Ổn định các mẫu thì hiện tại hữu ích nhất cho hành động và giao tiếp hàng ngày.
Tiến triển: 0% · Bài học đã hoàn thành 0/27
Ngoài -er : họ -ir (finir), họ -re (người tham dự) và năm người bất thường mà bạn không thể bỏ qua - prendre, vouloir, pouvoir, devoir, boire.
Trọng tâm ngữ pháp : Động từ -ir và -re thông thường ở thì hiện tại · Prendre, vouloir, pouvoir, devoir, boire : những từ cơ bản bất quy tắc. Hãy xem qua các phần giải thích và bảng bên dưới, nghiên cứu các ví dụ thực tế, sau đó chốt các cấu trúc bằng các bài tập tương tác, bài viết và bài nói.
Trọng tâm ngữ pháp
Sau động từ -er, hai họ động từ thông thường khác là các động từ -ir như finir (kết thúc -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) và -re động từ như atre (kết thúc -s, -s, —, -ons, -ez, -ent). Học một động từ mẫu cho mỗi gia đình và cả gia đình sẽ học theo.
Họ -ir chèn -iss- ở số nhiều : nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. Các thành viên chung : finir, choisir, réussir, grandir, remplir.
Nhóm -re bỏ âm d ở số ít (attend = "atan") và không có phần kết thúc nào cho il/elle : il tham dự. Các thành viên phổ biến : tham dự, bán hàng, tham gia, trả lời, perdre.
| Présent | |
|---|---|
| je | kết thúc |
| tu | kết thúc |
| il/elle | giới hạn |
| nous | sự kết thúc |
| vous | sự hoàn thiện |
| ils/elles | người thành thạo |
| Présent | |
|---|---|
| je | tham dự |
| tu | tham dự |
| il/elle | tham gia |
| nous | người tham dự |
| vous | tham dự |
| ils/elles | người phục vụ |
Quên -iss- ở dạng -ir số nhiều : « nous finons ».
Dạng số nhiều -ir lấy -iss-: nous finissons, ils finissent.
-iss- infix là chữ ký của họ này ; không có nó hình thức không tồn tại.
Thêm t vào il/elle cho động từ -re : « il attendt » hoặc « il attends ».
Động từ -re ở ngôi thứ ba số ít không có đuôi : il attend, elle répond.
Thân cây đã kết thúc bằng d, hấp thụ -t thông thường.
Liên hợp tất cả các động từ -ir như finir (ví dụ « je partis » cho partir).
Partir, Sortir, Dormir theo mẫu khác : je pars, je sors, je dors.
Một nhóm nhỏ các động từ -ir thông dụng là động từ bất quy tắc ; học chúng một cách riêng biệt.
Trọng tâm ngữ pháp
Năm động từ bất quy tắc thực hiện rất nhiều công việc hàng ngày : prendre (lấy/có thức ăn), vouloir (muốn), pouvoir (lon), devoir (phải), boire (uống). Vouloir, pouvoir và devoir giống như động từ: chúng được theo sau trực tiếp bởi một động từ nguyên mẫu.
Je veux partir (Tôi muốn rời đi), tu peux venir (bạn có thể đến), nous devons travailler (chúng ta phải làm việc). Động từ thứ hai không bao giờ chia động từ: Je dois partir, không bao giờ « je dois pars ».
Prendre bao gồm thực phẩm và vận chuyển : Je prends un café. Elle prend le métro. Số nhiều của nó nhân đôi n : ils prennent.
| Présent | |
|---|---|
| je | có xu hướng |
| tu | có xu hướng |
| il/elle | trước |
| nous | prenon |
| vous | tiền bối |
| ils/elles | trước đó |
| Présent | |
|---|---|
| je | veux |
| tu | veux |
| il/elle | veut |
| nous | voulon |
| vous | voulez |
| ils/elles | dữ dội |
| Présent | |
|---|---|
| je | peux |
| tu | peux |
| il/elle | peut |
| nous | bánh xốp |
| vous | túi đựng |
| ils/elles | tươi tắn |
| Présent | |
|---|---|
| je | doi |
| tu | doi |
| il/elle | làm điều đó |
| nous | quỷ dữ |
| vous | phát điên |
| ils/elles | định mệnh |
Chia động từ sau một phương thức : « Je veux pars ».
Phương thức + nguyên mẫu : Je veux partir, tu dois rester.
Chỉ có động từ đầu tiên mang cách chia động từ.
Đang viết « ils prendent » cho prendre.
Số nhiều nhân đôi n và bỏ d : ils prennent, elles comprennent.
Prendre là bất quy tắc ở số nhiều ; mẫu -re thông thường không được áp dụng.
Sử dụng « je veux » cho các yêu cầu lịch sự trong cửa hàng.
Sử dụng je voudrais hoặc je vais prendre khi gọi món.
Je veux ổn về mặt ngữ pháp nhưng lại cộc lốc về mặt xã hội trong các tình huống phục vụ.
Le matin, je vais au bureau et je prends un café.
In the morning, I go to the office and I have a coffee.
Le soir, nous faisons les exercices et nous finissons a neuf heures.
In the evening, we do the exercises and we finish at nine o'clock.
Le présent devient plus souple quand tu reconnais les formes les plus fréquentes dans plusieurs scènes.
The present tense becomes more flexible when you recognize the most frequent forms in several scenes.
Je vois mieux le système quand le même verbe revient dans ma routine et dans mes dialogues.
I see the system better when the same verb comes back in my routine and in my dialogues.
Aujourd'hui, on réutilise je vais et nous faisons dans une petite scène de cours.
Today, we reuse je vais and nous faisons in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
Le texte montre plusieurs verbes fréquents au présent dans un contexte normal.
Le but est de reconnaître puis de réutiliser les formes les plus utiles.
Le présent n'est pas seulement un tableau de conjugaison. C'est l'outil principal pour décrire une habitude, un goût, une action en cours ou un petit plan. Plus les formes reviennent en contexte, plus elles deviennent actives.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions je vais, nous faisons, elle prend, ils finissent et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette nhỏ thích ứng với một bộ phận nhỏ bao gồm leçon n'est pas seulement, mais déjà réutilisable dans une tâche kernelle.
Biến bài học này thành hoạt động ghi nhớ tích cực : luyện từ vựng với sự lặp lại cách đều nhau, sau đó tự kiểm tra ý nghĩa và khả năng hiểu.
Viết sáu câu ở thì hiện tại với các động từ thông dụng khác nhau. Hãy trả lời ngắn gọn nhưng đầy đủ: bắt đầu rõ ràng, thêm một chi tiết và kết thúc bằng một câu kết hoặc câu tiếp theo hữu ích.
Hãy mô tả một ngày của bạn bằng cách sử dụng ít nhất bốn động từ ở thì hiện tại. Hãy trả lời ngắn gọn nhưng đầy đủ: bắt đầu rõ ràng, thêm một chi tiết và kết thúc bằng một câu kết hoặc câu tiếp theo hữu ích.
Quên -iss- ở dạng -ir số nhiều : « nous finons ».
Dạng số nhiều -ir lấy -iss-: nous finissons, ils finissent.
-iss- infix là chữ ký của họ này ; không có nó hình thức không tồn tại.
Thêm t vào il/elle cho động từ -re : « il attendt » hoặc « il attends ».
Động từ -re ở ngôi thứ ba số ít không có đuôi : il attend, elle répond.
Thân cây đã kết thúc bằng d, hấp thụ -t thông thường.
Liên hợp tất cả các động từ -ir như finir (ví dụ « je partis » cho partir).
Partir, Sortir, Dormir theo mẫu khác : je pars, je sors, je dors.
Một nhóm nhỏ các động từ -ir thông dụng là động từ bất quy tắc ; học chúng một cách riêng biệt.
Chia động từ sau một phương thức : « Je veux pars ».
Phương thức + nguyên mẫu : Je veux partir, tu dois rester.
Chỉ có động từ đầu tiên mang cách chia động từ.
Đang viết « ils prendent » cho prendre.
Số nhiều nhân đôi n và bỏ d : ils prennent, elles comprennent.
Prendre là bất quy tắc ở số nhiều ; mẫu -re thông thường không được áp dụng.
Sử dụng « je veux » cho các yêu cầu lịch sự trong cửa hàng.
Sử dụng je voudrais hoặc je vais prendre khi gọi món.
Je veux ổn về mặt ngữ pháp nhưng lại cộc lốc về mặt xã hội trong các tình huống phục vụ.
Xây dựng sự tự tin với thói quen nghe dựa trên bản chép lời trước khi chuyển sang tiếng Pháp nhanh hơn.
Thực hành cách viết chính tả cho người mới bắt đầu với các thông báo, lịch trình và kiểu tiếng Pháp thông điệp hàng ngày.
Xây dựng sự tự tin khi tương tác ngắn gọn bằng những câu mở đầu, những câu tiếp theo và những cụm từ sửa chữa lịch sự.
Sử dụng lại các từ và cụm từ nhỏ tiếng Pháp hàng ngày hỗ trợ hầu hết mọi bài học dành cho người mới bắt đầu.
Giữ các cụm từ giải cứu, công thức lịch sự và các động tác làm rõ để người mới bắt đầu học tiếng Pháp có thể sử dụng được.
