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A1 Francés cotidiano · Lección 26
A1 Francés cotidiano

A1 Francés cotidiano · Lección 26

Comprueba si puede gestionar con confianza los aspectos básicos de la familia, la rutina, la comida, las compras y los viajes.

  • Hable sobre checkpoint y a1 review en francés breve y completo en lugar de palabras aisladas, reutilizando el marco “A1 point de contrôle” en el nivel A1.
  • Utilice la construcción de oraciones A1 estable para agregar un detalle claro sobre el punto de control y la revisión a1 sin perder el control.
  • Completa una tarea de lectura, una respuesta oral guiada y una breve respuesta escrita creada a partir del mismo punto de control y un marco de revisión en esta lección A1.
Próxima lección · A1 finalización y A2 puente
Laboratorio de escucha : transcripciones lentas para principiantes

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Punto de control : familias de verbos, idioma de ubicación y futuro cercano. Pase estos y A2 se sentirá como el siguiente paso natural.

Enfoque gramatical : Verbos regulares -ir y -re en tiempo presente · Preposiciones de lugar : dans, sur, sous, devant, derrière, entre, chez · El futuro próximo : aller + infinitivo. Analice las explicaciones y tablas a continuación, estudia los ejemplos reales y luego fije las estructuras con los ejercicios interactivos, la tarea de escritura y la tarea de expresión oral.

Enfoque gramatical

Verbos regulares -ir y -re en tiempo presente

Después de los verbos -er, las otras dos familias regulares son verbos -ir como finir (terminaciones -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) y verbos -re como atender (terminaciones -s, -s, —, -ons, -ez, -ent). Aprenda un verbo modelo por familia y toda la familia lo seguirá.

Los dos patrones uno al lado del otro.

La familia -ir inserta -iss- en plural : nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. Miembros comunes : finir, choisir, réussir, grandir, remplir.

La familia -re elimina el sonido d en singular (attend = "atan") y no tiene terminación alguna para il/elle : il asistir. Miembros comunes : asistir, vender, entender, responder, perdre.

  • finir → je finis, nous finissons ; choisir → je choisis, nous choisissons.
  • attendre → j'attends, il attend (no -t'added : el d'es suficiente).
  • répondre à quelqu'un : Je réponds à mon professeur.
finir — terminar (modelo para verbos regulares -ir)
Présent
jefinis
tufinis
il/ellefinit
nousfinissons
vousfinissez
ils/ellesfinissent
atenderre - esperar (modelo para verbos regulares -re)
Présent
jeattends
tuattends
il/elleattend
nousattendons
vousattendez
ils/ellesattendent

Ejemplos

  • Je finis mon travail à six heures.Termino mi trabajo a las seis.
  • Nous choisissons le menu du jour.Elegimos el menú diario.
  • Ils réussissent toujours leurs examens.Siempre aprueban sus exámenes.
  • J'attends le bus depuis dix minutes.Llevo diez minutos esperando el autobús.
  • Elle vend sa voiture.Ella está vendiendo su auto.
  • Vous répondez aux messages le soir ?¿Respondes mensajes por la noche ?
  • Tu entends la musique ?¿Escuchas la música ?

Cuidado

Olvidando el -iss- en plural -ir formas : « nous finons ».

Plural -ir forms take -iss-: nous finissons, ils finissent.

El infijo -iss- es la firma de esta familia ; sin él la forma no existe.

Agregar una t a il/elle para los verbos -re : « il attendt » o « il attends ».

La tercera persona del singular de los verbos -re no tiene terminación : il attend, elle répond.

La raíz ya termina en d, que absorbe la habitual -t.

Conjugar todos los verbos -ir como finir (por ejemplo, « je partis » para partir).

Partir, sortir, dormir follow another pattern : je pars, je sors, je dors.

Un pequeño grupo de verbos comunes -ir es irregular ; aprenderlos por separado.

Enfoque gramatical

Preposiciones de lugar : dans, sur, sous, devant, derrière, entre, chez

Las preposiciones de lugar responden à la pregunta où ? (¿dónde ?): Le livre est sur la table, le chat est sous la chaise, la pharmacie est entre la banque et le café. La preposición muy francesa chez significa « at someone's place » : chez moi, chez le médecin.

El conjunto central

Combínelos con il y a y c'est para describir cualquier habitación, calle o vecindario.

Preposiciones de lugar
FrancésInglésEjemplo
dansenLes clés sont dans mon sac.
suronLe livre est sur la table.
sousbajoLe chat dort sous le lit.
devantdelante deJe t'attends devant la gare.
derrièredetrásLe jardin est derrière la maison.
entreentreLa poste est entre le café et la banque.
à côté dejunto aJ'habite à côté de l'école.
en face deopuestoLe restaurant est en face du cinéma.
près de / loin decerca / lejos deC'est près de chez moi.
chezen casa de...On dîne chez Marie ce soir.

De + article contracts too

In à côté de, en face de, près de, los contratos de con le y les : en face du cinéma (de + le), près des magasins (de + les). Con la y l' nada cambia : à côté de la gare, près de l'église.

Ejemplos

  • Le livre est sur la table.El libro está sobre la mesa.
  • Les clés sont dans mon sac.Las llaves están en mi bolso.
  • Le chat dort sous le lit.El gato duerme debajo de la cama.
  • Je t'attends devant le cinéma.Te espero frente al cine.
  • La pharmacie est en face du supermarché.La farmacia está enfrente del supermercado.
  • Ce soir, on mange chez mes parents.Esta noche cenaremos en casa de mis padres.
  • La boulangerie est entre la banque et la poste.La panadería está entre el banco y la oficina de correos.

Cuidado

Diciendo « en face de le cinéma » o « près des magasins ».

Contrato de + le → du y de + les → des : en face du cinéma, près des magasins.

La contracción es obligatoria, exactamente como au y aux con à.

Using « dans » for surfaces : « dans la table ».

sur para superficies (sur la table), dans para interiores (dans la boîte).

Dans significa dentro ; un libro dentro de la mesa es una idea diferente (extraña).

Traduciendo « at John's » como « à Jean » o « à la maison de Jean ».

Utilice chez : chez Jean, chez moi, chez le coiffeur.

Chez + persona es el idioma francés para el hogar o el negocio de alguien.

Enfoque gramatical

El futuro próximo: aller + infinitivo

La forma más sencilla de hablar del futuro : conjugar aller y añadir un infinitivo. Je vais manger (voy a comer), nous allons partir demain (nos vamos a ir mañana). En conversación, este formulario cubre la mayoría de las necesidades futuras en A1–A2.

usándolo bien

Agregue marcadores de tiempo para anclar el plan : ce soir, demain, la semaine prochaine, leweekend prochain, dans deux jours (en dos días). La negación envuelve todo : Je ne vais pas sortir ce soir. Con verbos reflexivos, el pronombre coincide con el sujeto y se ubica antes del infinitivo : Je vais me coucher tôt.

  • demain matin / demain soir = tomorrow morning / evening.
  • la semaine prochaine, le mois prochain, l'année prochaine.
  • dans + duración = en (a partir de ahora): dans une heure, dans trois jours.

Ejemplos

  • Je vais visiter le Louvre demain.Mañana visitaré el Louvre.
  • Nous allons déménager le mois prochain.Nos mudaremos el mes que viene.
  • Elle va prendre le train de huit heures.Ella va a tomar el tren de las ocho.
  • Ils ne vont pas venir ce soir.No vendrán esta noche.
  • Tu vas te coucher à quelle heure ?¿A qué hora te vas a acostar ?
  • On va partir dans une heure.Saldremos en una hora.

Cuidado

Conjugando el segundo verbo : « Je vais mange ».

Aller + infinitive : Je vais manger.

Sólo conjugados aléreos ; el verbo de acción permanece en infinitivo.

Usando « en » para « in two days » : « en deux jours ».

dans deux jours = dentro de dos días ; en deux jours = toma dos días.

Dans cuenta desde ahora ; en mide la duración - diferentes significados.

Olvidar el pronombre con reflexivos : « Je vais coucher tôt ».

Je vais me coucher tôt.

Coucher sin el pronombre significa acostar a otra persona.

Gramática y uso

  • Trata la construcción de oraciones A1 estables como un marco reutilizable para el punto de control y la revisión a1, no como una regla para memorizar de forma aislada.
  • Mantenga el primer punto de control y una oración de revisión lo suficientemente breves como para que el mensaje principal siga siendo obvio antes de agregar un segundo detalle.
  • Si la línea del punto de control A1 se vuelve inestable, regrese a la versión útil más corta y reconstrúyala con un cambio controlado.
  • Un punto de control es más fuerte cuando completas toda la tarea antes de abrir cualquier soporte.

Pronunciación

  • Lee una línea corta del modelo para el punto de control y una revisión 1 con la suficiente lentitud para que el fragmento clave permanezca conectado de principio a fin.
  • Repite la oración del punto de control A1 más fuerte dos veces : primero para mayor claridad y luego para lograr un ritmo más suave.
  • Mantenga el ritmo de la boca tranquilo mientras practica el punto de control y el repaso a1; la velocidad es mucho menos importante que la reutilización en esta etapa.
  • Lee la indicación en voz alta una vez para que la tarea parezca más concreta antes de responderla.

Vocabulario

  • habitude
    habit
  • magasin
    shop
  • itineraire
    route / directions
  • preference
    preference
  • objectif
    goal
  • erreur
    mistake
  • réussite
    success
  • priorité
    priority
  • avec
    con
  • sans
    sin
  • d'abord
    primero
  • ensuite
    entonces
  • souvent
    often
  • ensemble
    together
  • parce que
    porque
  • tout de suite
    right away

Diálogo

Entrenador

Parlez de votre routine, puis demandez une direction simple.

Hable sobre su rutina y luego pide instrucciones sencillas.

Aprendiz

Je commence par ma routine, puis je pose ma question poliment.

Empiezo con mi rutina y luego hago mi pregunta cortésmente.

Entrenador

Le point de contrôle ne mesure pas la perfection ; il mesure ce que tu peux faire sans aide.

El punto de control no mide la perfección ; Mide lo que puedes hacer sin ayuda.

Aprendiz

Je vois mieux mes priorités quand je termine toute la tâche avant de vérifier.

Veo mejor mis prioridades cuando termino toda la tarea antes de verificar.

Entrenador

Aujourd'hui, on réutilise habitude et magasin dans une petite scène de cours.

Hoy reutilizamos la costumbre y el magasin en una breve escena de aula.

Aprendiz

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

Empiezo con una oración corta y luego agrego un detalle simple para que la respuesta sea más útil.

Entrenador

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Muy bien. Mantén la estructura estable y comprueba que cada palabra ten una función clara.

Aprendiz

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

Está bien. Repito la frase otra vez, luego la cambio ligeramente para hablar de mi propia situación.

Lectura

Checkpoint brief

Le point de contrôle demande des tâches courtes mais utiles : se presenter, décrire, demander, choisir.

Chaque réponse doit rester claire et adaptee a un niveau A1 réel.

Un point de contrôle utile montre la distance entre ce qui est compris passivement et ce qui peut être produit activement. Il aide à choisir la prochaine priorité : plus de prononciation, plus de vocabulaire, ou une meilleure stabilité dans les questions et les réponses.

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions habitude, magasin, itineraire, preference et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

  • ¿Qué tipo de tareas aparecen ?
  • ¿Qué es lo más importante en cada respuesta ?
  • ¿Qué tipo de distancia revela un puesto de control ?
  • ¿Cómo ayuda el punto de control a establecer la siguiente prioridad ?

Estudio de práctica

Convierte esta lección en recuerdo activo : practica el vocabulario con repetición espaciada y luego evalúate en significado y comprensión.

Tarea de escritura

Escribe un párrafo de rutina y un breve diálogo sobre compras o viajes. Mantenga la respuesta breve pero completa : comienza con claridad, agregue un detalle y termina con un cierre útil o una línea de seguimiento.

0 palabras0 / 16 palabras objetivo utilizadas
  • habitude
  • magasin
  • itineraire
  • preference
  • objectif
  • erreur
  • réussite
  • priorité
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

Tarea de expresión oral

prèséntese, describe un plan y haz una pregunta sobre viajes en voz alta. Mantenga la respuesta breve pero completa : comienza con claridad, agregue un detalle y termina con un cierre útil o una línea de seguimiento.

Práctica y ejercicios

Pattern transfer

  • Toma el modelo « Le livre est sur la table. » (El libro está sobre la mesa) y cambia un detalle (persona, lugar, tiempo u objeto) para que la oración sea verdadera para ti. Mantenga la estructura intacta.
  • Toma el modelo « Ils ne vont pas venir ce soir. » (No vendrán esta noche) y cambia un detalle (persona, lugar, hora u objeto) para que la oración sea verdadera para ti. Mantenga la estructura intacta.
  • Toma el modelo « La boulangerie est entre la banque et la poste. » (La panadería está entre el banco y la oficina de correos) y cambia un detalle (persona, lugar, hora u objeto) para que la oración sea verdadera para ti. Mantenga la estructura intacta.
  • Escribe sus oraciones adaptadas y luego lee cada una en voz alta dos veces : una vez lentamente para mayor precisión'y otra a velocidad natural.

Active recall

  • Cierra la lección'y escribe las très estructuras que acabas de estudiar, cada una en un nuevo ejemplo propio.
  • Ejecute los ejercicios en el estudio de práctica a continuación hasta obtener una puntuación de al menos el 80 %.
  • Mañana, antes de la siguiente lección, rehaga solo los elementos que se perdió hoy.

Production

  • Realice la siguiente tarea de escritura de una sola vez, sin diccionario en el primer borrador ; Permítase una pasada de revisión después.
  • Grábate haciendo la tarea de hablar, escucha una vez y rehace solo la oración que se rompió.
  • Compara su resultado con la clave de respuestas, luego lee las versiones corregidas en voz alta una vez para que la reparación se active.
Solucionario
  • Ejercicio 1: entends — Tu entends la musique ?
  • Ejercicio 2: réussissent — Ils réussissent toujours leurs examens.
  • Ejercicio 3: chez — Ce soir, on mange chez mes schools.
  • Ejercicio 4: finis — finir (Présent): tu finis
  • Ejercicio 5: attendons — attendre (Présent): nous attendons
  • Ejercicio 6: vais — Je vais visiter le Louvre demain.
  • Ejercicio 7: te — Tu vas te coucher à quelle heure ?
  • Ejercicio 8: finissent — finir (Présent): ils/elles finissent
  • Ejercicio 9: entre — La boulangerie est entre la banque et la poste.
  • Ejercicio 10: asistir — asistir (Présent): il/elle attend
  • Ejercicio 11: prendre — Elle va prendre le train de huit heures.
  • Ejercicio 12: sous — Le chat dort sous le lit.
  • Prueba : ¿Qué expresión francesa significa “ruta/direcciones”? → itineraire. « itineraire » significa “ruta/direcciones”.
  • Prueba : ¿Qué expresión francesa significa “hábito”? → habitude. « habitude » significa "hábito".
  • Prueba : ¿Qué expresión francesa significa “preferencia”? → preference. « preference » significa "preferencia".
  • Prueba : ¿Cómo se dice “comprar” en francés ? → magasin. « magasin » significa "comprar".

Errores comunes y corrección

Forgetting the -iss- in plural -ir forms : « nous finons ».

Plural -ir forms take -iss-: nous finissons, ils finissent.

The -iss- infix is the signature of this family ; without it the form does not exist.

Adding a t to il/elle for -re verbs : « il attendt » or « il attends ».

Third person singular of -re verbs has no ending : il attend, elle répond.

La raíz ya termina en d, que absorbe la habitual -t.

Conjugar todos los verbos -ir como finir (por ejemplo, « je partis » para partir).

Partir, sortir, dormir follow another pattern : je pars, je sors, je dors.

A small group of common -ir verbs is irregular ; learn them separately.

Diciendo « en face de le cinéma » o « près des magasins ».

Contract de + le → du and de + les → des : en face du cinéma, près des magasins.

La contracción es obligatoria, exactamente como au y aux con à.

Using « dans » for surfaces : « dans la table ».

sur para superficies (sur la table), dans para interiores (dans la boîte).

Dans means inside ; a book inside the table is a différent (strange) idea.

Traduciendo « at John's » como « à Jean » o « à la maison de Jean ».

Use chez : chez Jean, chez moi, chez le coiffeur.

Chez + persona es el idioma francés para el hogar o el negocio de alguien.

Repaso y próximos pasos

  • Verbos regulares -ir y -re en tiempo presente ; esté atento a : Olvidar el -iss- en plural -ir formas : « nous finons ». Solución : las formas plurales -ir toman -iss-: nous finissons, ils finissent.
  • Antes de la siguiente lección, reconstruye « Je finis mon travail à six heures. » a partir de su inglés (termino mi trabajo a las seis) sin mirar, luego verifica cada terminación y acento.
  • Preposiciones de lugar : dans, sur, sous, devant, derrière, entre, chez. Esté atento a : Decir « en face de le cinéma » o « près des magasins ». Solución : Contrato de + le → du y de + les → des : en face du cinéma, près des magasins.
  • Antes de la siguiente lección, reconstruye « Le livre est sur la table. » a partir de su inglés (el libro está sobre la mesa) sin mirar, luego verifica cada terminación y acento.

Notas de acompañamiento

  • Termina un intento completo para principiantes en el punto de control y una revisión1 antes de consultar las notas de soporte o la clave de respuestas.
  • Conserve una oración modelo de punto de control A1 corregida y reutilícela en voz alta al final de la lección.
  • Si el punto de control y la tarea de revisión a1 le resultan difíciles, acorte la respuesta en lugar de abandonar el marco por completo.
  • Escribe su próxima prioridad en una oración tan pronto como finalice el punto de control.

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