A0 بنیادی باتیں

16 دقيقة

حروف تہجی اور لہجے

فرانسیسی حروف تہجی سیکھیں، لہجے کے نشانات کو نوٹس کریں، اور حروف کو آوازوں سے ملانا شروع کریں۔

• فرانسیسی حروف تہجی اور عام لہجے کے نشانات کو پہچانیں۔
• ایک نام اور ایک شہر کو واضح طور پر لکھیں۔

18 دقيقة

سلام اور شائستگی

پُرسکون، شائستہ بقا کی زبان کے ساتھ ایک مختصر فرانسیسی تعامل کے پورے افتتاحی اختتامی لوپ کو ہینڈل کریں۔

• ایک سلام کے ساتھ ایک مختصر بات چیت کھولیں جو صورتحال سے مماثل ہو۔
• بنیادی درخواست اور مرمت کے فارمولوں کے ساتھ تبادلے کے درمیان کو شائستہ رکھیں۔

20 دقيقة

اپنا تعارف کروا رہے ہیں۔

اپنا نام، قومیت، زبان کا پس منظر، اور ایک سادہ ذاتی تفصیل بتائیں۔

• je m'appelle کہو اور اپنا تعارف واضح طور پر کروائیں۔
• اپنے بارے میں ایک زبان یا ملک کی تفصیل بیان کریں۔

20 دقيقة

مضامین اور صنفی بنیادی باتیں

le، la، un، اور une کو دیکھنا شروع کریں تاکہ اسم مفید گرامر کے ساتھ منسلک ہوں۔

• ابتدائی فقروں میں قطعی اور غیر معینہ مضامین کو پہچانیں۔
• الگ تھلگ الفاظ کی فہرست کے بجائے مضمون کے شراکت داروں کے ساتھ اسم سیکھیں۔

18 دقيقة

نمبر اور کلاس روم کی بقا

شمار کریں، دہرانے کے لیے پوچھیں، اور چند سادہ کلاس روم یا روزمرہ کی ہدایات کو ہینڈل کریں۔

• مختصر عملی تبادلے میں نمبر استعمال کریں۔
• شائستگی سے تکرار یا وضاحت طلب کریں۔

20 دقيقة

تاریخیں، وقت اور نظام الاوقات

دن، گھنٹے، اور ایک سادہ میٹنگ یا کلاس شیڈول کے بارے میں بات کریں۔

• ایک سادہ تاریخ اور وقت پڑھیں اور بتائیں۔
• جب کچھ ہوتا ہے تو پوچھیں۔

22 دقيقة

سیاق و سباق میں Être اور avoir

مختصر شناخت، قبضے، اور کلاس روم کے فقروں میں بنیادی فعل être اور avoir کا استعمال کریں۔

• être اور avoir کی عام شکلوں کو پہچانیں اور استعمال کریں۔
• سادہ جملوں میں بیان کریں کہ آپ کون ہیں اور آپ کے پاس کیا ہے۔

20 دقيقة

سادہ حال بیانات

معمولات، پسندیدگیوں اور سادہ اعمال کے بارے میں پرسکون حال بیانات بنائیں۔

• واضح مضمون اور فعل کے ساتھ موجودہ دور کے مختصر بیانات لکھیں۔
• سادہ فرانسیسی میں ایک معمول یا عادت کی وضاحت کریں۔

22 دقيقة

بنیادی سوالات اور نفی

آسان سوالات پوچھیں اور مختصر ابتدائی گفتگو میں واضح طور پر نہ کہیں۔

• تبصرہ، ou، اور quand کے ساتھ بنیادی سوالات پوچھیں۔
• مختصر جوابات میں سادہ نفی کا استعمال کریں۔

20 دقيقة

کلاس روم کی اشیاء اور ہدایات

کلیدی کلاس روم اشیاء کو نام دیں اور مزید اعتماد کے ساتھ مختصر ہدایات پر عمل کریں۔

• کلاس روم کی چند عام اشیاء کو پہچانیں اور استعمال کریں۔
• اساتذہ کی مختصر ہدایات کو سمجھیں اور ان پر ردعمل ظاہر کریں۔

22 دقيقة

ذاتی تفصیلات اور رابطے کی معلومات

سادہ ذاتی تفصیلات جیسے کہ عمر، فون نمبر، ای میل اور شہر کا اشتراک کریں۔

• مختصر عملی تبادلے میں بنیادی ذاتی تفصیلات دیں۔
• ای میل یا فون نمبر کو آہستہ اور واضح طور پر ہجے کریں۔

20 دقيقة

سادہ درخواستیں اور ضروریات

بنیادی ضروریات کا اظہار کریں، شائستگی سے مدد طلب کریں، اور روزمرہ کی مختصر درخواستیں کریں۔

• پرسکون، عملی زبان کے ساتھ جو آپ کی ضرورت ہے کہیں۔
• دکان، کیفے یا کلاس سیٹنگ میں ایک شائستہ درخواست کریں۔

20 دقيقة

صوتی نظام اور ہجے کی عادات

فرانسیسی آواز سے ہجے کی عادات کو کم کریں تاکہ پہلے پڑھنے اور بولنے میں کم بے ترتیب محسوس ہو۔

• A0 فاؤنڈیشن کی سطح پر "ساؤنڈ سسٹم اور املا کی عادات" فریم کو دوبارہ استعمال کرتے ہوئے الگ تھلگ الفاظ کے بجائے مختصر مکمل فرانسیسی میں تلفظ اور سننے کے بارے میں بات کریں۔
• کنٹرول کھوئے بغیر تلفظ اور سننے کے بارے میں ایک واضح تفصیل شامل کرنے کے لیے آواز سے ہجے کے تضادات کا استعمال کریں۔

20 دقيقة

ممالک، زبانیں اور قومیتیں۔

بتائیں کہ آپ کہاں سے ہیں، آپ کون سی زبانیں بولتے ہیں، اور پرسکون ابتدائی فرانسیسی کے ساتھ ایک قومیت کی تفصیل۔

• A0 فاؤنڈیشن کی سطح پر "ممالک، زبانیں، اور قومیتیں" فریم کو دوبارہ استعمال کرتے ہوئے الگ تھلگ الفاظ کی بجائے مختصر مکمل فرانسیسی میں شناخت اور تعارف کے بارے میں بات کریں۔
• شناخت کے جملے اور قومیت کے نمونے استعمال کریں تاکہ کنٹرول کھوئے بغیر شناخت اور تعارف کے بارے میں ایک واضح تفصیل شامل کریں۔

20 دقيقة

خاندانی بنیادی باتیں اور ملکیت

روزمرہ کے مختصر جملوں میں قریبی خاندان اور ابتدائی ملکیتی نمونوں کے بارے میں بات کریں۔

• A0 فاؤنڈیشن کی سطح پر "خاندان کی بنیادی باتیں اور ملکیت" کے فریم کو دوبارہ استعمال کرتے ہوئے، الگ تھلگ الفاظ کی بجائے مختصر مکمل فرانسیسی میں خاندان اور تفصیل کے بارے میں بات کریں۔
• کنٹرول کھونے کے بغیر خاندان اور وضاحتوں کے بارے میں ایک واضح تفصیل شامل کرنے کے لیے ملکیتی نمونوں اور سادہ خاندانی وضاحت کا استعمال کریں۔

22 دقيقة

Aller، faire، اور روزمرہ کی چالیں۔

اپنی بقا کے پہلے معمولات میں الرجی اور فیئر شامل کریں تاکہ نقل و حرکت اور روزانہ کی کارروائیوں کا اظہار کرنا آسان ہوجائے۔

• بنیادی فعل اور روٹین کو ایک سادہ ٹائم لائن کے اندر رکھیں جسے سننے والا آسانی سے پیروی کر سکے۔
• وقت، ترتیب، یا معمول کے نشانات کو مستحکم رکھنے کے لیے ایلر اور فیئر کے اعلیٰ تعدد والے استعمال کا استعمال کریں۔

20 دقيقة

کلاس روم کی بقا کے جملے اور ایپ نیویگیشن

کلاس روم یا ایپ کی سادہ ہدایات کو سمجھیں اور ضروری کارروائی کو کسی اور تک پہنچا دیں۔

• کلاس روم کی بقا کے بارے میں بات کریں اور A0 فاؤنڈیشن کی سطح پر "کلاس روم کی بقا کے جملے اور ایپ نیویگیشن" فریم کو دوبارہ استعمال کرتے ہوئے الگ تھلگ الفاظ کی بجائے مختصر مکمل فرانسیسی میں سنیں۔
• کلاس روم کی بقا اور کنٹرول کھوئے بغیر سننے کے بارے میں ایک واضح تفصیل شامل کرنے کے لیے ہدایات کی زبان اور سادہ وضاحت کا استعمال کریں۔

22 دقيقة

پہلا کیفے، دکان، اور اسٹیشن کے معمولات

کسی کیفے، دکان یا اسٹیشن میں سب سے عام ابتدائی سروس کے معمولات کو منجمد کیے بغیر ہینڈل کریں۔

• بقا کی فرانسیسی اور تعامل کو ایک سادہ ٹائم لائن کے اندر رکھیں جسے سننے والا آسانی سے پیروی کر سکے۔
• وقت، ترتیب، یا معمول کے نشانات کو مستحکم رکھنے کے لیے خدمت کی درخواستوں اور عملی سوالات کا استعمال کریں۔

22 دقيقة

ہوٹل، ڈاکٹر، اور مدد کی درخواستیں۔

ہوٹل، ڈاکٹر سے ملنے، یا فوری عملی ضرورت کے لیے مدد کی آسان درخواستیں کریں۔

• ایک واضح افتتاحی، ایک مفید تفصیل، اور ایک پرسکون اختتامی لائن کے ساتھ ایک مختصر بقا فرانسیسی اور تعامل کے تبادلے کا انتظام کریں۔
• جملے کو زیادہ بنائے بغیر درخواست کے فریم اور ہنگامی وضاحت کا استعمال کریں۔

20 دقيقة

ابتدائی سست پڑھنا اور ڈکٹیشن

پہلی تحریری لائنوں کو چپکنے کے لیے آہستہ پڑھنا، منی ڈکٹیشن، اور میسج ریلے کا استعمال کریں۔

• A0 فاؤنڈیشن کی سطح پر "ابتدائی سست پڑھنا اور ڈکٹیشن" فریم کو دوبارہ استعمال کرتے ہوئے الگ تھلگ الفاظ کی بجائے مختصر مکمل فرانسیسی میں پڑھنے اور ڈکٹیشن کے بارے میں بات کریں۔
• کنٹرول کھوئے بغیر پڑھنے اور ڈکٹیشن کے بارے میں ایک واضح تفصیل شامل کرنے کے لیے مختصر عملی متن کے اندر آواز سے ہجے کی مدد کا استعمال کریں۔

24 دقيقة

چھوٹے مکالمے اور مرمت

مختصر مکالموں کے ذریعے A0 کا جائزہ لیں جو سلام، شناخت، وقت، اور مرمت کی چالوں کو یکجا کرتے ہیں۔

• مختصر عملی گفتگو کے اندر پہلے کا A0 مواد دوبارہ استعمال کریں۔
• تکرار اور وضاحت سے غلط فہمی کو دور کریں۔

26 دقيقة

A0 چوکی

اپنی A0 کی بنیادی باتیں سننے کے اشارے، مختصر تحریر، اور بولی جانے والی بقا کی چالوں میں چیک کریں۔

• جائزہ لیں کہ کیا آپ سلام کر سکتے ہیں، اپنا تعارف کر سکتے ہیں اور آسان سوالات پوچھ سکتے ہیں۔
• مضامین، نمبرز، اور وقت کے فقرے پر اپنے کنٹرول کی جانچ کریں۔

16 دقيقة

A0 تکمیل اور A1 پل

A0 کو ایک مختصر عکاسی، اعتماد کی جانچ، اور A1 کے لیے اگلے مرحلے کے عملی منصوبے کے ساتھ ختم کریں۔

• خلاصہ کریں کہ آپ A0 کے بعد فرانسیسی میں پہلے سے کیا کر سکتے ہیں۔
• پہلی A1 عادات اور وسائل کا انتخاب کریں جو رفتار برقرار رکھیں گے۔

تلفظ لیب: سر اور لہجے

حرفی تضادات اور لہجے کے نشان کی عادات کو تربیت دیں جن کی بالکل ابتدائی افراد کو پہلے ضرورت ہے۔

تلفظ لیب: u بمقابلہ ou اور گول سر

گول آواز کی مشق کے ساتھ سب سے عام ابتدائی تلفظ کے مسائل میں سے ایک کو نشانہ بنائیں۔

ڈکٹیشن لیب: A0 آواز سے ہجے

فرانسیسی آواز، ہجے، اور پہلے مفید جملے کے فریموں کو جوڑنے کے لیے الٹرا شارٹ ڈکٹیشن کا استعمال کریں۔

اسپیکنگ لیب: پہلی بات چیت اور مرمت

ابتدائی لائنوں، فالو اپس، اور شائستہ مرمت کے جملے کے ساتھ مختصر بات چیت کا اعتماد پیدا کریں۔

فریس بینک: مدد، وضاحت، اور شائستگی

بچاؤ کے فقرے، شائستہ فارمولے، اور وضاحتی اقدامات رکھیں جو ابتدائی فرانسیسی کو قابل استعمال بناتے ہیں۔