DELF B2 rehberli tam uygulama 1

Kaynak karşılaştırması, resmi yazı ve yapılandırılmış sözlü tartışmaya odaklanan DELF B2 tarzı bir taklit.

Dili cilalamaya başlamadan önce yapıyı planlamaya zaman ayırın.
Her anlama görevinde tezi, desteği ve kontrpuanları takip edin.
Bir paragrafı ve bir konuşma taslağını tüm yayının ardından gözden geçirin, yayın sırasında değil.

Süreli alıştırma rehberi

Sıkı zamanlama kontrolü ile 90 ila 110 dakika.

Dili cilalamaya başlamadan önce yapıyı planlamaya zaman ayırın.
Her anlama görevinde tezi, desteği ve kontrpuanları takip edin.
Bir paragrafı ve bir konuşma taslağını tüm yayının ardından gözden geçirin, yayın sırasında değil.

Fransızca alıştırması 1

Tezi, desteği ve sesteki kontrpuanları tanımlayın.
Konuşmacının izole edilmiş cümleleri kopyalamak yerine argümanı nasıl düzenlediğine dikkat edin.
Tonunuzu veya duruşunuzu ortaya çıkaran bir cümleyi yakalayın.
Consigne : une seule lecture attentive de la transcription, comme une écoute unique, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
Transcription — Chronique d'opinion à la radio
Faut-il fermer les centres-villes aux voitures ? La question fâche, et je vais pourtant défendre une position claire : oui, il le faut, mais pas n'importe comment. Les faits d'abord : dans les villes qui ont créé de vraies zones piétonnes, l'air est plus respirable, le bruit recule, et les commerces, contrairement à la légende, ne meurent pas — les études montrent que les piétons flânent et achètent davantage que les automobilistes pressés.
J'entends l'objection : et les habitants des périphéries, ceux qui n'ont ni métro ni tramway ? Elle est légitime, et c'est précisément là que tout se joue. Fermer le centre sans renforcer les bus, les parkings relais et les pistes cyclables, c'est punir les plus modestes au nom de l'écologie.
La piétonnisation n'est pas une fin en soi : c'est le dernier étage d'une politique de transports. Commençons donc par l'escalier.

Fransızca alıştırması 2

İki bakış açısını konum, kanıt ve üslupla karşılaştırın.
Her kaynakta yazarın duruşunu en iyi temsil eden bir satırı işaretleyin.
Büyük yakınlaşmayı veya farklılığı açıklayan bir cümle hazırlayın.
Consigne : lisez la tribune, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
Document — Tribune publiée dans un quotidien
On plante des arbres comme on signe des pétitions : avec bonne conscience et sans lendemain. Chaque municipalité annonce désormais ses « dix mille arbres », ses « forêts urbaines », ses « îlots de fraîcheur ». Tant mieux : face aux canicules, la végétalisation des villes n'est plus un luxe mais une urgence sanitaire. Encore faut-il le faire sérieusement.
Un arbre planté dans un trou de bitume, sans terre vivante ni arrosage les premières années, est un arbre mort en sursis ; les services techniques le savent, les élus le savent moins. Végétaliser, c'est un métier : choisir des essences adaptées au climat de demain, libérer les sols, accepter qu'une place ombragée remplace vingt places de stationnement. Autrement dit, c'est faire des choix qui dérangent.
Les villes qui réussissent ne sont pas celles qui plantent le plus, mais celles qui entretiennent le mieux. La transition écologique ne se mesure pas en annonces : elle se mesure en ombre réelle, dix ans plus tard.

Fransızca alıştırması 3

Tez, geliştirme yolu ve açık sonuç içeren bir plan oluşturun.
Bağlantısız noktaları yığmak yerine kaynak kanıtlarını entegre edin.
Selamlamadan veya girişten kapanış satırına kadar kaydı sabit tutun.
Consigne d'écrit : votre ville prévoit de supprimer un parking central pour créer un jardin public. En tant qu'habitant, écrivez au conseil municipal une lettre argumentée : prenez position, développez deux ou trois arguments et répondez à une objection (250 mots environ).
Conseil : hiérarchisez vos arguments, intégrez une concession suivie d’une réfutation, terminez par une demande précise.

Fransızca alıştırması 4

Net bir konum ve yanıtınızın hızlı bir haritasını kullanarak açın.
Son duruşu savunmadan önce fikirleri karşılaştırın.
Tezinizi açıklığa kavuşturmak, nüans yapmak veya güçlendirmek için takip değişimini kullanın.
Consigne d'oral : à partir d'un court document sur la place de la voiture en ville, dégagez le problème posé, puis présentez et défendez votre point de vue (préparation : 30 minutes ; passation : environ 20 minutes).
Attendez-vous à être contredit : préparez une concession et une relance pour défendre votre position.

Fransızca alıştırması 5

Girişin hayali değil somut olması için, süreli denemeden önce kısa bir dinleme metni veya kaynak özeti yazın.
Nihai cevabı değiştirmesi gereken ayrıntıyı, duruşu veya görev koşulunu tam olarak işaretleyin.
Denemeden sonra notlarınızı kaynak paketle karşılaştırın ve görevin sürüklendiği ilk yeri daire içine alın.

Fransızca alıştırması 6

Kendinize genel bir karar vermeden önce görev tamamlama, organizasyon, dil kontrolü ve etkileşimi ayrı ayrı puanlayın.
Bir sonraki tam denemeden önce on beş dakika içinde tamamlanabilecek bir onarım görevi seçin.
Düzeltmenin yalnızca notlarınızda değil, gerçek üretimde de görülebilmesi için bir yanıt bölümünü yeniden yazın.

Örnek yanıt rehberi

Güçlü bir B2 yanıtı aynı anda yapının, duruşun ve kaydın kontrolünü gösterir.
Kaynak karşılaştırması, farklılıklar nihai argüman açısından önemli olduğunda en güçlü olur.
Biçimsel görevler, açılış, gelişme ve sonuç bölümlerinin her birinin net bir işlevi olduğunda iyileşir.

Test

1. (Dinleme) Quelle position défend le chroniqueur ?

Fermer les centres-villes aux voitures, mais à certaines conditions
Interdire toute circulation immédiatement
Laisser les voitures circuler librement

2. (Dinleme) Que montrent les études sur les zones piétonnes ?

Les piétons flânent et achètent davantage
Les commerces ferment rapidement
Le bruit augmente

3. (Dinleme) Quelle condition juge-t-il indispensable ?

Renforcer les bus, les parkings relais et les pistes cyclables
Baisser le prix de l'essence
Construire plus de parkings en centre-ville

4. (Okuma) Que reproche l'auteur aux municipalités ?

Des annonces sans entretien sérieux dans la durée
De planter trop peu d'arbres
D'interdire les pétitions

5. (Okuma) Pourquoi la végétalisation est-elle urgente selon la tribune ?

C'est une urgence sanitaire face aux canicules
C'est une mode venue d'ailleurs
Elle rapporte de l’argent aux villes

6. (Okuma) Quelles villes réussissent, d'après l'auteur ?

Celles qui entretiennent le mieux
Celles qui plantent le plus
Celles qui communiquent le plus

Cevap anahtarı

Dinleme S1: « Fermer les centres-villes aux voitures, mais à certaines conditions » — köşe yazarı kapatmanın körü körüne değil, düzgün bir şekilde yapılmasını destekliyor.
Dinleme S2: « Les piétons flânent et achètent davantage » — çalışmalar yayalaştırmanın mağazaları yok ettiği efsanesiyle çelişiyor.
Dinleme S3: « Renforcer les bus, les parkings relais et les pistes cyclables » — alternatifler olmadan kapatma, mütevazı aileleri cezalandırır.
Okuma S1: « Des annonces sans entretien sérieux dans la durée » — asfalta bakımsızca dikilen ağaçlar yok olmaya mahkumdur.
Okuma S2: « C’est une urgence sanitaire face aux canicules » — yeşillendirme lüks olarak değil halk sağlığı olarak çerçeveleniyor.
Okuma S3: « Celles qui entretiennent le mieux » — başarı, duyurularla değil, on yıl sonra gerçek gölgede ölçülür.
Tamamlanmış bir örnekte, adlandırılmış bir zayıflık, kısa bir onarım görevi ve bir sonraki zamanlanmış net bir girişim bulunmalıdır.
Dinleme incelemesi, öğrenci notlarını yalnızca izole edilmiş sözcüklerle değil, kaynak yapıyla da karşılaştırmalıdır.

Deneme sınavı değerlendirmesi ve düzeltme

Bitirdikten sonra yalnızca en önemli iki düzeltmeyi seçin ve ilgili derse geri dönün.

Dinleme

DELF B2 guided full practice 1 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

İlgili kaynaklar

Kaynaklar

Model ve yapı yazma

Mesajlar, resmi yanıtlar, sentezler ve revizyona duyarlı tür planlaması için bir yazı modeli masası.

Kaynaklar

Phrasebank ve bağlayıcılar

Görüş, karşılaştırma, anlaşma, anlaşmazlık, riskten korunma, açıklama ve resmi geçişler için işlev tabanlı bir ifade bankası.