ஆனால் அவற்றுக்கிடையே மறைந்துவிடும் என்று நீங்கள் நினைக்கும் போதெல்லாம் திரும்பவும்.
பக்கத்தைப் படித்த பிறகு, உடனடியாக ஒரு தொடர்புடைய பாடத்திற்குத் திரும்பி, ஒரு வாக்கியம், ஒரு சிறிய உரையாடல், ஒரு குறிப்பு அல்லது ஒரு பத்தியை நினைவகத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும். அதே நாளில் மறுபயன்பாடு பக்கத்தை அகாடமி பாதையுடன் இணைக்கிறது மற்றும் யோசனை செயலில் உள்ளதா அல்லது நன்கு தெரிந்ததா என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது.
- அனைத்து தொடக்கநிலை படிப்பு திட்டங்களுடனும் சிறந்தது மற்றும் இங்கே தொடங்குங்கள்.
- ஏதேனும் சோதனைச் சாவடிக்குப் பிறகு அல்லது இடைவேளைக்குப் பிறகு திரும்பும் வாரத்திற்குப் பிறகு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
- வழக்கத்தை போதுமான அளவு குறுகியதாக வைத்திருங்கள், நீங்கள் அதை மீண்டும் செய்வீர்கள்.
வளங்கள்
உச்சரிப்பு சாலை வரைபடம்
ஃபிரெஞ்சு ஒலிகள், ரிதம், தொடர்பு மற்றும் திரும்பத் திரும்ப கேட்கும் பழுதுபார்க்கும் பழக்கவழக்கங்களுக்கான வேலை உச்சரிப்பு மேசை.
இலக்கண விரைவான குறிப்பு
கட்டுரைகள், ஒப்பந்தம், பதட்டமான கட்டுப்பாடு, பிரதிபெயர்கள் மற்றும் வாக்கியம் பழுதுபார்ப்பதற்கான வேலை இலக்கண மேசை.
முக்கிய வினைச்சொற்கள் மற்றும் வடிவங்கள்
தொடக்கநிலையிலிருந்து மேம்பட்ட பயன்பாட்டிற்குச் செல்லும்போது அத்தியாவசிய வினைச்சொற்களின் வடிவங்களைத் தெரியும்படி வைத்திருங்கள்.
ஃபிரேஸ்பேங்க் மற்றும் இணைப்பிகள்
கருத்து, ஒப்பீடு, உடன்பாடு, கருத்து வேறுபாடு, ஹெட்ஜிங், தெளிவுபடுத்தல் மற்றும் முறையான மாற்றங்களுக்கான செயல்பாடு அடிப்படையிலான சொற்றொடர் வங்கி.