பயணத் திட்டங்கள் மற்றும் டிக்கெட்டுகள் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டுகள், பயிற்சி மற்றும் மீள்பார்வை படிகளால் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய வெளிப்பாட்டை உருவாக்குகிறது.
முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27
பயணத் திட்டங்கள் மற்றும் டிக்கெட்டுகள் பகுதியில் நேரடியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பிரெஞ்சு வெளிப்பாட்டைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். முதலில் பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டை வாசித்து, பின்னர் அதே அமைப்பில் உங்கள் பதிலை உருவாக்குங்கள்.
பயணத் திட்டங்கள் மற்றும் டிக்கெட்டுகள் பயிற்சியின் கவனம் துல்லியம், தெளிவு மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்துதல். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு பிழையை மட்டும் திருத்தி அடுத்த படிக்குச் செல்லுங்கள்.
இலக்கண கவனம்
futur simple ஆனது -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ஐ infinitive உடன் சேர்க்கிறது: je parlerai, tu finiras, il attendra (-re verbs drop the e). இது aller + infinitive ஐ விட முறையான அல்லது தொலைதூரத்தில் ஒலிக்கிறது: Demain, il pleuvra. Je t'appellerai ce soir.
முடிவுகள் ஒருபோதும் மாறாது; தண்டுகள் மட்டுமே ஒழுங்கற்றவை: être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, venir → viendr-, voir → verr-, pouvoir → pourr-, devoir → devr-, vouloir → voudr-, savoir → saur-.
குவாண்ட் எதிர்காலத்தைக் குறிப்பிட்ட பிறகு, பிரஞ்சு இரண்டு முறை எதிர்காலத்தைப் பயன்படுத்துகிறது: குவாண்ட் டூ ரிசேராஸ், ஆன் மாங்கேரா. (ஆங்கிலம் « when you arrive » என்று கூறுகிறது.)
| எதிர்காலம் எளிமையானது | |
|---|---|
| je | செராய் |
| tu | சீராக்கள் |
| il/elle | sera |
| nous | செரோன்கள் |
| vous | serez |
| ils/elles | செரோன்ட் |
| எதிர்காலம் எளிமையானது | |
|---|---|
| je | அவுரை |
| tu | ஆராஸ் |
| il/elle | ஒளி |
| nous | aurons |
| vous | aurez |
| ils/elles | auront |
| எதிர்காலம் எளிமையானது | |
|---|---|
| je | இறை |
| tu | இராஸ் |
| il/elle | இரா |
| nous | இரும்புகள் |
| vous | irez |
| ils/elles | இரும்பு |
எதிர்கால நிகழ்வுகளுக்கு நிகழ்காலத்தை வைத்திருத்தல்: « Quand tu arrives demain, on mangera ».
இரண்டு பகுதிகளிலும் எதிர்காலம்: குவாண்ட் டூ ரிசீராஸ், ஆன் மாங்கேரா.
பிரஞ்சு காலங்களை சீரமைக்கிறது; ஆங்கிலம் « when you arrive » இங்கே தவறாக வழிநடத்துகிறது.
Regularizing irregular stems : « je serai » said as « je êtrai », « j'avoirai ».
பத்து முக்கிய தண்டுகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: ser-, aur-, ir-, fer-, viendr-, verr-, pourr-, devr-, voudr-, saur-.
இந்த வினைச்சொற்கள் தவிர்க்க மிகவும் அடிக்கடி உள்ளன.
குழப்பமான எதிர்காலம் (ஜே பார்டிரை) மற்றும் கண்டிஷனல் (ஜே பார்டிரைஸ்) எழுத்தில்.
எதிர்காலம் = சித்தம் (ஜே பார்டிரை); நிபந்தனை = வேண்டும் (je partirais).
ஒரு கடிதம் ஒரு திட்டத்தை கருதுகோளாக மாற்றுகிறது.
Bonjour. Je voudrais un aller-retour Paris-Lyon pour vendredi.
வணக்கம். வெள்ளியன்று பாரிஸ்-லியோன் திரும்புவதற்கான டிக்கெட்டை நான் விரும்புகிறேன்.
À quelle heure souhaitez-vous partir ?
நீங்கள் எந்த நேரத்தில் வெளியேற விரும்புகிறீர்கள்?
Le matin, si possible avant neuf heures.
காலை, முடிந்தால் ஒன்பதுக்கு முன்.
Il y a un TGV à 8 h 04, arrivée à 10 h 00. En seconde, ça fait 64 euros.
8:04 மணிக்கு TGV உள்ளது, 10:00 மணிக்கு வந்து சேரும். இரண்டாம் வகுப்பில், அது 64 யூரோக்கள்.
Et le retour dimanche en fin d'après-midi ?
மற்றும் ஞாயிற்றுக்கிழமை பிற்பகலில் திரும்புவது?
Le 17 h 56, arrivée à Paris à 19 h 53. Voiture 12, places côté fenêtre.
மாலை 5:56 மணிக்கு, 7:53 மணிக்கு பாரிஸ் வந்தடைகிறது. கோச் 12, ஜன்னல் இருக்கைகள்.
Très bien. Est-ce que le billet est échangeable ?
மிகவும் நல்லது. டிக்கெட் மாற்ற முடியுமா?
Oui, échangeable et remboursable jusqu'à la veille du départ.
ஆம், புறப்படுவதற்கு முந்தைய நாள் வரை பரிமாற்றம் மற்றும் திரும்பப்பெறக்கூடியது.
La voyageuse parle de son trajet, de l'heure et du billet dont elle a besoin.
L'agent confirme la réservation et les informations pratiques.
Le voyage combine plusieurs leçons utiles : heures, lieux, demandes polies, petits problèmes et confirmations. C'est donc un excellent thème pour recycler la langue A1 puis la rendre plus flexible en A2.
Planifier une petite activité aide à recycler la date, l'heure et le vocabulaire de routine en même temps. Quand une phrase parle d'un vrai rendez-vous, elle est plus facile à retenir qu'une phrase abstraite et isolée.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de voyage et planification. Il relit les expressions un billet aller-retour, le quai, le départ, la réservation et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
பயணம், புறப்படும் நேரம் மற்றும் உங்களுக்குத் தேவையான டிக்கெட் ஆகியவற்றைப் பற்றி ஒரு சிறு செய்தியை எழுதுங்கள். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
ஒரு டிக்கெட்டைக் கேட்டு, ஒரு பயண விவரத்தை உறுதிப்படுத்தவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
