本课程帮助您使用简短的完整法语而不是孤立的单词来讨论到 DELF A1 的步骤。你训练的是控制力，而不是速度，所以最安全的路线是稳定的框架加上一个有用的细节。
它不建立在早期的 DELF 级别上，仅建立在您已经控制的第一个生存短语和例行交换之上。重复使用已经感觉稳定的动作，然后一次只添加一个新动作，以便法国人保持易于管理和难忘。目的是让课程留下一个可重复使用的步骤，直至 DELF A1 答案，您可以明天再说一遍。
与之前级别的差异
DELF A1 备考
与之前级别的差异
了解从 A0 桥和第一生存法语到 DELF A1 的真正变化，以便您的准备工作与任务跳转相匹配，而不是重复旧策略。
- 用简短的完整法语而不是孤立的单词谈论到 DELF A1 的步骤，在 DELF A1 级别重用“与上一级别的差异”框架。
- 使用 DELF A1 与上一级别的差异框架添加有关 DELF A1 的步骤的清晰细节，而不会失去控制。
- 完成一项阅读任务、一项指导口语答案和一份简短的书面答复，这些答复是根据本 DELF A1 课程中的 DELF A1 框架的相同步骤构建的。
进度: 0% · 已完成课程 0/14
语法重点
反身动词的日常生活：se lever, se laver, s'habiller
反身（代词）动词描述您对自己所做的动作：je me lève（我起床）、tu te laves（您洗漱）、elle s'habille（她穿好衣服）。反身代词随主语变化：me, te, se, nous, vous, se.
常规动词
日常生活核心套装：se réveiller（起床）、se lever（起床）、se laver（洗漱）、se doucher（淋浴）、s'habiller（穿衣）、se brosser les dents（刷牙）、se coucher（睡觉）。在否定形式中，ne … pas 将代词 + 动词包装在一起：Je ne me lève pas tôt.
- me/te/se → m'/t'/s' 元音前 : je m'appelle, il s'habille.
- 对于身体部位，法语使用冠词，而不是所有格：Je me brosse les dents。
- 情态动词后面的不定式保留匹配的代词：Je dois me lever à Six heures。
se lever — 起身
| Présent | |
|---|---|
| je | me lève |
| tu | te lèves |
| il/elle | se lève |
| nous | nous levons |
| vous | vous levez |
| ils/elles | se lèvent |
例子
- Je me lève à sept heures.我七点起床。
- Tu te couches à quelle heure ?你几点睡觉？
- Elle s'habille rapidement.她穿衣服很快。
- Nous nous réveillons tôt en semaine.工作日我们起得早。
- Il se brosse les dents après le repas.他饭后刷牙。
- Je ne me douche pas le matin.我早上不洗澡。
- Vous devez vous lever avant huit heures.你得在八点前起床。
注意
删除反身代词：« Je lève à sept heures »。
保留代词：Je me lève à sept heures。
如果没有代词，动词的含义就会改变（杠杆=举起某物）。
对身体部位使用所有格：« Je lave mes mains »。
反身代词 + 定冠词 : Je me lave les mains.
反身代词已经说明了它们是谁的手。
忘记匹配不定式中的代词：« Nous allons se coucher »。
将其与主题相匹配：Nous allons nous coucher。
反身代词总是与主语一致，即使是在不定式之前。
语法重点
谈论日常：频率副词和时间表达
为了描述您的日常习惯，您需要频率量表——toujours（总是）、souvent（经常）、parfois/quelquefois（有时）、rarement（很少）、jamais（从不）——和时间锚点：le matin, l'après-midi, le soir, tous les jours, une fois par semaine.
副词去哪里
频率副词通常跟在变位动词后面： Je bois souvent du thé. Elle arrive toujours à l'heure. Ne … jamais works like ne … pas : Je ne mange jamais de viande.
请注意例程中的文章：le matin = 早上（习惯性）。 Tous les jours = 每一天； toute la journée = 一整天。
- d'abord（首先）、ensuite/puis（然后）、enfin（最后）为任何日常叙述搭起结构。
- une fois / deux fois par semaine = 每周一次 / 两次。
- vershuitheures = 八点左右； àhuit heures pile = 八点整。
例子
- Je bois souvent du café le matin.我早上常喝咖啡。
- Elle ne mange jamais de viande.她从不吃肉。
- Nous faisons du sport deux fois par semaine.我们每周运动两次。
- D'abord, je me douche, ensuite je prends le petit déjeuner.我先洗澡，然后吃早餐。
- Il arrive toujours à l'heure.他总是准时到。
- Le soir, je lis un peu avant de dormir.晚上我睡前会读一会儿书。
注意
将副词放在动词之前，如英语：« Je souvent mange… »。
变位动词后：Je mange souvent au Restaurant。
法语副词位置与英语不同；主语-副词-动词不符合语法。
说 « dans le matin » 代表 « 在早上 »。
只是文章：le matin, le soir, l'après-midi.
一天中的习惯性时间使用纯粹的定冠词。
将 jamais 与 pas 相结合：« Je ne mange pas jamais… »。
Jamais 取代 pas : Je ne mange jamais de fast-food.
每个否定只有一个第二个元素：pas、jamais、plus、rien...
语法和用法
- 利用与上一级别的差异使 DELF A1 的一部分变得明确，而不是依赖于模糊的考试信心谈话。
- 在返回模拟工作之前，将来自上一级别页面的差异的建议链接到一个真实的 DELF A1 任务系列。
- 当您修改与之前级别的差异时，更喜欢分数感知任务语言而不是通用动机语言，以便页面保持实用。
发音
- 大声朗读与上一级别不同的关键行，以便该结构听起来可以在 DELF A1 中使用，而不仅仅是在屏幕上可读。
- 在任务目标、支持点和最终行动之间暂停，同时练习 DELF A1 与之前级别的差异。
- 保持节奏足够平静，使 DELF A1 策略在尝试听起来快速或令人印象深刻之前听起来清晰。
词汇
- avec和…一起
- sans没有
- d'abord首先
- ensuite然后
- souvent经常
- ensemble一起
- parce que因为
- tout de suite马上
对话
教练
Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.
今天我们在一个简短的课堂场景中重新使用 avec 和 sans。
学习者
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
我先说一个短句，然后加一个简单的细节，让回答更有用。
教练
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
很好。保持结构稳定，并检查每个词都有明确的作用。
学习者
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
好的。我再重复一遍这个句子，然后稍作改动来谈我自己的情况。
阅读
引导阅读：与之前水平的差异
Ce passage demande une lecture analytique autour de la transition de niveau du DELF A1. Les expressions avec, sans, d'abord, ensuite servent ici à suivre la relation entre sources, idées ou moments du raisonnement, et non simplement à ajouter un vernis lexical. Le lecteur doit identifier la thèse, le déplacement de l'argument et la fonction précise de chaque exemple ou sous-partie dans l'architecture générale.
Le travail avancé consiste ensuite à distinguer les plans de lecture. Il faut séparer l'information brute, la prise de position implicite, le registre employé et l'effet produit sur le lecteur ou l'auditeur. Quand plusieurs documents interviennent, l'apprenant doit aussi reconstruire les convergences, les nuances et les tensions sans se contenter d'un résumé document par document.
La production qui suit ne doit donc pas recopier le texte. Elle doit en extraire un fil directeur, organiser les idées par thèmes ou par fonctions et faire apparaître une logique de synthèse ou de recommandation. Une bonne réponse C1 ou C2 montre qu'elle a compris non seulement ce qui est dit, mais aussi pourquoi cela est placé à cet endroit et sous cette forme.
Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.
- 哪些主要情况、论点或决定组织了本次 DELF-A1 阅读与上一级别的差异？
- 哪些细节证明了答案，而不是仅仅重复文本中的某个单词？
- 您可以用自己的法语重新表述哪一个句子而不改变其含义？
- 您将如何使用这篇文章作为简短的书面或口头回复的基础？
练习室
把本课变成主动回忆练习：用间隔复习训练词汇，再测试含义和理解。
写作任务
用法语写一个短段落（4-6 个句子），说明与之前水平的差异，重复使用本课中的至少两个表达方式。保持回复简短而完整：清晰地开始，添加一个细节，并以一条有用的结束语或后续行结束。
- avec
- sans
- d'abord
- ensuite
- souvent
- ensemble
- parce que
- tout de suite
口语任务
用法语准备一个简短的口语答案（30-45 秒），说明与之前级别的差异，重复使用本课程中的至少两个表达方式。保持回复简短而完整：清晰地开始，添加一个细节，并以一条有用的结束语或后续行结束。
练习和训练
受控回收
- 构建三个短句子，在您自己的情况下重复使用 avec、sans 和 d'abord。
- 采取“Aujourd'hui，on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours”这句台词。只改变一个细节，这样它就对你来说是真实的。
- 将这三个句子大声朗读两次：首先慢慢地朗读以确保准确性，然后以更自然的速度朗读一次。
引导输出
- 分两部分回答课程问题：首先是有关 DELF A1 的步骤的主要消息，然后是一个有用的细节。
- 通过改变地点、时间、人物或观点，将阅读块变成个人回应。
- 不看就说出最终答案，然后检查仍然感觉不稳定的地方。
答案解析
- 练习 1：se lèvent — se lever（当前）：ils/elles se lèvent
- 练习 2：nous levons — se lever (Présent) : nous nous levons
- 练习 3：par — Nous faisons du sport deux fois par semaine.
- 练习 4：te couches — Tu te couches à quelle heure ?
- 练习 5：les — Il se brosse les dents après le repas.
- 练习 6：me — Je ne me douche pas le matin.
- 练习 7：nous réveillons — Nous nous réveillons tôt en semaine.
- 练习 8：Le — Le soir, je lis un peu avant de dormir.
- 练习 9：souvent — Je bois souvent du café le matin.
- 练习 10：jamais — Elle ne mange jamais de viande.
- 练习 11：s'habille — Elle s'habille rapidement.
常见错误和修正
删除反身代词：« Je lève à sept heures »。
保留代词：Je me lève à sept heures。
如果没有代词，动词的含义就会改变（杠杆=举起某物）。
对身体部位使用所有格：« Je lave mes mains »。
反身代词 + 定冠词 : Je me lave les mains.
反身代词已经说明了它们是谁的手。
忘记匹配不定式中的代词：« Nous allons se coucher »。
将其与主题相匹配：Nous allons nous coucher。
反身代词总是与主语一致，即使是在不定式之前。
将副词放在动词之前，如英语：« Je souvent mange… »。
变位动词后：Je mange souvent au Restaurant。
法语副词位置与英语不同；主语-副词-动词不符合语法。
说 « dans le matin » 代表 « 在早上 »。
只是文章：le matin, le soir, l'après-midi.
一天中的习惯性时间使用纯粹的定冠词。
将 jamais 与 pas 相结合：« Je ne mange pas jamais… »。
Jamais 取代 pas : Je ne mange jamais de fast-food.
每个否定只有一个第二个元素：pas、jamais、plus、rien...
复习和下一步
- 使用反身动词的日常生活：se lever、se laver、s'habiller — 注意：删除反身代词：« Je lève à sept heures »。修复：保留代词：Je me lève à sept heures.
- 在下一课之前，不用看就用英语（我七点起床）重建« Je me lève à sept heures. »，然后检查每个结尾和重音。
- 谈论常规：频率副词和时间表达 - 注意：将副词放在动词之前，如英语：« Je souvent mange… »。修正：在变位动词之后：Je mange souvent au Restaurant。
- 在下一课之前，不用看就用英语（我经常在早上喝咖啡）重建« Je bois souvent du café le matin. »，然后检查每个结尾和口音。
学习提示
- 在一次实时 DELF A1 任务之后使用与上一级别的差异，以便建议保持诊断性而不是抽象性。
- 写下与上一级别不同的句子，您可以在下一个 DELF A1 诊所或模拟块中重复使用该句子。
- 如果与上一级别页面的差异揭示了一个薄弱模式，请在下一个 DELF A1 模拟之前将其重新连接到一个核心课程。