شمار کریں، دہرانے کے لیے پوچھیں، اور چند سادہ کلاس روم یا روزمرہ کی ہدایات کو ہینڈل کریں۔
پیش رفت: 0% · مکمل شدہ اسباق 0/23
نمبرز قیمتوں، عمروں، فون نمبرز اور اوقات کو غیر مقفل کرتے ہیں — اور وہ ہر ایک گفتگو میں ظاہر ہوتے ہیں۔ یہ سبق 0 سے 1000 بناتا ہے، جس میں مشہور 70، 80، 90 شامل ہیں۔
گرامر فوکس: نمبر 0-1000 اور ان کا استعمال کیسے کریں۔ ذیل میں دی گئی وضاحتوں اور جدولوں کے ذریعے کام کریں، حقیقی مثالوں کا مطالعہ کریں، پھر انٹرایکٹو مشقوں، تحریری کام، اور بولنے کے کام کے ساتھ ڈھانچے کو لاک کریں۔
Beginner reference
Tap any number to hear the pronunciation. Start with 1-20, then tens, then 70, 80, and 90.
گرامر پر توجہ
فرانسیسی نمبر 69 تک باقاعدہ ہوتے ہیں، پھر مشہور امتزاج آتے ہیں: 70 = soixante-dix (60+10), 80 = quatre-vingts (4×20), 90 = quatre-vingt-dix (4×20+10)۔ نمبروں کے ذریعے آپ اپنی عمر، اپنا فون نمبر، قیمتیں اور اوقات بتا سکتے ہیں۔
1-16 کو ایک الفاظ کے طور پر سیکھیں؛ 17، 18، 19 dix-sept، dix-huit، dix-neuf ہیں۔ دسیوں: ونگٹ، ٹرینٹ، کوارنٹ، سنکوانٹے، سویکسانٹے۔ 21 کے بعد سے، "اور ایک" et کا استعمال کرتا ہے: vingt et un، trente et un — لیکن vingt-deux، vingt-trois ایک ہائفن کے ساتھ شامل ہوتا ہے۔
| نمبر | فرانسیسی | نمبر | فرانسیسی |
|---|---|---|---|
| 1 | un | 20 | vingt |
| 2 | ڈیوکس | 21 | vingt et un |
| 3 | trois | 30 | ٹرینٹ |
| 5 | cinq | 60 | soixante |
| 8 | huit | 70 | soixante-dix |
| 10 | dix | 71 | soixante et onze |
| 15 | کوئنز | 80 | quatre-vingts |
| 16 | قبضہ | 90 | quatre-vingt-dix |
| 17 | dix-ستمبر | 100 | سینٹ |
| 19 | dix-neuf | 1000 | ملی |
انگریزی سے 70، 80، 90 لفظوں کا ترجمہ۔
بلاکس کو یاد رکھیں: soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix.
فرانس تاریخی بیس-20 فارم رکھتا ہے۔ "septante" صرف بیلجیم/سوئٹزرلینڈ میں کام کرتا ہے۔
«vingt-un» یا «trente-un» لکھنا۔
21, 31, 41, 51, 61, 71 کے لیے et استعمال کریں: vingt et un, soixante et onze.
ایٹ صرف ان "…اور ایک" کے مجموعوں میں ظاہر ہوتا ہے۔
کنسوننٹ سے پہلے cinq، six، huit، dix کے آخری حرفوں کا تلفظ کرنا۔
تلفظ سے پہلے وہ اکثر گرتے ہیں: چھ livres "si livres"، dix personnes "di personnes"۔
نمبر کا تلفظ مندرجہ ذیل کے ساتھ تبدیل ہوتا ہے۔ سننے کی مشق اس کو تیزی سے ٹھیک کرتی ہے۔
Page douze, exercice trois.
Page twelve, exercise three.
Pardon, répétez s'il vous plaît.
Sorry, repeat that, please.
Compte lentement jusqu'a dix, puis donne ton numéro de salle.
Count slowly to ten, then give your room number.
D'accord. Je compte, puis je répète le numéro plus clairement.
All right. I count, then I repeat the number more clearly.
Ouvrez le livre et regardez l'exercice trois, s'il vous plaît.
Open the book and look at exercise three, please.
Je regarde la page, puis je demande si je dois écouter ou répondre.
I look at the page, then I ask whether I should listen or answer.
Écoute d’abord pour l’idée générale, puis reviens pour un détail important.
Listen first for the general idea, then come back for one important detail.
Je note un indice, puis je compare ce que j’ai entendu avec la phrase écrite.
I note one clue, then I compare what I heard with the written sentence.
Aujourd'hui, on réutilise un deux trois et combien dans une petite scène de cours.
Today, we reuse un deux trois and combien in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
Mina ouvre le livre à la page douze.
Elle compte trois images et note deux mots nouveaux.
Les nombres servent partout : en classe, dans les horaires, dans les prix et dans les numéros importants. Quand on les relie a un objet réel, ils cessent d'être abstraits et deviennent plus rapides à reconnaître.
En classe, quelques verbes reviennent tout le temps : ouvrir, regarder, écouter, répéter, noter. Quand l'apprenant reconnait ces consignes rapidement, il peut suivre la leçon avec moins de stress et plus d'attention.
L’écoute débutante demande un objectif simple : attraper l’idée générale, puis un détail. Chercher tous les mots en même temps fatigue vite. Un ou deux indices bien choisis donnent déjà une meilleure entrée dans la suite de la leçon.
اس سبق کو فعال یادداشت میں بدلیں: الفاظ کی وقفے وار تکرار کے ساتھ مشق کریں، پھر معنی اور فہم پر خود کو آزمائیں۔
نمبر 1 سے 10 لکھیں اور ایک کلاس روم آبجیکٹ کو تین نمبروں میں شامل کریں۔ جواب کو مختصر لیکن مکمل رکھیں: واضح طور پر شروع کریں، ایک تفصیل شامل کریں، اور ایک مفید اختتامی یا فالو اپ لائن کے ساتھ ختم کریں۔
1 سے 10 تک شمار کریں، پھر شائستگی سے دہرانے کے لیے کہیں۔ جواب کو مختصر لیکن مکمل رکھیں: واضح طور پر شروع کریں، ایک تفصیل شامل کریں، اور ایک مفید اختتامی یا فالو اپ لائن کے ساتھ ختم کریں۔
انگریزی سے 70، 80، 90 لفظوں کا ترجمہ۔
بلاکس کو یاد رکھیں: soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix.
فرانس تاریخی بیس-20 فارم رکھتا ہے۔ "septante" صرف بیلجیم/سوئٹزرلینڈ میں کام کرتا ہے۔
«vingt-un» یا «trente-un» لکھنا۔
21, 31, 41, 51, 61, 71 کے لیے et استعمال کریں: vingt et un, soixante et onze.
ایٹ صرف ان "…اور ایک" کے مجموعوں میں ظاہر ہوتا ہے۔
کنسوننٹ سے پہلے cinq، six، huit، dix کے آخری حرفوں کا تلفظ کرنا۔
تلفظ سے پہلے وہ اکثر گرتے ہیں: چھ livres "si livres"، dix personnes "di personnes"۔
نمبر کا تلفظ مندرجہ ذیل کے ساتھ تبدیل ہوتا ہے۔ سننے کی مشق اس کو تیزی سے ٹھیک کرتی ہے۔
حرفی تضادات اور لہجے کے نشان کی عادات کو تربیت دیں جن کی بالکل ابتدائی افراد کو پہلے ضرورت ہے۔
گول آواز کی مشق کے ساتھ سب سے عام ابتدائی تلفظ کے مسائل میں سے ایک کو نشانہ بنائیں۔
فرانسیسی آواز، ہجے، اور پہلے مفید جملے کے فریموں کو جوڑنے کے لیے الٹرا شارٹ ڈکٹیشن کا استعمال کریں۔
ابتدائی لائنوں، فالو اپس، اور شائستہ مرمت کے جملے کے ساتھ مختصر بات چیت کا اعتماد پیدا کریں۔
بچاؤ کے فقرے، شائستہ فارمولے، اور وضاحتی اقدامات رکھیں جو ابتدائی فرانسیسی کو قابل استعمال بناتے ہیں۔
