ரீடிங் கிளினிக்

DELF A2 தயாரிப்பு

ரீடிங் கிளினிக்

உரைக்குப் பிறகு வாசகர் புரிந்து கொள்ள வேண்டிய செயல், நிபந்தனை அல்லது முடிவைப் படியுங்கள்.

DELF A2 DELF A2 அளவில் "ரீடிங் கிளினிக்" சட்டகத்தை மீண்டும் பயன்படுத்தி, தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சொற்களுக்குப் பதிலாக, சுருக்கமான முழுமையான பிரெஞ்சு மொழியில் படிக்கும் பணிகளைப் பற்றிப் பேசுங்கள்.
கட்டுப்பாட்டை இழக்காமல் DELF A2 வாசிப்புப் பணிகளைப் பற்றிய ஒரு தெளிவான விவரத்தைச் சேர்க்க, DELF A2 வாசிப்பு கிளினிக் மற்றும் சான்றுகள் தேர்வைப் பயன்படுத்தவும்.
இந்த DELF A2 பாடத்தில் உள்ள DELF A2 படிக்கும் பணிகளின் சட்டத்தில் இருந்து ஒரு வாசிப்புப் பணியையும், ஒரு வழிகாட்டி பேசும் பதிலையும், ஒரு குறுகிய எழுத்துப் பதிலையும் முடிக்கவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/14

தேர்வு வடிவம்: DELF A2 புரிதல் டெஸ் écrits 30 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் 25 இல் மதிப்பெண் பெறுகிறது, மூன்று அல்லது நான்கு தினசரி ஆவணங்கள் - மின்னஞ்சல்கள், திட்டங்கள், அறிவிப்புகள், சிறிய விளம்பரங்கள் - அவர்களுக்குத் தேவைப்படும் நடைமுறை முடிவுகள் குறித்த கேள்விகளுடன்.

ரீடிங் கிளினிக் பயிற்சியின் கவனம் துல்லியம், தெளிவு மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்துதல். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு பிழையை மட்டும் திருத்தி அடுத்த படிக்குச் செல்லுங்கள்.

DELF A2 வாசிப்புப் பணிகளைப் பற்றிப் பேசுவதற்கு இந்தப் பாடம் உங்களுக்கு உதவுகிறது. நீங்கள் பயிற்சியைக் கட்டுப்படுத்துகிறீர்கள், வேகம் அல்ல, எனவே பாதுகாப்பான பாதை நிலையான சட்டகம் மற்றும் ஒரு பயனுள்ள விவரம்.

இது A1 உங்களை அறிமுகப்படுத்தி, வழக்கமான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க மற்றும் குறுகிய தினசரி பரிமாற்றங்களை நிர்வகிக்கும் திறனைக் கட்டமைக்கிறது. ஏற்கனவே நிலையானதாக இருப்பதை மீண்டும் பயன்படுத்தவும், பின்னர் ஒரு நேரத்தில் ஒரே ஒரு புதிய நகர்வைச் சேர்க்கவும், இதன் மூலம் பிரெஞ்சு நிர்வகிக்கக்கூடியதாகவும் மறக்கமுடியாததாகவும் இருக்கும். மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய DELF A2 வாசிப்புப் பணிகளுக்கான பதிலைக் கொண்டு பாடத்தை விட்டுவிடுவதே நோக்கமாகும்.

இலக்கண கவனம்

பிரதிபெயர்கள் y மற்றும் en

Y ஆனது à + இடம் அல்லது பொருளை மாற்றுகிறது : Tu vas à Paris ? — Oui, j'y vais. En ஆனது de + பொருள் அல்லது ஒரு அளவை மாற்றுகிறது : Tu veux du café ? — Oui, j'en veux bien. இரண்டும் வினைச்சொல்லுக்கு முன் செல்கின்றன.

ஒவ்வொன்றும் எதைக் குறிக்கிறது

Y = அங்கு / அதற்கு: J'y habite depuis deux ans. y va ! En = அதில் / சில / ஏதேனும்: J'en prends deux. Il en parle souvent. எண்கள் மற்றும் அளவுகளுடன், ஆங்கிலம் அதைக் குறைக்கும் போதும் en கட்டாயமாகும்: Vous avez des enfants ? — Oui, j'en ai trois (என்னிடம் அவற்றில் மூன்று உள்ளன).

aller à, habiter à, penser à + place/thing → y.
venir de, parler de, avoir besoin de + thing → en.
அளவுகள் : J'en voudrais un kilo. Il y en a beaucoup.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Tu vas souvent au marché ? — Oui, j'y vais le samedi.நீங்கள் அடிக்கடி சந்தைக்குச் செல்கிறீர்களா? — ஆம், சனிக்கிழமைகளில் அங்கே செல்கிறேன்.
Vous voulez du fromage ? — Oui, j'en veux un peu.கொஞ்சம் சீஸ் வேண்டுமா? — ஆம், கொஞ்சம் வேண்டும்.
Des frères ? Il en a deux.சகோதரர்களா? அவருக்கு இரண்டு பேர் இருக்கிறார்கள்.
Elle pense à son examen ? — Oui, elle y pense beaucoup.அவர் தேர்வைப் பற்றி நினைக்கிறாரா? — ஆம், அதைப் பற்றி நிறைய நினைக்கிறார்.
Tu as besoin de la voiture ? — Oui, j'en ai besoin demain.உங்களுக்குக் கார் தேவையா? — ஆம், நாளை தேவை.
On y va ?போகலாமா?

கவனிக்கவும்

எண்களுடன் கைவிடப்படுகிறது: « j'en ai trois »க்கு « Oui, j'ai trois ».

en : Vous avez des enfants ? — J'en ai trois.

பிரஞ்சுக்கு அளவைத் தொகுக்க பிரதிபெயர் தேவை.

மக்களுக்காக y ஐப் பயன்படுத்துதல்: « Je pense à Marie → J'y pense ».

மக்களுக்கு, அழுத்தமான பிரதிபெயரைப் பயன்படுத்தவும்: Je pense à elle.

Y பொருட்களையும் இடங்களையும் மாற்றுகிறது, மனிதர்களை அல்ல.

il y a உடன் தவறாக வரிசைப்படுத்துதல்: « Il en y a beaucoup ».

Il y en a beaucoup.

இந்த வெளிப்பாட்டில் en க்கு முன் நிலையான வரிசை y ஆகும்.

இலக்கண கவனம்

ஒப்பிடுதல்: plus, moins, aussi... que மற்றும் உயர்வுநிலைகள்

ஒப்பீடுகள் மூன்று சட்டகங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன : plus … que (விட அதிகமாக), moins … que (விட குறைவாக), aussi … que (… போலவே …): Le train est plus rapide que le bus. சூப்பர்லேடிவ் கட்டுரையைச் சேர்க்கிறது: le plus radio, la moins chère.

வடிவங்கள் மற்றும் விதிவிலக்குகள்

பெயர்ச்சொற்களுடன், de ஐப் பயன்படுத்தவும்: plus de temps, moins d'argent, autant de travail. பெயரடை bon ஆனது ஒழுங்கற்ற ஒப்பீட்டைக் கொண்டுள்ளது: meilleur (ஒருபோதும் « plus bon »); வினையுரிச்சொல் bien ஆனது mieux ஆக மாறுகிறது : Elle chante mieux que moi. Ce café est meilleur que l'autre.

ஒப்பீட்டு சட்டங்கள்

வகை	சட்டகம்	உதாரணம்
பெயரடை	plus/moins/aussi + adj + que	Paul est plus grand que Léo.
வினையுரிச்சொல்	plus/moins/aussi + adv + que	Je marche moins vite que toi.
பெயர்ச்சொல்	plus de/moins de/autant de + noun + que	Elle a autant de travail que moi.
உயர்ந்தது	le/la/les plus(moins) + adj	C'est la ville la plus chère de France.
பான் → meilleur	meilleur(e)(s) que	Cette boulangerie est meilleure.
bien → mieux	mieux que	Ça va mieux aujourd'hui.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Le métro est plus rapide que le bus.மெட்ரோ பேருந்தை விட வேகமானது.
Cet hôtel est moins cher que l'autre.இந்த விடுதி மற்றதை விட மலிவானது.
Elle parle français aussi bien que toi.அவர் உங்களைப் போலவே நன்றாக பிரெஞ்சு பேசுகிறார்.
Ce restaurant est meilleur que celui d'hier.இந்த உணவகம் நேற்றையதை விட சிறந்தது.
Je dors mieux depuis une semaine.ஒரு வாரமாக நான் நன்றாக உறங்குகிறேன்.
C'est le plus beau quartier de la ville.இது நகரின் மிக அழகான பகுதி.
J'ai autant de travail que la semaine dernière.கடந்த வாரம் இருந்த அளவே வேலை இருக்கிறது.

கவனிக்கவும்

« plus bon » அல்லது « plus bien » என்று கூறுவது.

பான் → meilleur ; bien → mieux.

இந்த இரண்டு ஒப்பீடுகளும் ஆங்கிலத்தில் நல்லது/சிறந்தது போன்ற துணை.

பெயர்ச்சொற்களுடன் aussi ஐப் பயன்படுத்துதல்: « aussi de travail que ».

பெயர்ச்சொற்களுடன் இது autant de : autant de travail que ஆகும்.

உரிச்சொற்கள்/வினையுரிச்சொற்கள் கொண்ட ஆஸி ஜோடிகள், பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களுடன் ஆடண்ட்.

ஒப்பிடுகையில் que ஐ மறந்துவிடுகிறது: « Il est plus grand moi ».

Il est plus grand que moi.

க்யூ ஒவ்வொரு ஒப்பீட்டின் இரண்டாவது காலத்தையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

DELF A2 இன் ஒரு பகுதியை வெளிப்படையாக்க, தெளிவற்ற தேர்வு நம்பிக்கைப் பேச்சை நம்புவதற்குப் பதிலாக வாசிப்பு கிளினிக்கைப் பயன்படுத்தவும்.
நீங்கள் மாதிரி வேலைக்குத் திரும்புவதற்கு முன், இந்த வாசிப்பு கிளினிக் பக்கத்தின் ஆலோசனையை ஒரு உண்மையான DELF A2 பணிக் குடும்பத்துடன் இணைக்கவும்.
நீங்கள் ரீடிங் கிளினிக்கைத் திருத்தும்போது, பொதுவான உந்துதல் மொழியைக் காட்டிலும் ஸ்கோர்-அறிவுள்ள பணி மொழியை விரும்புங்கள், இதனால் பக்கம் நடைமுறையில் இருக்கும்.

உச்சரிப்பு

DELF A2 இல் கட்டமைப்பு பயன்படுத்தக்கூடியதாக இருக்கும் மற்றும் திரையில் மட்டும் படிக்கக்கூடியதாக இருக்காது.
DELF A2க்கான கிளினிக்கைப் படிக்கும்போது, பணி இலக்கு, ஆதரவுப் புள்ளி மற்றும் இறுதிச் செயலுக்கு இடையில் இடைநிறுத்தவும்.
DELF A2 உத்தி வேகமாக அல்லது சுவாரஸ்யமாக ஒலிக்க முயலும் முன் அது தெளிவாகத் தோன்றும் அளவுக்கு ரிதம் அமைதியாக இருக்கவும்.

சொற்களஞ்சியம்

avec
உடன்
sans
இல்லாமல்
d'abord
முதலில்
ensuite
பிறகு
souvent
அடிக்கடி
ensemble
ஒன்றாக
parce que
ஏனெனில்
tout de suite
உடனே

உரையாடல்

பயிற்சியாளர்

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

இன்று ஒரு சிறு வகுப்பறைக் காட்சியில் avec, sans ஆகியவற்றை மீண்டும் பயன்படுத்துகிறோம்.

கற்றவர்

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

நான் ஒரு சிறு வாக்கியத்துடன் தொடங்கி, பிறகு பதிலைப் பயனுள்ளதாக்க ஒரு எளிய விவரத்தைச் சேர்க்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

மிக நல்லது. அமைப்பை நிலையாக வைத்திருங்கள், ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் தெளிவான பணி உள்ளதா எனச் சரிபாருங்கள்.

கற்றவர்

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

சரி. வாக்கியத்தை மீண்டும் சொல்கிறேன், பிறகு என் சொந்த நிலைமையைப் பற்றிப் பேச அதைச் சற்று மாற்றுகிறேன்.

வாசிப்பு

வழிகாட்டப்பட்ட வாசிப்பு: ரீடிங் கிளினிக்

Une lecture débutante efficace commence par la question. L'apprenant ne cherche pas à comprendre tout le texte dans le même détail. Il cherche d'abord la ligne qui répond à la tâche.

Pour y arriver, il faut repérer l'indice qui change vraiment la réponse : une date, un lieu, une négation, une décision, une préférence. Quand cet indice est trouvé, on revient à la question et on formule une réponse simple et précise.

Reliez « d'abord » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

இந்த DELF-A2 வாசிப்பு கிளினிக்கில் படிக்கும் முக்கிய சூழ்நிலை, வாதம் அல்லது முடிவு என்ன?
உரையிலிருந்து ஒரு வார்த்தையை மட்டும் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதற்குப் பதிலாக எந்த விவரம் பதிலை நிரூபிக்கிறது?
எந்த வாக்கியத்தை உங்கள் சொந்த பிரஞ்சு மொழியில் அர்த்தத்தை மாற்றாமல் மாற்றலாம்?
ஒரு குறுகிய எழுதப்பட்ட அல்லது பேச்சு பதிலுக்கான அடிப்படையாக இந்த உரையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவீர்கள்?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

இந்த பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, கிளினிக் படிப்பதைப் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பத்தியை (4-6 வாக்கியங்கள்) எழுதவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

0 சொற்கள்0 / 8 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

பேச்சுப் பணி

இந்த பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, கிளினிக்கை வாசிப்பது பற்றி பிரஞ்சு மொழியில் ஒரு குறுகிய பேச்சு பதிலை (30-45 வினாடிகள்) தயார் செய்யவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மறுசுழற்சி

உங்கள் சொந்த சூழ்நிலையில் avec, sans மற்றும் d'abord ஐ மீண்டும் பயன்படுத்தும் மூன்று சிறிய வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்.
"Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours" என்ற வரியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு விவரத்தை மட்டும் மாற்றவும், அது உங்களுக்கு உண்மையாகிவிடும்.
உங்கள் மூன்று வாக்கியங்களை இரண்டு முறை உரக்கப் படியுங்கள்: முதலில் துல்லியத்திற்காக மெதுவாகவும், பின்னர் ஒரு முறை மிகவும் இயல்பான வேகத்தில்.

வழிகாட்டப்பட்ட வெளியீடு

பாடம் கேள்விக்கு இரண்டு பகுதிகளாகப் பதிலளிக்கவும்: முதலில் DELF A2 படிக்கும் பணிகளைப் பற்றிய முக்கிய செய்தி, பின்னர் ஒரு பயனுள்ள விவரம்.
இடம், நேரம், நபர் அல்லது கருத்தை மாற்றுவதன் மூலம் வாசிப்புத் தொகுதியை தனிப்பட்ட பதிலாக மாற்றவும்.
இறுதிப் பதிலைப் பார்க்காமல் ஒருமுறை சொல்லிவிட்டு, இன்னும் நிலையற்றதாக இருப்பதைச் சரிபார்க்கவும்.

பதில் விளக்கம்

பயிற்சி 1: aussi — Elle parle français aussi bien que toi.
பயிற்சி 2: le plus — C'est le plus beau quartier de la ville.
பயிற்சி 3: plus — Le métro est plus rapide que le bus.
பயிற்சி 4: en — Tu as besoin de la voiture ? — Oui, j'en ai besoin demain.
பயிற்சி 5: en — Vous voulez du fromage ? — Oui, j'en veux un peu.
பயிற்சி 6: moins — Cet hôtel est moins cher que l'autre.
பயிற்சி 7: y — Elle pense à son examen ? — Oui, elle y pense beaucoup.
பயிற்சி 8: autant de — J'ai autant de travail que la semaine dernière.
பயிற்சி 9: y — y va ?

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்