用一句问候、所需的细节和一句平静的结束语来完成任务。
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考试格式：DELF A1 制作脚本持续 30 分钟，满分 25 分，有两项任务：填写简单的表格（身份、地址、国籍）和写一条简短的日常信息（明信片、电子邮件、便条），大约 40 个单词。
Tâche d'entraînement : écrivez un petit message (40 mots minimum) à un ami pour l'inviter à votre fête de samedi : indiquez le jour, l'heure et l'adresse, puis demandez une réponse.
本课程帮助您使用简短的完整法语而不是孤立的单词来讨论 DELF A1 写作任务。你训练的是控制力，而不是速度，所以最安全的路线是稳定的框架加上一个有用的细节。
它不建立在早期的 DELF 级别上，仅建立在您已经控制的第一个生存短语和例行交换之上。重复使用已经感觉稳定的动作，然后一次只添加一个新动作，以便法国人保持易于管理和难忘。目的是在课程中留下一个可重复使用的 DELF A1 写作任务答案，您可以明天再说一遍。
语法重点
法语否定将动词分为两部分： ne 在前，pas 在后。Je parle → Je ne parle pas. 在元音前，ne 变为 n'：Je n'aime pas le café.
格式为主语 + ne + 动词 + pas : Il ne travaille pas. Elle n'est pas là. pas 之后，不定冠词 un、une、des 通常变为 de : J'ai un vélo → Je n'ai pas de vélo.
在说快语的法语中，人们经常会省略 ne（“Je sais pas”）。理解它，但继续写下完整的内容。
仅使用“pas”写作：“Je parle pas anglais”。
写下两个部分：Je ne parle pas anglais。
去掉ne是口语风格；书面法语期望全否定。
将 un/une/des 保留在 pas 之后："Je n'ai pas une voiture."
切换到 de：Je n'ai pas de voiture，pas de sœurs。
否定中和了不定冠词 de。
忘记省略：« Je ne aime pas »。
在元音之前删除：Je n'aime pas.
Ne 在元音之前总是变成 n'。
语法重点
法语有三种问是/否问题的方法：升调（Tu viens ?）、句子前面的 est-ce que（Est-ce que tu viens ?）和倒装（Viens-tu ? — 更正式）。在A0，语调和est-ce que涵盖了您需要的一切。
将疑问词与 est-ce que 结合起来，您几乎可以问任何问题： Où est-ce que tuhabites ?这是火车的一部分吗？
| 法语 | 英语 | 例子 |
|---|---|---|
| où | 在哪里 | Où est la gare ? |
| quand | 什么时候 | Quand est-ce que tu arrives ? |
| comment | 如何 | Comment tu t'appelles ? |
| pourquoi | 为什么 | Pourquoi est-ce que tu étudies le français ? |
| qui | 谁 | Qui est-ce ? |
| que / quoi | 什么 | Qu'est-ce que c'est ? |
| combien | 多少/多少 | Ça coûte combien ? |
翻译“您叫什么名字？”逐字逐句：“Quoi est ton nom ?”
使用固定框架：Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?
法语问“您怎么称呼自己”，而不是“您叫什么名字”。
混合 pourquoi（为什么）和 parce que（因为）。
普尔奎提出了这个问题； parce que 开始回答。
他们组成一对：Pourquoi…？ — 帕斯奎…
忘记之前的空格了？在法语排版中。
法语在 ?, !, :, ; 之前写一个空格— 您维恩斯？
这是标准的法语印刷惯例。
Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.
今天我们在一个简短的课堂场景中重新使用 avec 和 sans。
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
我先说一个短句，然后加一个简单的细节，让回答更有用。
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
很好。保持结构稳定，并检查每个词都有明确的作用。
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
好的。我再重复一遍这个句子，然后稍作改动来谈我自己的情况。
Un écrit débutant réussi répond d'abord à la situation. L'apprenant identifie le destinataire, le but du message et les informations obligatoires avant même de rédiger la première phrase.
Ensuite, il construit un message court mais complet : une information principale, un détail utile, puis une clôture simple. La révision finale vérifie d'abord la tâche, puis les formes de langue les plus visibles.
Reliez « d'abord » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
把本课变成主动回忆练习：用间隔复习训练词汇，再测试含义和理解。
用法语写一段关于写作“clinic”的短段落（4-6 个句子），重复使用本课中的至少两个表达方式。保持回复简短而完整：清晰地开始，添加一个细节，并以一条有用的结束语或后续行结束。
用法语准备一个关于写作诊所的简短口头回答（30-45 秒），重复使用本课中的至少两个表达方式。保持回复简短而完整：清晰地开始，添加一个细节，并以一条有用的结束语或后续行结束。
仅使用“pas”写作：“Je parle pas anglais”。
写下两个部分：Je ne parle pas anglais。
去掉ne是口语风格；书面法语期望全否定。
将 un/une/des 保留在 pas 之后："Je n'ai pas une voiture."
切换到 de：Je n'ai pas de voiture，pas de sœurs。
否定中和了不定冠词 de。
忘记省略：« Je ne aime pas »。
在元音之前删除：Je n'aime pas.
Ne 在元音之前总是变成 n'。
翻译“您叫什么名字？”逐字逐句：“Quoi est ton nom ?”
使用固定框架：Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?
法语问“您怎么称呼自己”，而不是“您叫什么名字”。
混合 pourquoi（为什么）和 parce que（因为）。
普尔奎提出了这个问题； parce que 开始回答。
他们组成一对：Pourquoi…？ — 帕斯奎…
忘记之前的空格了？在法语排版中。
法语在 ?, !, :, ; 之前写一个空格— 您维恩斯？
这是标准的法语印刷惯例。
