குறுகிய அன்றாட வாக்கியங்களில் நெருங்கிய குடும்பம் மற்றும் ஆரம்பகால உடைமை வடிவங்களைப் பற்றி பேசுங்கள்.
முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/23
மோன், மா, மெஸ் மற்றும் முழு உடைமை குடும்பமும் — உங்கள் மக்கள் மற்றும் உங்கள் விஷயங்களைப் பற்றி பேச அனுமதிக்கும் வார்த்தைகள். கவனமாக இருங்கள்: பிரஞ்சு உரிமையாளருக்குச் சொந்தமான விஷயத்தை ஒப்புக்கொள்கிறது, உரிமையாளருக்கு அல்ல.
இலக்கண கவனம்: உடைமைகள்: mon, ma, mes மற்றும் முழு குடும்பமும். கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யவும், உரையாடலில் உள்ள கட்டமைப்புகளைக் கேட்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் அவற்றைப் பூட்டவும்.
இலக்கண கவனம்
உடைமை உரிச்சொற்கள் உரிமையாளருடன் அல்ல, வைத்திருக்கும் பொருளுடன் உடன்படுகின்றன: மோன் லிவ்ரே (எனது புத்தகம்), மா மைசன் (என் வீடு), மெஸ் அமிஸ் (என் நண்பர்கள்). ஒரு ஆணும் பெண்ணும் "மா மைசன்" என்று கூறுகிறார்கள்.
ஒரு முக்கியமான விதிவிலக்கு: உயிரெழுத்தில் தொடங்கும் பெண்பால் பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன், மா/டா/சா: மோன் எகோல், சன் அமிக்குப் பதிலாக மோன்/டன்/சன் பயன்படுத்தவும். இது முற்றிலும் எளிதான உச்சரிப்புக்காக மட்டுமே.
Notre, votre மற்றும் leur ஆகிய இரண்டு பாலினங்களுக்கும் ஒரு ஒற்றை வடிவம் உள்ளது - notre fils, notre fille - மற்றும் பன்மையில் ஒரு s ஐ மட்டும் சேர்க்கவும்: nos enfants, vos clés, leurs voisins. பேச்சில், leur மற்றும் leurs இடையே உள்ள வேறுபாடு செவிக்கு புலப்படாது, அதனால்தான் அதை சரியாக எழுதுவது முக்கியம்.
| உரிமையாளர் | ஆண்பால் | பெண்பால் | பன்மை |
|---|---|---|---|
| என் | mon père | ma mère | mes parents |
| உங்கள் (து) | ton frère | ta sœur | tes cousins |
| அவன் / அவள் | மகன் அரட்டை | sa voiture | ses livres |
| எங்கள் | notre fils | notre fille | nos enfants |
| உங்கள் (வவுஸ்) | votre bureau | votre adresse | vos clés |
| அவர்களின் | leur jardin | leur cuisine | leurs voisins |
உரிமையாளரின் பாலினத்தின்படி மகன்/சாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது (ஒரு பெண்ணின் புத்தகத்திற்கான "sa livre").
பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுங்கள்: மகன் லிவ்ரே (புத்தகம் ஆண்பால்), ச வோட்யூர் - யாருடையது.
பிரெஞ்சு உடைமைகள் உரிமையாளரின் பாலினத்தை முற்றிலும் புறக்கணிக்கின்றன; "அவரது புத்தகம்" மற்றும் "அவரது புத்தகம்" இரண்டும் மகன் லிவ்ரே.
"ma école" அல்லது "sa amie" என்று சொல்வது.
ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன், பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் mon/ton/son : mon école, son amie.
ஆண்பால் வடிவம் உயிர் மோதலை தவிர்க்கிறது.
குழப்பமான leur (அவர்களின், ஒரு விஷயம்) மற்றும் leurs (அவர்களின், பல விஷயங்கள்).
leur maison = அவர்களின் ஒரு வீடு; leurs maisons = அவர்களின் வீடுகள்.
கள் மட்டுமே அவற்றை வேறுபடுத்துகிறது, மேலும் அது அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது.
Tu habites seul, Nirmal ?
Nirmal, நீ தனியாக வசிக்கிறாயா?
Non, j'habite avec ma femme et notre fils dans un trois-pièces.
இல்லை, என் மனைவியுடனும் மகனுடனும் இரு படுக்கையறை வீட்டில் வசிக்கிறேன்.
C'est dans quel quartier ?
இது எந்தப் பகுதியில் உள்ளது?
Près du parc. L'appartement est petit mais lumineux.
பூங்காவுக்கு அருகில். வீடு சிறியது, ஆனால் வெளிச்சமானது.
Et ta famille en Inde, elle te manque ?
இந்தியாவில் உள்ள உங்கள் குடும்பத்தை நினைத்து ஏங்குகிறீர்களா?
Oui, surtout mes parents. On s'appelle tous les dimanches.
ஆம், குறிப்பாக என் பெற்றோரை. ஒவ்வொரு ஞாயிறும் ஒருவரையொருவர் அழைத்துக்கொள்கிறோம்.
Tu as des frères et sœurs ?
உங்களுக்குச் சகோதர சகோதரிகள் உண்டா?
Une sœur. Elle est médecin à Delhi.
ஒரு சகோதரி. அவர் Delhi நகரில் மருத்துவர்.
Quand on parle de la famille en A1, on decrit surtout les liens proches, les activités quotidiennes et quelques informations simples sur l'age, le travail ou les habitudes. Ce vocabulaire revient souvent dans les conversations de tous les jours.
Pour décrire une personne, un lieu ou un objet, il ne faut pas beaucoup de mots. Quelques adjectifs fréquents suffisent si l'apprenant les accorde bien et les place dans une phrase claire. La précision augmente ensuite petit à petit.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions la mère, le pere, le frère, la sœur et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
குடும்ப அடிப்படைகள் மற்றும் உடைமைகளைப் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பத்தியை (4-6 வாக்கியங்கள்) எழுதவும், இந்தப் பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
குடும்ப அடிப்படைகள் மற்றும் உடைமைகள் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு குறுகிய பேச்சு பதிலை (30-45 வினாடிகள்) தயார் செய்யவும், இந்தப் பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.
உரிமையாளரின் பாலினத்தின்படி மகன்/சாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது (ஒரு பெண்ணின் புத்தகத்திற்கான "sa livre").
பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுங்கள்: மகன் லிவ்ரே (புத்தகம் ஆண்பால்), ச வோட்யூர் - யாருடையது.
பிரெஞ்சு உடைமைகள் உரிமையாளரின் பாலினத்தை முற்றிலும் புறக்கணிக்கின்றன; "அவரது புத்தகம்" மற்றும் "அவரது புத்தகம்" இரண்டும் மகன் லிவ்ரே.
"ma école" அல்லது "sa amie" என்று சொல்வது.
ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன், பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் mon/ton/son : mon école, son amie.
ஆண்பால் வடிவம் உயிர் மோதலை தவிர்க்கிறது.
குழப்பமான leur (அவர்களின், ஒரு விஷயம்) மற்றும் leurs (அவர்களின், பல விஷயங்கள்).
leur maison = அவர்களின் ஒரு வீடு; leurs maisons = அவர்களின் வீடுகள்.
கள் மட்டுமே அவற்றை வேறுபடுத்துகிறது, மேலும் அது அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது.
முழுமையான தொடக்கநிலையாளர்களுக்கு முதலில் தேவைப்படும் உயிரெழுத்து மாறுபாடுகள் மற்றும் உச்சரிப்பு-குறி பழக்கவழக்கங்களைப் பயிற்றுவிக்கவும்.
வட்டமான-உயிர் பயிற்சிகள் மூலம் மிகவும் பொதுவான தொடக்க உச்சரிப்பு சிக்கல்களில் ஒன்றை இலக்காகக் கொள்ளுங்கள்.
பிரெஞ்சு ஒலி, எழுத்துப்பிழை மற்றும் முதல் பயனுள்ள வாக்கியச் சட்டங்களை இணைக்க அல்ட்ரா-ஷார்ட் டிக்டேஷனைப் பயன்படுத்தவும்.
தொடக்க வரிகள், பின்தொடர்தல்கள் மற்றும் கண்ணியமான பழுதுபார்க்கும் சொற்றொடர்கள் மூலம் குறுகிய தொடர்பு நம்பிக்கையை உருவாக்குங்கள்.
மீட்பு சொற்றொடர்கள், கண்ணியமான சூத்திரங்கள் மற்றும் தெளிவுபடுத்தும் நகர்வுகள் ஆகியவற்றை ஆரம்பநிலை பிரஞ்சு பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாற்றும்.
