இரண்டு நடைமுறை விருப்பங்களை ஒப்பிட்டு, காரணங்களுடன் ஒரு குறுகிய பரிந்துரையை வழங்கவும்.
முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27
இரண்டு விருப்பங்களை ஒப்பிட்டு, ஒன்றைப் பரிந்துரைக்கவும்: plus/moins/aussi... que எடையிட, tu devrais / il vaut mieux ஆலோசனைக்கு.
இலக்கண கவனம்: ஒப்பிடுதல்: plus, moins, aussi … que மற்றும் உயர்வுநிலைகள் · கடமை மற்றும் ஆலோசனை: il faut, devoir, மற்றும் கண்ணியமான நிபந்தனை. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.
இலக்கண கவனம்
ஒப்பீடுகள் மூன்று சட்டகங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன : plus … que (விட அதிகமாக), moins … que (விட குறைவாக), aussi … que (… போலவே …): Le train est plus rapide que le bus. சூப்பர்லேடிவ் கட்டுரையைச் சேர்க்கிறது: le plus radio, la moins chère.
பெயர்ச்சொற்களுடன், de ஐப் பயன்படுத்தவும்: plus de temps, moins d'argent, autant de travail. பெயரடை bon ஆனது ஒழுங்கற்ற ஒப்பீட்டைக் கொண்டுள்ளது: meilleur (ஒருபோதும் « plus bon »); வினையுரிச்சொல் bien ஆனது mieux ஆக மாறுகிறது : Elle chante mieux que moi. Ce café est meilleur que l'autre.
| வகை | சட்டகம் | உதாரணம் |
|---|---|---|
| பெயரடை | plus/moins/aussi + adj + que | Paul est plus grand que Léo. |
| வினையுரிச்சொல் | plus/moins/aussi + adv + que | Je marche moins vite que toi. |
| பெயர்ச்சொல் | plus de/moins de/autant de + noun + que | Elle a autant de travail que moi. |
| உயர்ந்தது | le/la/les plus(moins) + adj | C'est la ville la plus chère de France. |
| பான் → meilleur | meilleur(e)(s) que | Cette boulangerie est meilleure. |
| bien → mieux | mieux que | Ça va mieux aujourd'hui. |
« plus bon » அல்லது « plus bien » என்று கூறுவது.
பான் → meilleur ; bien → mieux.
இந்த இரண்டு ஒப்பீடுகளும் ஆங்கிலத்தில் நல்லது/சிறந்தது போன்ற துணை.
பெயர்ச்சொற்களுடன் aussi ஐப் பயன்படுத்துதல்: « aussi de travail que ».
பெயர்ச்சொற்களுடன் இது autant de : autant de travail que ஆகும்.
உரிச்சொற்கள்/வினையுரிச்சொற்கள் கொண்ட ஆஸி ஜோடிகள், பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களுடன் ஆடண்ட்.
ஒப்பிடுகையில் que ஐ மறந்துவிடுகிறது: « Il est plus grand moi ».
Il est plus grand que moi.
க்யூ ஒவ்வொரு ஒப்பீட்டின் இரண்டாவது காலத்தையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது.
இலக்கண கவனம்
மூன்று கருவிகள் பெரும்பாலான கடமைகளையும் ஆலோசனைகளையும் உள்ளடக்கியது: il faut + முடிவிலி (ஆள்சாராக் கட்டாயம்), devoir + முடிவிலி (தனிப்பட்ட கட்டாயம்), மற்றும் ஆலோசனைக்காக நிபந்தனையில் devoir : Tu devrais te reposer (நீங்கள் ஓய்வெடுக்க வேண்டும்).
Il faut réserver à l'avance = முன்கூட்டியே முன்பதிவு செய்ய வேண்டும் (பொது விதி). Je dois partir avant 18 heures = நான் வெளியேற வேண்டும் (எனது கடமை). Tu devrais ஆலோசகர் un médecin = நீங்கள் ஒரு மருத்துவரை பார்க்க வேண்டும் (ஆலோசனை). எதிர்மறையான il ne faut pas என்றால் கூடாது (தடை), « அது அவசியமில்லை » அல்ல: Il ne faut pas fumer ici.
« il ne faut pas » ஐ « அது அவசியமில்லை » ஆகப் படிக்கிறது.
Il ne faut pas = கூடாது. « pas besoin »க்கு, சொல்லுங்கள்: Ce n'est pas la peine / Tu n'es pas obligé.
il faut இன் எதிர்மறையானது தடையை வெளிப்படுத்துகிறது, இது ஒரு உன்னதமான புரிதல் பொறி.
மென்மையான ஆலோசனைக்கு devoir present ஐப் பயன்படுத்துதல்: « Tu dois te reposer » நண்பருக்கு.
நிபந்தனையுடன் மென்மையாக்க: Tu devrais te reposer.
தற்போதைய devoir மாநிலங்கள் கடமை; நிபந்தனை அதை ஆலோசனையாக மாற்றுகிறது.
il fautக்குப் பிறகு இணைத்தல்: « Il faut tu pars ».
Il faut partir (பொது) - அல்லது, பின்னர், il faut que tu partes.
Il faut ஒரு முடிவிலி எடுக்கிறது; que + வேண்டுநிலை பதிப்பு ஒரு தனி B1 வடிவமாகும்.
Cette option est moins chere, mais l'autre est peut être meilleure pour le voyage.
இந்தத் தேர்வு மலிவானது, ஆனால் மற்றது பயணத்திற்குச் சிறந்ததாக இருக்கலாம்.
Oui, elle est aussi plus rapide, donc le choix dépend de ta priorité.
ஆம், அது வேகமானதும் கூட, எனவே தேர்வு உங்கள் முன்னுரிமையைப் பொறுத்தது.
Aujourd'hui, on réutilise plus... que et moins... que dans une petite scène de cours.
இன்று, ஒரு சிறு வகுப்பறைக் காட்சியில் plus ... que, moins ... que ஆகியவற்றை மீண்டும் பயன்படுத்துகிறோம்.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
நான் ஒரு சிறு வாக்கியத்துடன் தொடங்கி, பிறகு பதிலைப் பயனுள்ளதாக்க ஒரு எளிய விவரத்தைச் சேர்க்கிறேன்.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
மிக நல்லது. அமைப்பை நிலையாக வைத்திருங்கள், ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் தெளிவான பணி உள்ளதா எனச் சரிபாருங்கள்.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
சரி. வாக்கியத்தை மீண்டும் சொல்கிறேன், பிறகு என் சொந்த நிலைமையைப் பற்றிப் பேச அதைச் சற்று மாற்றுகிறேன்.
Comparer deux options aide beaucoup dans la vie pratique : transport, nourriture, logement, horaires ou habitudes. Avec quelques structures stables, l'apprenant peut déjà défendre un choix simple sans entrer dans une argumentation trop lourde.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions plus... que, moins... que, aussi... que, meilleur et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.
Cette dernière vérification relie le détail utile, la structure du texte et la réponse que l'apprenant devra produire ensuite.
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
இந்த பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, விருப்பங்கள் மற்றும் பரிந்துரைகளின் ஒப்பீடு பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பத்தியை (4-6 வாக்கியங்கள்) எழுதவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
இந்த பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, விருப்பங்கள் மற்றும் பரிந்துரைகளின் ஒப்பீடு பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு குறுகிய பேச்சு பதிலை (30-45 வினாடிகள்) தயார் செய்யவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
« plus bon » அல்லது « plus bien » என்று கூறுவது.
பான் → meilleur ; bien → mieux.
இந்த இரண்டு ஒப்பீடுகளும் ஆங்கிலத்தில் நல்லது/சிறந்தது போன்ற துணை.
பெயர்ச்சொற்களுடன் aussi ஐப் பயன்படுத்துதல்: « aussi de travail que ».
பெயர்ச்சொற்களுடன் இது autant de : autant de travail que ஆகும்.
உரிச்சொற்கள்/வினையுரிச்சொற்கள் கொண்ட ஆஸி ஜோடிகள், பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களுடன் ஆடண்ட்.
ஒப்பிடுகையில் que ஐ மறந்துவிடுகிறது: « Il est plus grand moi ».
Il est plus grand que moi.
க்யூ ஒவ்வொரு ஒப்பீட்டின் இரண்டாவது காலத்தையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது.
« il ne faut pas » ஐ « அது அவசியமில்லை » ஆகப் படிக்கிறது.
Il ne faut pas = கூடாது. « pas besoin »க்கு, சொல்லுங்கள்: Ce n'est pas la peine / Tu n'es pas obligé.
il faut இன் எதிர்மறையானது தடையை வெளிப்படுத்துகிறது, இது ஒரு உன்னதமான புரிதல் பொறி.
மென்மையான ஆலோசனைக்கு devoir present ஐப் பயன்படுத்துதல்: « Tu dois te reposer » நண்பருக்கு.
நிபந்தனையுடன் மென்மையாக்க: Tu devrais te reposer.
தற்போதைய devoir மாநிலங்கள் கடமை; நிபந்தனை அதை ஆலோசனையாக மாற்றுகிறது.
il fautக்குப் பிறகு இணைத்தல்: « Il faut tu pars ».
Il faut partir (பொது) - அல்லது, பின்னர், il faut que tu partes.
Il faut ஒரு முடிவிலி எடுக்கிறது; que + வேண்டுநிலை பதிப்பு ஒரு தனி B1 வடிவமாகும்.
ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் நகலெடுக்காமல் எளிமையான பிரெஞ்சு தகவலை அனுப்ப பயிற்சி செய்யுங்கள்.
வேகமான பிரெஞ்சிற்குச் செல்வதற்கு முன், டிரான்ஸ்கிரிப்ட் அடிப்படையிலான கேட்கும் நடைமுறைகளுடன் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
அறிவிப்புகள், அட்டவணைகள் மற்றும் தினசரி மெசேஜ்-ஸ்டைல் பிரெஞ்ச் ஆகியவற்றைக் கொண்டு ஆரம்ப டிக்டேஷனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
A0 முதல் A2 படிப்பை மீட்டெடுப்பு, இடைவெளி மற்றும் பழுதுபார்ப்புடன் மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய வாராந்திர சுழற்சியாக மாற்றவும்.
சரியான தொடக்கப் புள்ளியைத் தேர்வுசெய்ய நேர்மையான சுய-வேள்வி கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும்.
