A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம்

A2 நடைமுறை பிரெஞ்சு

A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம்

குறுகிய அனுபவங்களை காரணங்கள் மற்றும் எளிமையான கருத்துகளுடன் இணைக்கத் தொடங்குங்கள், எனவே B1 நோக்கி நகர்வது இயற்கையானது.

A2 அளவில் “A2 to B1 காரணம் மற்றும் கருத்துப் பாலம்” சட்டகத்தை மீண்டும் பயன்படுத்தி, கருத்துக்கள் மற்றும் விவரிப்புகள் பற்றி பேசவும்.
கட்டுப்பாட்டை இழக்காமல் கருத்துகள் மற்றும் விவரிப்புகள் பற்றிய ஒரு தெளிவான விவரத்தைச் சேர்க்க, காரணம்-கொடுக்கும் மற்றும் குறுகிய கருத்து அமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்.
இந்த A2 பாடத்தில் ஒரு வாசிப்புப் பணி, ஒரு வழிகாட்டுதல் பேசும் பதில் மற்றும் ஒரு குறுகிய எழுத்துப்பூர்வ பதிலை அதே கருத்துக்கள் மற்றும் விவரிப்பு சட்டத்தில் இருந்து முடிக்கவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

உண்மைகளிலிருந்து கருத்துகளுக்கான முதல் படி: parce que, donc, mais — என்ன நடந்தது என்பதை மட்டும் கூறாமல், அது ஏன் முக்கியமானது.

இலக்கண கவனம்: ஒரு கதையை இணைத்தல்: d'abord, ensuite, donc, parce que, alors. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றின் மூலம் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

கதையை இணைத்தல் : d'abord, ensuite, donc, parce que, alors

இணைப்பிகள் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வாக்கியங்களை ஒரு கதை அல்லது விளக்கமாக மாற்றுகின்றன. வரிசை: d'abord, ensuite, puis, après, enfin. காரணம்: parce que, car. விளைவு: donc, alors, c'est pourquoi. மாறுபாடு: mais, pourtant.

வேலை செய்த ஒரு சிறுகதை

D'abord, je suis allé à la gare. Ensuite, j'ai acheté un billet. Mais le train était en retard, alors j'ai pris un café. Enfin, je suis arrivé à Lyon à midi. — ஐந்து இணைப்பிகள், ஒரு தெளிவான கதை.

Parce que pourquoi-க்கு பதில் அளித்து, ஒரு முழு உட்பிரிவை அறிமுகப்படுத்துகிறது: Je reste à la maison parce que je suis malade. Car அதன் சற்று முறையான இரட்டை (எழுதப்பட்ட பிரஞ்சு). Donc ஒரு முடிவை எடுக்கிறது: Je suis malade, donc je reste à la maison.

எடுத்துக்காட்டுகள்

D'abord, nous avons visité le musée, ensuite la cathédrale.முதலில் அருங்காட்சியகத்தையும், பிறகு பேராலயத்தையும் பார்த்தோம்.
Il pleuvait, alors on est restés à la maison.மழை பெய்ததால் நாங்கள் வீட்டிலேயே இருந்தோம்.
Je ne viens pas parce que je travaille.நான் வேலை செய்வதால் வரவில்லை.
Le restaurant était complet, donc nous avons mangé ailleurs.உணவகம் நிரம்பியிருந்ததால் வேறு இடத்தில் சாப்பிட்டோம்.
Enfin, vers minuit, tout le monde est parti.இறுதியில், நள்ளிரவு அளவில், அனைவரும் கிளம்பினர்.
Il est fatigué, mais il continue à travailler.அவர் சோர்வாக இருக்கிறார், ஆனாலும் வேலையைத் தொடர்கிறார்.

கவனிக்கவும்

« car » உடன் « pourquoi ? »க்கான பதிலைத் தொடங்குகிறது.

parce que உடன் பதில்: Pourquoi ? — parce que...

கார் பதில் திறக்க முடியாது; அது ஒரு வாக்கியத்திற்குள் மட்டுமே இணைக்கிறது.

et... et... et உடன் எல்லாவற்றையும் சங்கிலியிடுதல்.

மாறு: d'abord, ensuite, puis, enfin வரிசைக்கு ; முடிவுகளுக்கு donc.

A2-B1 இல் தேர்வாளர்கள் தேடுவது இணைப்பான் வகையாகும்.

குழப்பமான donc (அதனால்) மற்றும் alors que (அதேசமயம்).

donc = விளைவு; அலோர்கள் = அதனால்/பின்; alors que = மாறாக.

அலோர்ஸ் மற்றும் அலோர்ஸ் க்யூ ஒரே மாதிரியானவை ஆனால் எதிர் வேலைகளைச் செய்கின்றன.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

பகுத்தறிவு மற்றும் குறுகிய கருத்து அமைப்பை கருத்துக்கள் மற்றும் விவரிப்புகளுக்கான மறுபயன்பாட்டு சட்டமாக கருதுங்கள், தனிமையில் மனப்பாடம் செய்ய ஒரு விதியாக அல்ல.
இரண்டாவது விவரத்தைச் சேர்ப்பதற்கு முன், முக்கிய செய்தி இன்னும் தெளிவாகத் தெரியும்படி, முதல் கருத்துகள் மற்றும் விவரிப்பு வாக்கியங்களைச் சுருக்கமாக வைத்திருங்கள்.
A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்துப் பிரிட்ஜ் கோடு நிலையற்றதாக இருந்தால், குறுகிய பயனுள்ள பதிப்பிற்குத் திரும்பி, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாற்றத்துடன் அதை மீண்டும் உருவாக்கவும்.

உச்சரிப்பு

கருத்துக்கள் மற்றும் விவரிப்புகளுக்கு ஒரு சிறிய மாதிரி வரியை மெதுவாகப் படியுங்கள், முக்கிய துண்டானது தொடக்கத்திலிருந்து இறுதி வரை இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.
வலிமையான A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்துப் பிரிட்ஜ் வாக்கியத்தை இரண்டு முறை செய்யவும்: முதலில் தெளிவுக்காகவும், பின்னர் மென்மையான தாளத்திற்காகவும்.
நீங்கள் கருத்துகள் மற்றும் கதைகளை பயிற்சி செய்யும் போது வாய் தாளத்தை அமைதியாக வைத்திருங்கள்; இந்த கட்டத்தில் மறுபயன்பாட்டை விட வேகம் மிகவும் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

சொற்களஞ்சியம்

à mon avis
என் கருத்துப்படி
parce que
ஏனெனில்
donc
எனவே
cependant
இருப்பினும்
utile
பயனுள்ள
meilleur
சிறந்த
préférer
விரும்புதல்
expliquer
விளக்குதல்
une raison
காரணம்
un exemple
உதாரணம்
un choix
தேர்வு
convaincant
நம்பத்தகுந்த

உரையாடல்

Léa

À mon avis, le train est meilleur pour ce voyage parce qu'il est plus simple et plus calme.

என் கருத்துப்படி, இந்தப் பயணத்திற்கு ரயில் சிறந்தது, ஏனெனில் அது எளிமையானதும் அமைதியானதும் ஆகும்.

சமீர்

Je comprends, mais le bus est moins cher, donc il reste utile dans certains cas.

புரிகிறது, ஆனால் பேருந்து மலிவானது, எனவே சில சமயங்களில் அது பயனுள்ளதே.

Léa

Oui, cependant je préfère arriver plus vite et sans changement.

ஆம், இருப்பினும் நான் வேகமாகவும் எந்த மாற்றமும் இல்லாமலும் சேர்வதையே விரும்புகிறேன்.

சமீர்

Alors il faut ajouter un exemple clair si tu veux convaincre quelqu un.

யாரையாவது நம்பவைக்க வேண்டுமானால் தெளிவான உதாரணம் ஒன்றைச் சேர்க்க வேண்டும்.

Léa

Par exemple, je pars tot lundi et je n'ai pas beaucoup de temps pour attendre.

உதாரணமாக, திங்கள்கிழமை நான் சீக்கிரம் கிளம்புகிறேன், காத்திருக்க நேரம் இல்லை.

சமீர்

La, ton opinion devient plus solide et plus proche du niveau B1.

இப்படியே உங்கள் கருத்து திடமாகி B1 நிலைக்கு நெருங்குகிறது.

வாசிப்பு

காரணம் மற்றும் கருத்து பாலம்

Ce texte sert de passerelle entre la communication pratique de A2 et l'organisation plus visible attendue a B1. l'idée n'est pas encore de produire un long débat, mais de montrer qu'une preference peut être suivie d'une raison claire, d'un exemple bref, puis d'une petite conclusion.

Quand le lecteur voit la position, la raison, et la conséquence dans le bon ordre, la réponse devient plus convaincante sans cesser d'être simple. C'est ce type d'organisation qui aide beaucoup pour le passage vers les futures leçons B1 sur l'opinion, la narration, et le service argumente.

Autrement dit, le niveau change quand l'apprenant cesse de juxtaposer des idées et commence à construire une petite ligne de pensée. Même avec un vocabulaire encore modeste, cette progression rend la parole et l'écrit plus solides, plus utiles, et plus faciles à suivre pour un interlocuteur réel.

எந்த மூன்று பகுதிகள் பதிலை B1-போன்றதாக மாற்றும்?
அலங்கார மொழியை விட எளிமையான அமைப்பு ஏன் இங்கு முக்கியமானது?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

இந்தப் பாடத்திலிருந்து குறைந்தபட்சம் இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, A2 முதல் B1 வரை காரணம் மற்றும் கருத்துப் பாலம் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பத்தியை (4-6 வாக்கியங்கள்) எழுதவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

0 சொற்கள்0 / 12 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

à mon avis
parce que
donc
cependant
utile
meilleur
préférer
expliquer
une raison
un exemple
un choix
convaincant

பேச்சுப் பணி

இந்தப் பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, A2 முதல் B1 வரையிலான காரணம் மற்றும் கருத்துப் பாலம் பற்றி பிரஞ்சு மொழியில் ஒரு குறுகிய பேச்சு பதிலை (30-45 வினாடிகள்) தயார் செய்யவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

« Le restaurant était complet, donc nous avons mangé ailleurs. » மாதிரியை எடுத்து (உணவகம் நிரம்பியிருந்தது, அதனால் வேறு இடத்தில் சாப்பிட்டோம்.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Il pleuvait, alors on est restés à la maison. » மாதிரியை எடுத்து (மழை பெய்து கொண்டிருந்தது, அதனால் நாங்கள் வீட்டில் இருந்தோம்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Il est fatigué, mais il continue à travailler. » மாதிரியை எடுத்து (அவர் சோர்வாக இருக்கிறார், ஆனால் அவர் தொடர்ந்து வேலை செய்கிறார்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

செயலில் நினைவுகூருதல்

பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.

உற்பத்தி

முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.

பதில் விளக்கம்

பயிற்சி 1: அலோர்ஸ் - ஐல் ப்ளூவைட், அலோர்ஸ் ஆன் எஸ்ட் ரெஸ்டெஸ் எ லா மைசன்.
பயிற்சி 2: D'abord — D'abord, nous avons visité le musée, ensuite la cathédrale.
பயிற்சி 3: donc — Le restaurant était complet, donc nous avons mangé ailleurs.
பயிற்சி 4: Enfin — Enfin, vers minuit, tout le monde est parti.
பயிற்சி 5: parce que — Je ne viens pas parce que je travaille.
பயிற்சி 6: mais — Il est fatigué, mais il continue à travailler.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "உதாரணம்" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → un exemple. « un exemple » என்றால் “உதாரணம்”.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "பயனுள்ளவை" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → utile. « utile » என்றால் “பயனுள்ள”.
வினாடி வினா - "எனவே / அதனால்" என்பதற்கு பிரெஞ்சு மொழியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். → donc. « donc » என்றால் “எனவே / அதனால்”.
வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Je ne viens pas ____ je travaille. » (நான் வரவில்லை b… → parce que. « Je ne viens pas parce que je travaille. » — நான் வேலை செய்வதால் நான் வரவில்லை.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

« car » உடன் « pourquoi ? »க்கான பதிலைத் தொடங்குகிறது.

parce que உடன் பதில்: Pourquoi ? — parce que...

கார் பதில் திறக்க முடியாது; அது ஒரு வாக்கியத்திற்குள் மட்டுமே இணைக்கிறது.

et... et... et உடன் எல்லாவற்றையும் சங்கிலியிடுதல்.

மாறு: d'abord, ensuite, puis, enfin வரிசைக்கு ; முடிவுகளுக்கு donc.

A2-B1 இல் தேர்வாளர்கள் தேடுவது இணைப்பான் வகையாகும்.

குழப்பமான donc (அதனால்) மற்றும் alors que (அதேசமயம்).

donc = விளைவு; அலோர்கள் = அதனால்/பின்; alors que = மாறாக.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

ஒரு கதையை இணைக்கிறது: d'abord, ensuite, donc, parce que, alors — இதைப் பார்க்கவும்: « pourquoi ? »க்கான பதிலை « car » உடன் தொடங்குதல். சரி: parce que உடன் பதில்: Pourquoi ? — Parce que…
அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « D'abord, nous avons visité le musée, ensuite la cathédrale. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும் (முதலில் நாங்கள் அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிட்டோம், பிறகு கதீட்ரலுக்குச் சென்றோம்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
இரண்டாவது சரிபார்ப்பு - எல்லாவற்றையும் et... et... et உடன் இணைக்கவும். சரி: மாறு: டி'போர்ட், என்சூட், பியூஸ், என்ஃபின் வரிசைக்கு; முடிவுகளுக்கு donc.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

ஆதரவு குறிப்புகள் அல்லது பதில் திறவுகோலைச் சரிபார்க்கும் முன் கருத்துகள் மற்றும் விவரிப்புகள் குறித்த ஒரு முழு தொடக்க முயற்சியை முடிக்கவும்.
ஒரு திருத்தப்பட்ட A2 முதல் B1 காரணம் மற்றும் கருத்துப் பாலம் மாதிரி வாக்கியத்தை வைத்து, பாடத்தின் முடிவில் அதை மீண்டும் உரக்கப் பயன்படுத்தவும்.
கருத்துகள் மற்றும் விவரிப்பு பணி கடினமாக இருந்தால், சட்டத்தை முழுவதுமாக கைவிடுவதற்கு பதிலாக பதிலை சுருக்கவும்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

மத்தியஸ்த ஆய்வகம்: ரிலே அடிப்படைத் தகவல்

ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் நகலெடுக்காமல் எளிமையான பிரெஞ்சு தகவலை அனுப்ப பயிற்சி செய்யுங்கள்.

லிசனிங் லேப்: ஆரம்பநிலைக்கான மெதுவான டிரான்ஸ்கிரிப்டுகள்

வேகமான பிரெஞ்சிற்குச் செல்வதற்கு முன், டிரான்ஸ்கிரிப்ட் அடிப்படையிலான கேட்கும் நடைமுறைகளுடன் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

டிக்டேஷன் லேப்: A1 தினசரி அறிவிப்புகள்

அறிவிப்புகள், அட்டவணைகள் மற்றும் தினசரி மெசேஜ்-ஸ்டைல் பிரெஞ்ச் ஆகியவற்றைக் கொண்டு ஆரம்ப டிக்டேஷனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

ஆய்வு முறை: தொடக்கநிலை மதிப்பாய்வு வழக்கம்

A0 முதல் A2 படிப்பை மீட்டெடுப்பு, இடைவெளி மற்றும் பழுதுபார்ப்புடன் மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய வாராந்திர சுழற்சியாக மாற்றவும்.

வேலை வாய்ப்பு வழிகாட்டி: A0 முதல் A2 தேர்ந்தெடுப்பவர்

சரியான தொடக்கப் புள்ளியைத் தேர்வுசெய்ய நேர்மையான சுய-வேள்வி கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும்.