Nirecol
Система навчання: процедура огляду для початківців
Ресурси

Система навчання: процедура огляду для початківців

Перетворіть дослідження A0 до A2 на повторюваний щотижневий цикл із пошуком, розподілом і відновленням.

Багато учнів вивчають французьку достатньо, щоб почуватися зайнятими, але недостатньо повторюють, щоб почуватися стабільними. Ця сторінка навчальної системи дає початківцям реалістичну процедуру повторного перегляду попереднього матеріалу, перш ніж він зникне між уроками.

Що тренує ця сторінка

Використовуйте його, якщо ваша основна проблема - не мотивація, а забування. Вивчати французьку для початківців стає набагато легше, коли ті самі слова, візерунки та рамки мовлення повертаються навмисно, а не випадково.

Ця сторінка підтримує розміщення, пошук і ремонт без використання складної системи продуктивності поверх академії.

Основні візерунки та контрасти

Корисний тиждень для початківців потребує трьох рівнів: одного нового уроку, одного переробленого рядка уроку та одного короткого перегляду виправлень. Якщо один із них зникає, прогрес стає важче утримувати.

Огляд має бути невеликим. Повторного перегляду двох речень, одного рядка диктанту та одного ремонтного запису часто достатньо, щоб урок продовжувався.

  • Новий урок, короткий пошук, потім один крок ремонту.
  • Переглядайте старі рядки вголос замість того, щоб перечитувати лише мовчки.
  • Позначте, які помилки повторюються настільки, що заслуговують на відвідування сторінки ресурсу.

Practice routine

Наприкінці кожного навчального блоку закрийте урок і повторіть один пункт напамʼять. Потім порівняйте зі сторінкою та виправте відсутню частину. Цей крок повернення має більше значення, ніж пасивне перечитування всього уроку.

Наприкінці тижня зберіть ту саму граматичну помилку чи помилку у вимові, якщо вона виникла більше одного разу. Це підкаже вам, яку сторінку ресурсу відкрити наступною.

  • Використовуйте одну сторінку зошита на тиждень для виправлень і повторних рядків.
  • Переглядайте вголос принаймні двічі на тиждень.
  • Перед початком нового модуля заплануйте одну легку контрольну точку або блок диктування.

Як користуватися цією сторінкою

Як користуватися цією сторінкою: не читайте її і рухайтеся далі. Візьміть його щотижневий цикл і прикріпіть його до тих уроків, які ви зараз проводите. Сторінка працює лише тоді, коли це стане звичкою календаря.

Повертайтеся щоразу, коли відчуваєте, що прогрес існує в окремих уроках, але зникає між ними.

Після прочитання сторінки негайно поверніться до одного повʼязаного уроку та перебудуйте речення, короткий діалог, замітку чи абзац по памʼяті. Таке повторне використання в той самий день підтримує звʼязок сторінки з академічним шляхом і показує, чи активна ідея чи лише знайома.

  • Найкраще підходить для всіх планів навчання для початківців і починайте тут.
  • Корисно після будь-якого контрольно-пропускного пункту або тижня повернення після перерви.
  • Зробіть розпорядок досить коротким, щоб ви могли його повторити.

Повʼязані уроки

A0 Основи

26 мин

A0 Основи · Урок 22

Перевірте свої основи A0 за допомогою підказок на слух, коротких записів і голосових рухів для виживання.

  • Перевірте, чи вмієте ви вітатися, представлятися та ставити прості запитання.
  • Перевірте свій контроль над артиклями, числами та часовими фразами.
A1 Повсякденна французька

24 мин

A1 Повсякденна французька · Урок 25

Перегляньте A1 короткими сценками про сімʼю, покупки, рутину та подорожі.

  • Говоріть про перегляд і повсякденне життя короткою повною французькою мовою, а не окремими словами, повторно використовуючи фрейм «A1 перегляд: повсякденне життя» на рівні A1.
  • Використовуйте поєднання шаблонів A1 у контексті, щоб додати одну чітку деталь про перегляд і повсякденне життя, не втрачаючи контролю.
A2 Практична французька

26 мин

A2 Практична французька · Урок 25

Перегляньте A2 через поїздки, запрошення, здоровʼя, роботу та коротку розповідь про минуле та майбутнє.

  • Помістіть перегляд і практичне життя в просту шкалу часу, за якою слухач може легко стежити.
  • Використовуйте змішування структур A2 в одній послідовності, щоб підтримувати стабільність маркерів часу, порядку або процедури.
A2 Практична французька

16 мин

A2 завершення та B1 міст

Завершіть A2 і підготуйтеся до більш довгих думок, історій і взаємодії з послугами B1.

  • Говоріть про завершення та міст b1 короткою повною французькою мовою, а не ізольованими словами, повторно використовуючи фрейм «A2 завершення та B1 міст» на рівні A2.
  • Використовуйте перенесення практичного контролю в B1, щоб додати одну чітку деталь про завершення та міст b1, не втрачаючи контролю.

Ресурси