நிகழ்கால வினை வடிவங்கள் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டுகள், பயிற்சி மற்றும் மீள்பார்வை படிகளால் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய வெளிப்பாட்டை உருவாக்குகிறது.
தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சொற்களைக் காட்டிலும் குறுகிய முழுமையான பிரஞ்சு மொழியில் தற்போதைய காலம் மற்றும் வினை வடிவங்களைப் பற்றி பேசுங்கள்.
கட்டுப்பாட்டை இழக்காமல் நிகழ்காலம் மற்றும் வினை வடிவங்களைப் பற்றிய ஒரு தெளிவான விவரத்தைச் சேர்க்க, உயர் அதிர்வெண் நிகழ்கால வடிவங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
ஒரு வாசிப்பு பணியை முடிக்கவும், ஒரு வழிகாட்டுதல் பேசும் பதில் மற்றும் ஒரு குறுகிய எழுதப்பட்ட பதிலை அதே நிகழ்காலம் மற்றும் வினை வடிவங்கள் பாடம் சட்டத்தில் இருந்து உருவாக்கவும்.
நிகழ்கால வினை வடிவங்கள் பகுதியில் நேரடியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பிரெஞ்சு வெளிப்பாட்டைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். முதலில் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டை வாசித்து, பின்னர் அதே அமைப்பில் உங்கள் பதிலை உருவாக்குங்கள்.
நிகழ்கால வினை வடிவங்கள் பயிற்சியின் கவனம் துல்லியம், தெளிவு மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்துதல். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு பிழையை மட்டும் திருத்தி அடுத்த படிக்குச் செல்லுங்கள்.
இலக்கண கவனம்
நிகழ்காலத்தில் வழக்கமான -ir மற்றும் -re வினைச்சொற்கள்
-er வினைச்சொற்களுக்குப் பிறகு, மற்ற இரண்டு வழக்கமான குடும்பங்கள் finir போன்ற -ir வினைச்சொற்கள் (முடிவுகள் -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) மற்றும் -re வினைச்சொற்கள் (ends -s, -s, —, -ons, -ez, -ent). ஒரு குடும்பத்திற்கு ஒரு மாதிரி வினைச்சொல்லைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், முழு குடும்பமும் பின்பற்றுகிறது.
இரண்டு வடிவங்கள் அருகருகே
-ir குடும்பம் -iss-ஐ பன்மையில் செருகுகிறது: nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. பொதுவான உறுப்பினர்கள்: finir, choisir, réussir, Grandir, remplir.
-re குடும்பம் d ஒலியை ஒருமையில் குறைக்கிறது (அட்டெண்ட் = "அதன்") மற்றும் il/elle : il attend என்பதற்கு முடிவே இல்லை. பொதுவான உறுப்பினர்கள்: வருகையாளர், விற்பனையாளர், entendre, répondre, perdre.
finir → je finis, nous finissons ; choisir → je choisis, nous choisissons.
கலந்துகொள்பவர் → j'attends, il attend (no -t added : the d is enough).
répondre à quelqu'un : Je réponds à mon professeur.
ஐந்து ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் மகத்தான தினசரி வேலைகளைச் செய்கின்றன: ப்ரெண்ட்ரே (உணவை எடுக்க/உணவு எடுக்க), வௌலோயர் (விரும்புவதற்கு), பூவோயர் (முடியும்), டெவோயர் (கட்டாயம்), போயர் (குடிக்க). Vouloir, pouvoir மற்றும் devoir மாதிரியானவை: அவை நேரடியாக ஒரு infinitive மூலம் பின்பற்றப்படுகின்றன.
மாதிரி + முடிவிலி
Je veux partir (நான் வெளியேற விரும்புகிறேன்), tu peux venir (நீங்கள் வரலாம்), nous devons travailler (நாங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும்). இரண்டாவது வினைச்சொல் ஒருபோதும் இணைவதில்லை: Je dois partir, never « je dois pars ».
Prendre உணவு மற்றும் போக்குவரத்தை உள்ளடக்கியது: Je prends un café. எல்லே ப்ரெண்ட் லே மெட்ரோ. அதன் பன்மை n : ils prennent ஐ இரட்டிப்பாக்குகிறது.
prendre - எடுக்க
Présent
je
முன்வைக்கிறது
tu
முன்வைக்கிறது
il/elle
ப்ரெண்ட்
nous
முன்னோடிகள்
vous
ப்ரெனெஸ்
ils/elles
முன்னோடி
vouloir - வேண்டும்
Présent
je
veux
tu
veux
il/elle
veut
nous
வவுலோன்கள்
vous
voulez
ils/elles
வெறித்தனமான
pouvoir — முடியும் / முடியும்
Présent
je
பியூக்ஸ்
tu
பியூக்ஸ்
il/elle
peut
nous
pouvons
vous
pouvez
ils/elles
peuvent
devoir - வேண்டும் / வேண்டும்
Présent
je
dois
tu
dois
il/elle
செய்ய
nous
டெவோன்ஸ்
vous
டெவெஸ்
ils/elles
ஊக்கமளிக்கும்
எடுத்துக்காட்டுகள்
Je prends le bus tous les jours.நான் தினமும் பஸ்ஸில் செல்கிறேன்.
Ils prennent un café ensemble.அவர்கள் ஒன்றாக காபி சாப்பிடுகிறார்கள்.
Tu veux venir avec nous ?நீங்கள் எங்களுடன் வர விரும்புகிறீர்களா?
Nous voulons visiter le musée.நாங்கள் அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிட விரும்புகிறோம்.
Est-ce que je peux ouvrir la fenêtre ?நான் ஜன்னலை திறக்கலாமா?
Vous devez valider votre billet.உங்கள் டிக்கெட்டை நீங்கள் சரிபார்க்க வேண்டும்.
Elle boit un jus d'orange.அவள் ஆரஞ்சு பழச்சாறு குடித்துக்கொண்டிருக்கிறாள்.
கவனிக்கவும்
ஒரு மாதிரிக்குப் பிறகு வினைச்சொல்லை இணைத்தல்: « Je veux pars ».
Modal + infinitive : Je veux partir, tu dois rester.
முதல் வினைச்சொல் மட்டுமே இணைவைக் கொண்டுள்ளது.
prendre க்கு « ils prendent » எழுதுதல்.
பன்மை n ஐ இரட்டிப்பாக்குகிறது மற்றும் d ஐ குறைக்கிறது: ils prennent, elles comprennent.
ப்ரெண்ட்ரே பன்மையில் ஒழுங்கற்றது; வழக்கமான மறு முறை பொருந்தாது.
கடைகளில் கண்ணியமான கோரிக்கைகளுக்கு « je veux » ஐப் பயன்படுத்துதல்.
ஆர்டர் செய்யும் போது je voudrais அல்லது je vais prendre ஐப் பயன்படுத்தவும்.
Je veux இலக்கண ரீதியாக நன்றாக உள்ளது ஆனால் சேவை சூழ்நிலைகளில் சமூக ரீதியாக மழுங்கியது.
இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு
உயர் அதிர்வெண் நிகழ்கால வடிவங்களை நிகழ்காலம் மற்றும் வினைச்சொற்களுக்கான மறுபயன்பாட்டு சட்டமாக கருதுங்கள், தனிமையில் மனப்பாடம் செய்ய ஒரு விதியாக அல்ல.
முதல் நிகழ்காலம் மற்றும் வினைச்சொற்களின் வாக்கியத்தை போதுமான அளவு சுருக்கமாக வைத்திருங்கள், நீங்கள் இரண்டாவது விவரத்தைச் சேர்ப்பதற்கு முன்பு முக்கிய செய்தி இன்னும் தெளிவாகத் தெரியும்.
நிகழ்கால வினைச்சொல் வடிவங்களின் வரி நிலையற்றதாக இருந்தால், குறுகிய பயனுள்ள பதிப்பிற்குத் திரும்பி, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாற்றத்துடன் அதை மீண்டும் உருவாக்கவும்.
உச்சரிப்பு
நிகழ்காலம் மற்றும் வினைச்சொற்களுக்கான ஒரு குறுகிய மாதிரி வரியை மெதுவாகப் படிக்கவும், அது தொடக்கத்திலிருந்து இறுதி வரை இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.
வலுவான நிகழ்கால வினை வடிவ வாக்கியத்தை இரண்டு முறை செய்யவும்: முதலில் தெளிவுக்காகவும், பின்னர் மென்மையான தாளத்திற்காகவும்.
நிகழ்காலம் மற்றும் வினை வடிவங்களைப் பயிற்சி செய்யும் போது வாய் தாளத்தை அமைதியாக வைத்திருங்கள்; இந்த கட்டத்தில் மறுபயன்பாட்டை விட வேகம் மிகவும் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.
சொற்களஞ்சியம்
je vais
நான் செல்கிறேன் / போகிறேன்
nous faisons
நாங்கள் செய்கிறோம் / செய்கிறோம்
elle prend
அவள் எடுக்கிறாள்
ils finissent
அவர்கள் முடிக்கிறார்கள்
je fais
நான் செய்கிறேன் / செய்கிறேன்
tu prends
நீ எடுத்துக்கொள்
il va
அவர் செல்கிறார்
nous parlons
நாங்கள் பேசுகிறோம்
avec
உடன்
sans
இல்லாமல்
d'abord
முதலில்
ensuite
பிறகு
souvent
அடிக்கடி
ensemble
ஒன்றாக
parce que
ஏனெனில்
tout de suite
உடனே
உரையாடல்
பேராசிரியர்
Le matin, je vais au bureau et je prends un café.
வகுப்பு
Le soir, nous faisons les exercices et nous finissons à neuf heures.
பயிற்சியாளர்
Le présent devient plus souple quand tu reconnais les formes les plus fréquentes dans plusieurs scènes.
கற்றவர்
Je vois mieux le système quand le même verbe revient dans ma routine et dans mes dialogues.
பயிற்சியாளர்
Aujourd'hui, on réutilise je vais et nous faisons dans une petite situation de présent et schémas verbaux.
கற்றவர்
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
பயிற்சியாளர்
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
கற்றவர்
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
வாசிப்பு
வினை முறை குறிப்பு
Le texte montre plusieurs verbes fréquents au présent dans un contexte normal.
Le but est de reconnaître puis de réutiliser les formes les plus utiles.
Le présent n'est pas seulement un tableau de conjugaison. C'est l'outil principal pour décrire une habitude, un goût, une action en cours ou un petit plan. Plus les formes reviennent en contexte, plus elles deviennent actives.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de présent et schémas verbaux. Il relit les expressions je vais, nous faisons, elle prend, ils finissent et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
பிரெஞ்சு பணியை தெளிவாக முடிக்கவும்
உரை ஏன் பல வினைச்சொற்களை ஒன்றாகக் காட்டுகிறது?
கற்றவர் அடுத்து என்ன செய்ய வேண்டும்?
நிகழ்காலம் ஏன் இணை அட்டவணையை விட அதிகமாக உள்ளது?
மீண்டும் மீண்டும் வரும் சூழல்கள் எவ்வாறு நிகழ்கால வடிவங்களை மிகவும் செயலில் ஆக்குகின்றன?
பயிற்சி அறை
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
எழுத்துப் பணி
வெவ்வேறு பொதுவான வினைச்சொற்களுடன் ஆறு நிகழ்கால வாக்கியங்களை எழுதவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
0 சொற்கள்0 / 16 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன
· je vais
· nous faisons
· elle prend
· ils finissent
· je fais
· tu prends
· il va
· nous parlons
· avec
· sans
· d'abord
· ensuite
· souvent
· ensemble
· parce que
· tout de suite
பேச்சுப் பணி
குறைந்தது நான்கு நிகழ்கால வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் நாளை விவரிக்கவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி
வடிவ பரிமாற்றம்
« Ils réussissent toujours leurs examens. » மாதிரியை எடுத்து (அவர்கள் எப்போதும் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுவார்கள்.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Je finis mon travail à six heures. » மாதிரியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (நான் எனது வேலையை ஆறு மணிக்கு முடிக்கிறேன்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
மாடலை எடுத்து « Elle vend sa voiture. » (அவள் தனது காரை விற்கிறாள்.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.
செயலில் நினைவுகூருதல்
பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உற்பத்தி
முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உங்கள் வெளியீட்டை பதில் விசையுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.
பதில் விளக்கம்
பயிற்சி 1: prennent — prendre (Present) : ils/elles prennent
பயிற்சி 2: veux — Tu veux venir avec nous ?
பயிற்சி 3: prennent — Ils prennent un café ensemble.
பயிற்சி 4: கலந்துகொள்வது — கலந்துகொள்பவர் (தற்போது) : il/elle attend
பயிற்சி 5: choisissons — Nous choisissons le menu du jour.
பயிற்சி 6: finis — finir (Présent) : je finis
பயிற்சி 7: voulez — vouloir (Présent) : vous voulez
பயிற்சி 8: finis — Je finis mon travail à six heures.
பயிற்சி 9: voulons — Nous voulons visiter le musée.
பயிற்சி 10: attends — J'attends le bus depuis dix minutes.
பயிற்சி 11: prenons — prendre (Présent) : nous prenons
பயிற்சி 12: doit — devoir (Present) : il/elle doit
வினாடி வினா - "நாங்கள் செய்கிறோம் / செய்கிறோம்" என்பதற்கு பிரெஞ்சு மொழியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். → nous faisons. « nous faisons » means “we do / we make”.
வினாடி வினா — எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "நான் செய்கிறேன் / செய்கிறேன்"? → je fais. « je fais » means “I do / make”.
வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "அவர்கள் முடிக்கிறார்கள்" என்று பொருள்படும்? → ils finissent. « ils finissent » means “they finish”.
வினாடி வினா - "அவர் செல்கிறார்" என்பதற்கு பிரெஞ்சு மொழியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். → il va. « il va » means “he goes”.
பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்
மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்
மீள்பார்வையில் முதலில் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டை மீண்டும் வாசித்து, பின்னர் பார்த்துக்கொள்ளாமல் ஒரு குறுகிய பதிலை அமைக்கவும்.
பதில் நின்றுவிட்டால், ஒரு பிரெஞ்சு சொற்றொடருக்குத் திரும்பி இடம், நேரம் அல்லது காரணத்தை மட்டும் மாற்றவும்.
வழிகாட்டும் குறிப்புகள்
ஆதரவு குறிப்புகள் அல்லது பதில் திறவுகோலைச் சரிபார்க்கும் முன் நிகழ்காலம் மற்றும் வினைச்சொற்களில் ஒரு முழு தொடக்க முயற்சியை முடிக்கவும்.
ஒரு திருத்தப்பட்ட நிகழ்கால வினை வடிவ மாதிரி வாக்கியத்தை வைத்து, பாடத்தின் முடிவில் அதை மீண்டும் உரக்கப் பயன்படுத்தவும்.
நிகழ்காலம் மற்றும் வினை வடிவங்கள் பணி கடினமாக இருந்தால், சட்டத்தை முழுவதுமாக கைவிடுவதற்கு பதிலாக பதிலை சுருக்கவும்.