Nirecol
DALF C1 تمرین کامل هدایت شده 1
آمادگی آزمون DALF C1

DALF C1 تمرین کامل هدایت شده 1

یک مدل ساختگی DALF C1 به سبک ترکیبی، یادداشت برداری موضوعی و ارائه شفاهی کنترل شده.

  • یادداشت ها را بر اساس موضوع، آرگومان و ثبت نام به جای ترتیب منبع مرتب کنید.
  • قبل از انجام کارهای تولیدی کتبی و شفاهی زمان برنامه ریزی صریح را رزرو کنید.
  • پس از اجرای کامل، بررسی کنید که آیا ترکیب شما به جای دو خلاصه مانند یک متن به نظر می رسد.

راهنمایی تمرین به موقع

100 تا 120 دقیقه با محدودیت های برنامه ریزی دقیق.

  • یادداشت ها را بر اساس موضوع، آرگومان و ثبت نام به جای ترتیب منبع مرتب کنید.
  • قبل از انجام کارهای تولیدی کتبی و شفاهی زمان برنامه ریزی صریح را رزرو کنید.
  • پس از اجرای کامل، بررسی کنید که آیا ترکیب شما به جای دو خلاصه مانند یک متن به نظر می رسد.

تمرین فرانسه 1

  • دیدگاه، تصویر، محدودیت و مفهوم را در صدا دنبال کنید.
  • یادداشت ها را بر اساس موضوع بنویسید تا بتوان از آنها در یک ترکیب مجدد استفاده کرد.
  • عبارتی را علامت گذاری کنید که وضعیت گوینده یا حالت ارتباطی او را نشان می دهد.
  • Consigne : lisez la transcription comme un document d'écoute longue, en notant thèses et articulations, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Extrait de conférence : « La ville de demain »
  • Permettez-moi de commencer par une provocation : la ville durable n'existe pas, et c'est tant mieux. Ce qui existe, ce sont des villes en transition, c'est-à-dire des compromis permanents entre l'héritage et l'urgence. Prenons la question de la densité. Pendant des décennies, l'étalement pavillonnaire a été vécu comme une promesse d'autonomie ; nous en payons aujourd'hui le prix : artificialisation des sols, dépendance automobile, services publics dilués.
  • Faut-il pour autant densifier sans limite ? Certainement pas. Une densité mal pensée produit de la chaleur, du bruit et du ressentiment. Tout l'enjeu consiste à densifier là où la ville peut respirer : autour des gares, le long des axes de transport, en réutilisant les friches plutôt qu'en sacrifiant les jardins.
  • J'ajoute un point que l'on oublie systématiquement : la ville de demain est, pour l'essentiel, déjà construite. Quatre-vingts pour cent des bâtiments de 2050 existent aujourd'hui. La question décisive n'est donc pas « que construire ? », mais « que transformer, que rénover, que partager ? ». C'est moins spectaculaire qu'une tour végétalisée sur une image de synthèse ; c'est infiniment plus sérieux.

تمرین فرانسه 2

  • قبل از استخراج جزئیات، رابطه بین اسناد را ترسیم کنید.
  • ایده های مشترک، زوایای متضاد و شواهد پشتیبان را از هم جدا کنید.
  • تصمیم بگیرید که کدام موضوعات شایسته تبدیل شدن به بخش های ترکیبی اصلی هستند.
  • Consigne : lisez cet extrait d'essai en repérant la thèse et sa progression, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Extrait d'un essai d'urbanisme
  • La rue est le plus ancien de nos équipements publics et le plus mal aimé. On la mesure en mètrès carrés de circulation, rarement en heures de vie. Pourtant, tout s'y joue : c'est dans la rue que l'enfant apprend l'autonomie, que le vieillard mesure sa liberté, que l'étranger devine s'il est bienvenu.
  • Or nos rues racontent une histoire déséquilibrée. Au vingtième siècle, nous leur avons assigné une fonction unique — écouler des véhicules — et sacrifié toutes les autres : s'asseoir, jouer, converser, simplement rester. Les bancs ont disparu au motif qu'ils attiraient les indésirables ; les arbres, parce qu'ils gênaient les réseaux ; les enfants, parce qu'ils dérangeaient le trafic.
  • Réparer la rue ne consiste donc pas à ajouter une piste cyclable sur un plan, mais à réhabiliter des usages que nous avons méthodiquement découragés. Cela suppose d'accepter un principe que l'ingénierie du flux a toujours refusé : une rue réussie est une rue où l'on perd du temps. Le jour où nos indicateurs sauront compter les conversations autant que les véhicules, la transition urbaine aura réellement commencé.

تمرین فرانسه 3

  • یک طرح ترکیبی بسازید که مطالب را در یک پیشرفت منسجم سازماندهی مجدد کند.
  • از افعال و انتقال هایی استفاده کنید که مقایسه، ادغام و سلسله مراتب را نشان می دهند.
  • رجیستر را ثابت نگه دارید و از کپی برداری از ترتیب یا عبارت منابع خودداری کنید.
  • Consigne d'écrit — synthèse : à partir du dossier sur la transformation des villes (transcription et document ci-dessus), rédigez une synthèse objective de 200 à 240 mots : dégagez la problématique commune et regroupez les idées par thèmes, sans opinion personnelle.
  • Consigne d'écrit — essai argumenté : « La priorité des villes doit-elle aller à la transformation de l'existant plutôt qu'à la construction neuve ? » Rédigez un essai structuré d'environ 250 mots.

تمرین فرانسه 4

  • موضوع را ارائه دهید، سپس سازمان موضوعی، سپس نتیجه ای که می گیرید.
  • به جای تکرار جزئیات، سؤالات بعدی را با روشن کردن منطق ترکیبی مدیریت کنید.
  • لحن آرام و مقتدری را تحت فشار زمان حفظ کنید.
  • Consigne d'oral : à partir de plusieurs documents écrits sur la ville de demain, préparez un exposé construit (préparation : 60 minutes), puis répondez aux questions du jury en défendant votre lecture des documents.
  • Structurez : problématique, plan annoncé, développement hiérarchisé, conclusion qui répond à la problématique.

تمرین فرانسه 5

  • قبل از تلاش زمان‌بندی‌شده، یک اسکریپت گوش دادن کوتاه یا خلاصه منبع بنویسید تا ورودی به جای تخیلی ملموس باشد.
  • جزئیات دقیق، موضع یا شرایط کاری را که باید پاسخ نهایی را تغییر دهد علامت بزنید.
  • پس از تلاش، یادداشت‌های خود را با بسته منبع مقایسه کنید و اولین جایی را که کار در آن جابه‌جا شد، حلقه بزنید.

تمرین فرانسه 6

  • قبل از اینکه خود را به طور کلی قضاوت کنید، به تکمیل کار، سازماندهی، کنترل زبان و تعامل امتیاز دهید.
  • یک کار تعمیر را انتخاب کنید که می تواند در پانزده دقیقه قبل از ساختن کامل بعدی تکمیل شود.
  • یک بخش پاسخ را بازنویسی کنید تا اصلاح در تولید واقعی قابل مشاهده باشد، نه تنها در یادداشت های شما.

راهنمای پاسخگویی مدل

  • یک ترکیب قوی C1 ایده ها را بر اساس موضوع و سلسله مراتب سازماندهی می کند، نه بر اساس توالی سند.
  • ثبت حرفه ای یا دانشگاهی باید حتی زمانی که محتوا متراکم می شود، منسجم بماند.
  • یک افتتاحیه کوتاه و معتبر اغلب کل تکلیف شفاهی را تقویت می کند.

امتحان

1. (Écoute) Pourquoi l'oratrice affirme-t-elle que « la ville durable n'existe pas » ?

  • Parce qu'il n'existe que des villes en transition, des compromis permanents
  • Parce que les villes refusent d'évoluer
  • Parce que la campagne est préférable

2. (Écoute) Quel est l'enjeu de la densité selon la conférence ?

  • Densifier là où la ville peut respirer, autour des gares et sur les friches
  • Densifier partout sans limite
  • Refuser toute nouvelle construction

3. (Écoute) Pourquoi le chiffre de quatre-vingts pour cent est-il décisif ?

  • La ville de 2050 est déjà construite : il faut transformer plutôt que construire
  • Il mesure la part des tours végétalisées
  • Il mesure la croissance de la population

4. (Lecture) Quel reproche l'essayiste fait-il au vingtième siècle ?

  • Avoir réduit la rue à l'écoulement des véhicules
  • Avoir construit trop de bancs
  • Avoir planté trop d'arbres

5. (Lecture) Que signifie « une rue réussie est une rue où l’on perd du temps » ?

  • Une rue qui invite à rester, converser et jouer
  • Une rue embouteillée
  • Une rue sans commerces

6. (Lecture) Quelle condition marquerait le vrai début de la transition urbaine ?

  • Des indicateurs qui comptent les usages sociaux autant que les véhicules
  • La disparition des pistes cyclables
  • Le retour des voitures en centre-ville

کلید پاسخ

  • گوش دادن Q1: « Parce qu’il n’existe que des villes en transition, des compromis permanents » - تحریک، پایداری را به عنوان یک سازش مداوم دوباره چارچوب می دهد.
  • گوش دادن Q2: « Densifier là où la ville peut respirer, autour des gares et sur les friches » - هدفمند، نه نامحدود، تراکم.
  • گوش دادن به Q3: « La ville de 2050 est déjà construite : il faut transformer plutôt que construire » - 80٪ از 2050 ساختمان در حال حاضر وجود دارد.
  • خواندن Q1: « Avoir réduit la rue à l’écoulement des véhicules » - یک عملکرد ازدحام نشسته، بازی، صحبت کردن.
  • خواندن Q2: « Une rue qui invite à rester, converser et jouer » - از دست دادن زمان علامت خیابانی است که به عنوان فضای عمومی عمل می کند.
  • خواندن Q3: « Des indicateurs qui comptent les usages sociaux autant que les véhicules » - اندازه گیری باید تغییر کند تا انتقال شروع شود.
  • یک ماک تکمیل شده باید یک نقطه ضعف نامگذاری شده، یک کار تعمیر کوتاه و یک تلاش زمان‌بندی شده بعدی را به جا بگذارد.
  • مرور گوش دادن باید یادداشت های یادگیرنده را با ساختار منبع مقایسه کند، نه تنها با کلمات مجزا.

بررسی و تعمیر ساختگی

  • پس از پایان، فقط دو اصلاح مهم‌تر را انتخاب کنید و به درس مربوط بازگردید.

گوش دادن

DALF C1 guided full practice 1 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

منابع مرتبط

منابع

مدل ها و ساختار نوشتاری

یک میز مدل نوشتاری برای پیام‌ها، پاسخ‌های رسمی، ترکیب‌بندی‌ها و برنامه‌ریزی ژانر آگاه از تجدیدنظر.

منابع

افعال و الگوهای اصلی

هنگام حرکت از مبتدی به پیشرفته، الگوهای افعال ضروری را قابل مشاهده نگه دارید.