A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டுகள், பயிற்சி மற்றும் மீள்பார்வை படிகளால் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய வெளிப்பாட்டை உருவாக்குகிறது.
முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27
A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம் பகுதியில் நேரடியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பிரெஞ்சு வெளிப்பாட்டைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். முதலில் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டை வாசித்து, பின்னர் அதே அமைப்பில் உங்கள் பதிலை உருவாக்குங்கள்.
A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம் பயிற்சியின் கவனம் துல்லியம், தெளிவு மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்துதல். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு பிழையை மட்டும் திருத்தி அடுத்த படிக்குச் செல்லுங்கள்.
இலக்கண கவனம்
இணைப்பிகள் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வாக்கியங்களை ஒரு கதை அல்லது விளக்கமாக மாற்றுகின்றன. வரிசை: d'abord, ensuite, puis, après, enfin. காரணம்: parce que, car. விளைவு: donc, alors, c'est pourquoi. மாறுபாடு: mais, pourtant.
D'abord, je suis allé à la gare. Ensuite, j'ai acheté un billet. Mais le train était en retard, alors j'ai pris un café. Enfin, je suis arrivé à Lyon à midi. — ஐந்து இணைப்பிகள், ஒரு தெளிவான கதை.
பார்ஸ் க்யூ போர்க்வோய்க்கு பதில் அளித்து, ஒரு முழு உட்பிரிவை அறிமுகப்படுத்துகிறது: ஜெ ரெஸ்டே எ லா மைசன் parce que ஜெ சூயிஸ் மாலேட். கார் அதன் சற்று முறையான இரட்டை (எழுதப்பட்ட பிரஞ்சு). டான்க் ஒரு முடிவை எடுக்கிறார்: ஜெ சூயிஸ் மாலேட், டான்க் ஜெ ரெஸ்டே எ லா மைசன்.
« car » உடன் « pourquoi ? »க்கான பதிலைத் தொடங்குகிறது.
parce que உடன் பதில்: Pourquoi ? — parce que...
கார் பதில் திறக்க முடியாது; அது ஒரு வாக்கியத்திற்குள் மட்டுமே இணைக்கிறது.
et... et... et உடன் எல்லாவற்றையும் சங்கிலியிடுதல்.
Vary : d'abord, ensuite, puis, enfin for sequence ; donc for results.
A2-B1 இல் தேர்வாளர்கள் தேடுவது இணைப்பான் வகையாகும்.
குழப்பமான டான்க் (அதனால்) மற்றும் அலோர்ஸ் க்யூ (அதேசமயம்).
donc = conséquence ; alors = so/then ; alors que = contrast.
அலோர்ஸ் மற்றும் அலோர்ஸ் க்யூ ஒரே மாதிரியானவை ஆனால் எதிர் வேலைகளைச் செய்கின்றன.
à mon avis, le train est meilleur pour ce voyage parce qu'il est plus simple et plus calme.
Je comprends, mais le bus est moins cher, donc il reste utile dans certains cas.
Oui, cependant je préfère arriver plus vite et sans changement.
Alors il faut ajouter un exemple clair si tu veux convaincre quelqu un.
Par exemple, je pars tot lundi et je n'ai pas beaucoup de temps pour attendre.
La, ton opinion devient plus solide et plus proche du niveau B1.
Ce texte sert de passerelle entre la communication pratique de A2 et l'organisation plus visible attendue a B1. l'idée n'est pas encore de produire un long débat, mais de montrer qu'une preference peut être suivie d'une raison claire, d'un exemple bref, puis d'une petite conclusion.
Quand le lecteur voit la position, la raison, et la conséquence dans le bon ordre, la réponse devient plus convaincante sans cesser d'être simple. C'est ce type d'organisation qui aide beaucoup pour le passage vers les futures leçons B1 sur l'opinion, la narration, et le service argumente.
Autrement dit, le niveau change quand l'apprenant cesse de juxtaposer des idées et commence à construire une petite ligne de pensée. Même avec un vocabulaire encore modeste, cette progression rend la parole et l'écrit plus solides, plus utiles, et plus faciles à suivre pour un interlocuteur réel.
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
