Nirecol
DELF B1 تمرین کامل هدایت شده 1
آمادگی آزمون DELF B1

DELF B1 تمرین کامل هدایت شده 1

یک تمسخر به سبک DELF B1 با نظر، روایت، رسیدگی به شکایات، و سخنرانی تعاملی.

  • قبل از هر کار سازنده یک دقیقه برنامه ریزی کوتاهی را صرف کنید.
  • ایده اصلی خود را زودتر بیان کنید و با یک مثال یا تجربه از آن حمایت کنید.
  • پس از اجرای کامل، ساختار، ارتباط و زمان بندی را قبل از جزئیات دستور زبان بررسی کنید.

راهنمایی تمرین به موقع

70 تا 85 دقیقه در یک نشست جدی.

  • قبل از هر کار سازنده یک دقیقه برنامه ریزی کوتاهی را صرف کنید.
  • ایده اصلی خود را زودتر بیان کنید و با یک مثال یا تجربه از آن حمایت کنید.
  • پس از اجرای کامل، ساختار، ارتباط و زمان بندی را قبل از جزئیات دستور زبان بررسی کنید.

تمرین فرانسه 1

  • نکته اصلی گوینده و جزئیاتی که آن را توضیح می دهد یا پشتیبانی می کند را دنبال کنید.
  • توجه کنید که آیا گوینده مشکل، تجربه یا توصیه ای را شرح می دهد.
  • یک جمله بنویسید که موقعیت کلی را قبل از حقایق کوچکتر نشان دهد.
  • Consigne : lisez la transcription une première fois pour l'idée générale, une seconde pour les détails, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Chronique radio « Vivre ensemble »
  • Bonjour à tous. Ce matin, nous parlons des repas partagés qui se multiplient dans les quartiers. Le principe est simple : une fois par mois, les habitants d'une rue se retrouvent autour d'une grande table, chacun apporte un plat, et on partage. À Nantes, l'association « Une table dehors » organise ces rencontres depuis trois ans.
  • Résultat : des voisins qui ne se connaissaient pas s'entraident aujourd'hui pour les courses ou la garde des enfants. Bien sûr, tout n'est pas parfait : certains habitants trouvent ces repas bruyants, et il faut demander une autorisation à la mairie pour occuper la rue.
  • Mais pour la plupart des participants, l'essentiel est ailleurs : ces repas recréent du lien là où chacun vivait porte close.

تمرین فرانسه 2

  • یک مقاله کوتاه، پیام یا متن اطلاعات عمومی را برای ادعای اصلی بخوانید.
  • هنگام حاشیه نویسی صفحه، واقعیت، نظر و توصیه را از هم جدا کنید.
  • شواهدی را انتخاب کنید که به شما کمک کند پاسخ خود را توجیه کنید، نه اینکه فقط عبارت را تکرار کنید.
  • Consigne : lisez ce courrier des lecteurs, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Courrier des lecteurs d'un journal local
  • Je lis souvent que les jeunes ne s'intéressent plus à la vie de leur quartier. Permettez-moi de raconter une autre histoire. Depuis janvier, une dizaine de lycéens de notre ville tiennent, chaque samedi matin, un petit atelier de réparation de vélos sur la place du marché. Ils ont appris avec des tutoriels, puis avec un retraité, ancien mécanicien, qui passe leur donner un coup de main.
  • Les habitants viennent nombreux : on répare, on discute, on repart avec un vélo qui roule et, souvent, avec un sourire. Bien sûr, il y a eu des débuts difficiles : outils manquants, autorisation d'occuper la place à obtenir, quelques moqueries aussi. Mais ces jeunes ont tenu bon.
  • Leur atelier prouve qu'on peut être lycéen et utile à son quartier. J'invite votre journal à venir les rencontrer : ils méritent mieux que les clichés. — Martine, 62 ans

تمرین فرانسه 3

  • یک مقدمه، دو نکته پشتیبان و یک نتیجه گیری کوتاه برنامه ریزی کنید.
  • از کانکتورها برای نشان دادن دلیل، توالی یا تضاد استفاده کنید.
  • به جای اینکه به نظرات عمومی بروید، مثال‌ها را دقیقاً با اعلان مرتبط نگه دارید.
  • Consigne d'écrit : votre ville veut supprimer une fête de quartier pour des raisons de budget. Écrivez au maire pour défendre cette fête : expliquez ce qu'elle apporte aux habitants et proposez des solutions (160 mots environ).
  • Conseil : structurez : situation, deux arguments illustrés, proposition concrète, formule de politesse.

تمرین فرانسه 4

  • قبل از افزودن جزئیات، موقعیت خود یا رویداد کلیدی را باز کنید.
  • پاسخ را با یک مثال شخصی، مشاهده یا پیامد پشتیبانی کنید.
  • به جای تکرار کلمه به کلمه پاسخ اصلی را گوش دهید و به آن واکنش نشان دهید.
  • Consigne d'oral — exposé : à partir du sujet « Faut-il organiser plus d'événements entre voisins ? », dégagez le problème, donnez votre opinion et défendez-la (préparation : 10 minutes).
  • Entretien : l'examinateur vous pose ensuite des questions sur votre exposé ; défendez votre point de vue avec des exemples.

تمرین فرانسه 5

  • قبل از تلاش زمان‌بندی‌شده، یک اسکریپت گوش دادن کوتاه یا خلاصه منبع بنویسید تا ورودی به جای تخیلی ملموس باشد.
  • جزئیات دقیق، موضع یا شرایط کاری را که باید پاسخ نهایی را تغییر دهد علامت بزنید.
  • پس از تلاش، یادداشت‌های خود را با بسته منبع مقایسه کنید و اولین جایی را که کار در آن جابه‌جا شد، حلقه بزنید.

تمرین فرانسه 6

  • قبل از اینکه خود را به طور کلی قضاوت کنید، به تکمیل کار، سازماندهی، کنترل زبان و تعامل امتیاز دهید.
  • یک کار تعمیر را انتخاب کنید که می تواند در پانزده دقیقه قبل از ساختن کامل بعدی تکمیل شود.
  • یک بخش پاسخ را بازنویسی کنید تا اصلاح در تولید واقعی قابل مشاهده باشد، نه تنها در یادداشت های شما.

راهنمای پاسخگویی مدل

  • پاسخ قوی B1 به اندازه کافی سازماندهی شده است که ممتحن بتواند طرح را بشنود.
  • مثال های شخصی تنها زمانی کمک می کنند که به وضوح از موضوع اصلی حمایت کنند.
  • نظرات، روایت، و وظایف خدماتی همگی زمانی بهبود می یابند که نتیجه گیری صریح باشد.

امتحان

1. (Écoute) Quel est le principe des repas partagés ?

  • Chacun apporte un plat et on partage
  • La mairie offre le repas
  • Un restaurant livre la rue

2. (Écoute) Quel effet positif est cité ?

  • Des voisins s'entraident pour les courses ou la garde des enfants
  • Les loyers ont baissé
  • La rue est devenue piétonne

3. (Écoute) Quelle difficulté est mentionnée ?

  • Il faut une autorisation de la mairie
  • Personne ne veut cuisiner
  • Les repas coûtent trop cher

4. (Lecture) Que font les lycéens chaque samedi matin ?

  • Ils réparent des vélos sur la place du marché
  • Ils vendent des vélos neufs
  • Ils organisent une course cycliste

5. (Lecture) Qui les aide régulièrement ?

  • Un retraité, ancien mécanicien
  • Le journal local
  • Le lycée

6. (Lecture) Pourquoi Martine écrit-elle au journal ?

  • Pour contredire les clichés sur les jeunes
  • Pour se plaindre du bruit
  • Pour vendre son vélo

کلید پاسخ

  • گوش دادن Q1: « Chacun apporte un plat et on partage » - اصل غذای مشترک در شروع وقایع بیان شده است.
  • گوش دادن Q2: « Des voisins s’entraident pour les courses ou la garde des enfants » - کمک متقابل نتیجه مثبت نقل شده است.
  • گوش دادن به Q3: « Il faut une autorisation de la mairie » - اشغال خیابان نیاز به مجوز شهرداری دارد.
  • خواندن Q1: « Ils réparent des vélos sur la place du marché » - کارگاه تعمیر صبح شنبه هسته اصلی نامه است.
  • خواندن Q2: « Un retraité, ancien mécanicien » - یک مکانیک بازنشسته مرتباً به دانش آموزان کمک می کند.
  • خواندن Q3: « Pour contredire les clichés sur les jeunes » — مارتین برای مقابله با این کلیشه می نویسد که جوانان اهمیتی نمی دهند.
  • یک ماک تکمیل شده باید یک نقطه ضعف نامگذاری شده، یک کار تعمیر کوتاه و یک تلاش زمان‌بندی شده بعدی را به جا بگذارد.
  • مرور گوش دادن باید یادداشت های یادگیرنده را با ساختار منبع مقایسه کند، نه تنها با کلمات مجزا.

بررسی و تعمیر ساختگی

  • پس از پایان، فقط دو اصلاح مهم‌تر را انتخاب کنید و به درس مربوط بازگردید.

گوش دادن

DELF B1 guided full practice 1 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

منابع مرتبط

منابع

Phrasebank و اتصال دهنده ها

بانک عبارات مبتنی بر عملکرد برای نظر، مقایسه، توافق، مخالفت، پوشش ریسک، شفاف سازی و انتقال رسمی.

منابع

مدل ها و ساختار نوشتاری

یک میز مدل نوشتاری برای پیام‌ها، پاسخ‌های رسمی، ترکیب‌بندی‌ها و برنامه‌ریزی ژانر آگاه از تجدیدنظر.