தவிர்க்கவும்
Nirecol
முறையான கடிதங்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள்
B2 வாதம் மற்றும் தெளிவு

முறையான கடிதங்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள்

ஒரு முறையான B2 கோரிக்கை அல்லது புகாரை நிலையான பதிவு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சான்றுகள் மற்றும் நம்பகமானதாக உணரும் கோரப்பட்ட முடிவை எழுதவும்.

  • நிலைமையை விரைவாக அடையாளம் காணும் முறையான சட்டத்துடன் கடிதத்தைத் திறக்கவும்.
  • நடுப்பகுதியை புகார் நாட்குறிப்பாக மாற்றாமல் கோரிக்கையை நியாயப்படுத்த போதுமான ஆதாரங்களுடன் சிக்கலை முன்வைக்கவும்.
  • வாசகரிடமிருந்து நீங்கள் விரும்பும் சரியான நடவடிக்கை, பதில் அல்லது பழுதுபார்ப்புடன் மூடவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

முழு உடையில் முறையான கடிதம்: பெயரிடப்பட்ட பொருள் வரிகள், நிலையான மரியாதை சூத்திரங்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள் உறுதியான ஆனால் குறைபாடற்றவை.

இலக்கண கவனம்: கட்டமைக்கப்பட்ட பத்திகள் மற்றும் முறையான செய்திகளை உருவாக்குதல் · பெயரிடல்: முறையான எழுத்துக்கான வினைச்சொற்களை பெயர்ச்சொற்களாக மாற்றுதல். கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

கட்டமைக்கப்பட்ட பத்திகள் மற்றும் முறையான செய்திகளை உருவாக்குதல்

B1 எழுத்து என்பது இலக்கணத்தைப் போலவே கட்டமைப்பிலும் மதிப்பிடப்படுகிறது. நம்பகமான பத்தி செய்முறை: யோசனை வாக்கியம் → நியாயப்படுத்தல் (parce que / car / en effet) → எடுத்துக்காட்டு (par exemple) → சிறு முடிவு (donc / c'est pourquoi). 160-சொல் DELF கடிதம் இதுபோன்ற மூன்று தொகுதிகள் மற்றும் தொடக்க மற்றும் நிறைவு வாய்பாடுகளைக் கொண்டது.

முறையான செய்தி எலும்புக்கூடு

ஒரு புகார் அல்லது கோரிக்கை கடிதம் ஒரு நிலையான பாதையைப் பின்பற்றுகிறது: 1) பொருள்: Je me permets de vous écrire au sujet de… 2) உண்மைகள் : J'ai acheté… / J'ai constaté que… 3) கோரிக்கை : Je vous demande donc de… / Je souhaiterais obtenir… 4) இறுதி வாசகம் : Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

En effet நீங்கள் கூறியதை நியாயப்படுத்துகிறது (« in effect » அல்ல): Ce produit est défectueux. En effet, l'écran ne s'allume plus.

  • திறப்பு: மேடம், மான்சியர், (பெறுநர் தெரியாதபோது).
  • நோக்கம் : Je vous écris afin de… / pour + வினைமூலம்.
  • கோரிக்கை: Je vous serais reconnaissant(e) de bien vouloir + வினைமூலம்.
  • நிலையான மூடல்: கார்டியல்மெண்ட் (மின்னஞ்சல்) / முறையான சூத்திரம் (கடிதம்).

எடுத்துக்காட்டுகள்

  • Je me permets de vous écrire au sujet de ma commande.என் ஆர்டர் குறித்து உங்களுக்கு எழுதுகிறேன்.
  • En effet, le colis est arrivé endommagé.உண்மையில், பொதி சேதமடைந்த நிலையில் வந்தது.
  • Je vous demande donc un remboursement complet.எனவே முழுத் தொகையையும் திருப்பித் தருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.
  • Je vous serais reconnaissant de bien vouloir me répondre rapidement.விரைவில் பதிலளித்தால் நன்றியுடையவனாக இருப்பேன்.
  • Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.உங்கள் பதிலை எதிர்பார்த்து, என் அன்பான வணக்கங்களை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  • Par exemple, la livraison a pris trois semaines.உதாரணமாக, விநியோகம் மூன்று வாரங்கள் ஆனது.

கவனிக்கவும்

மாறுபட்ட வார்த்தையாக « En effet » ஐப் பயன்படுத்துகிறது.

En effet உறுதிப்படுத்துகிறது மற்றும் நியாயப்படுத்துகிறது; மாறுபாட்டிற்கு செபண்டன்ட்/போர்டன்ட் தேவை.

இது « en effet » போல வேலை செய்கிறது, « இருப்பினும் » போல் இல்லை.

« Bises » அல்லது « Merci » உடன் முறையான கடிதத்தை மூடுகிறது.

கார்டியல்மென்ட் அல்லது முழு முறையான சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

நிறைவு சூத்திரம் DELF B1/B2 எழுத்தில் தரப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

பத்திகள் இல்லாமல் 160-சொல் தொகுதி ஒன்றை எழுதுதல்.

ஒரு யோசனை = ஒரு பத்தி; மூன்று தொகுதிகள் மற்றும் சூத்திரங்களுக்கு நோக்கம்.

காணக்கூடிய அமைப்பு புள்ளிகளைப் பெறுகிறது மற்றும் வாசகருக்கு உடனடியாக உதவுகிறது.

இலக்கண கவனம்

பெயரிடல்: முறையான எழுத்துக்கான வினைச்சொற்களை பெயர்ச்சொற்களாக மாற்றுதல்

பேச்சு வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தும் பெயர்ச்சொற்களை முறையான பிரெஞ்சு விரும்புகிறது: Les prix ont augmenté → l'augmentation des prix. தலைப்புச் செய்திகள், அறிக்கைகள் மற்றும் கட்டுரைத் திட்டங்கள் பெயராக்கத்தில் இயங்குகின்றன : Réouverture du musée. Baisse du chômage. Suppression de 200 postes.

உற்பத்தி பின்னொட்டுகள்

பொதுவான வழித்தோன்றல்கள்: — tion (suprimer → suppression, réduire → réduction), -ment (changer → changement, développer → développement), -ée/-age (arriver → arrivée, recycler → recyclage), -ure (ouvrir → ouverture, fermer → fermeture). சில ஒழுங்கற்றவை, அவற்றைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் : perdre → la perte, choisir → le choix, croître → la croissance.

வினைச்சொல் → பெயர்ச்சொல்: மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய இணைகள்
வினைச்சொல்பெயர்ச்சொல்எடுத்துக்காட்டு தலைப்பு
பெருக்கிl'augmentation (f.)Augmentation du prix du gaz
பைசர்la baisseBaisse record du chômage
ouvrir / fermerl'ouverture / la fermetureFermeture de la ligne 4 cet été
இடையூறுl'interdictionInterdiction des trottinettes en centre-ville
perdrela pertePerte d'emplois dans l'industrie
croîtrela croissanceCroissance plus forte que prévu

எடுத்துக்காட்டுகள்

  • L'augmentation des loyers inquiète les étudiants.வாடகை உயர்வு மாணவர்களை கவலைப்படுத்துகிறது.
  • La fermeture de l'usine a été annoncée lundi.திங்கள்கிழமை தொழிற்சாலை மூடப்படுவதாக அறிவிக்கப்பட்டது.
  • Le gouvernement promet une réduction des impôts.வரிக் குறைப்பை அரசாங்கம் உறுதியளிக்கிறது.
  • L'interdiction de fumer date de 2008.புகைப்பிடிக்கத் தடை 2008-இல் இருந்து அமலில் உள்ளது.
  • La croissance ralentit depuis deux trimestres.இரு காலாண்டுகளாக வளர்ச்சி மந்தமாகி வருகிறது.
  • Après la perte de son emploi, il a changé de région.வேலையை இழந்த பிறகு அவர் வேறு பகுதிக்குச் சென்றார்.

கவனிக்கவும்

ஒழுங்கற்ற ஜோடிகளுக்கான வழக்கமான பெயர்ச்சொற்களைக் கண்டுபிடித்தல்: « la perdition » வேலையை இழந்ததற்காக, « le choix ».

உண்மையான ஜோடிகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: லா பெர்டே, லெ சோயிக்ஸ், லா மோர்ட், லா நைசான்ஸ்.

முறையான எழுத்தில் தவறான வழித்தோன்றல்கள் அதிகம் தெரியும்.

புதிய பெயர்ச்சொல்லின் கட்டுரை மற்றும் பாலினத்தை மறந்துவிட்டது.

-tion/-ure/-ée பெயர்ச்சொற்கள் பெண்பால்; — ment/-வயது பெயர்ச்சொற்கள் ஆண்பால்.

பின்னொட்டு கிட்டத்தட்ட விதிவிலக்கு இல்லாமல் பாலினத்தை முன்னறிவிக்கிறது.

உரை மூச்சுத்திணறல் வரை அனைத்தையும் பெயரிடுதல்.

தலைப்புகள், திட்டங்கள் மற்றும் சுருக்கங்களுக்கு பெயரிடலைப் பயன்படுத்தவும்; வாழும் உரைநடையில் வினைச்சொற்களை வைத்திருங்கள்.

அதிக-பெயரிடப்பட்ட உரை ஒரு நிர்வாக வடிவம் போன்றது.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

  • கோரப்பட்ட முடிவு தொடக்கத்தில் இருந்து தெரியும் மற்றும் நடுவில் சுத்தமாக ஆதரிக்கப்படும் போது முறையான எழுத்து வலிமை பெறுகிறது.
  • அலங்காரச் சிக்கலைக் காட்டிலும் பதிவுக் கட்டுப்பாடு முக்கியமானது; ஒரு கலவையான வாக்கியம் முழு தொனியையும் பலவீனப்படுத்தும்.
  • ஆதாரங்களை விகிதாசாரமாக வைத்திருங்கள், கோரிக்கை ஏன் நியாயமானது மற்றும் அடுத்து என்ன நடக்க வேண்டும் என்பதை வாசகர் பார்க்கிறார்.

உச்சரிப்பு

  • ஒரே எழுத்தாளரைப் போலவும் அதே அளவு சம்பிரதாயத்தைப் போலவும் இருக்கிறதா என்பதைச் சரிபார்க்க, திறப்பையும் மூடுவதையும் உரக்கப் படிக்கவும்.
  • நீண்ட முறையான வாக்கியங்களை செயல்பாட்டின்படி துண்டிக்கவும்: சூழல், சிக்கல், கோரப்பட்ட செயல்.
  • தொனி உரையாடலாக ஒலிக்கத் தொடங்கினால், வாக்கியத்தைச் சுருக்கி, முறையான சட்டகத்தை மீட்டெடுக்கவும்.

சொற்களஞ்சியம்

  • je me permets de
    நான் துணிந்து
  • je souhaiterais
    நான் விரும்புகிறேன்
  • dans ce contexte
    இந்தச் சூழலில்
  • je vous prie d'agreer
    தயவுசெய்து ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்
  • cependant
    இருப்பினும்
  • pourtant
    இருப்பினும்
  • d'ailleurs
    மேலும்
  • en général
    பொதுவாக
  • ainsi
    இவ்வாறு
  • au lieu de
    பதிலாக
  • selon
    படி
  • en revanche
    மறுபுறம்
  • en effet
    உண்மையில்
  • par conséquent
    எனவே
  • dans ce cas
    அப்படியானால்
  • en plus
    கூடுதலாக

உரையாடல்

பயிற்சியாளர்

Le registre doit rester stable du début à la fin du message.

செய்தியின் தொடக்கம் முதல் இறுதி வரை மொழிநடை நிலையாக இருக்க வேண்டும்.

கற்றவர்

Je vais donc choisir des formules plus formelles et plus precises.

எனவே நான் இன்னும் முறையான, இன்னும் துல்லியமான சொற்றொடர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பேன்.

பயிற்சியாளர்

Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme je me permets de et je souhaiterais.

முறையான எழுத்திலும் கோரிக்கைகளிலும், முதன்மைக் கருத்தை je me permets de, je souhaiterais போன்ற ஒழுங்கமைந்த விவரங்களுடன் இணைக்க வேண்டும்.

கற்றவர்

Je peux développer ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.

என் பதிலை இரு படிகளில் விரிக்கலாம்: ஒரு தெளிவான கருத்து, பிறகு ஒரு உதாரணம் அல்லது நியாயப்படுத்தல்.

பயிற்சியாளர்

Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.

ஒரு இணைப்புச் சொல்லையும் சேருங்கள் — அப்போது கருத்தோட்டம் கட்டுப்பாடானதாகவும் படிக்க எளிதாகவும் இருக்கும்.

கற்றவர்

Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.

சூழலுக்கும் என் வாதத்துக்கும் இடையிலான தொடர்பை நன்கு காட்ட என் வாக்கியத்தை மறுவடிவம் செய்வேன்.

பயிற்சியாளர்

Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.

சரியாகச் சொன்னீர்கள். இத்தகைய பணியில் சொற்களஞ்சியம் அளவுக்கு அமைப்பும் உதவும்.

கற்றவர்

Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.

எனவே என் உதாரணங்களை மீண்டும் படித்து, என் கருத்தை உண்மையிலேயே ஆதரிப்பவற்றை மட்டும் வைத்துக்கொள்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.

பதில் தெளிவற்றதாக மாறினால், மைய வினாவுக்குத் திரும்பி, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் அதற்குப் பதிலளிக்க உண்மையில் உதவுகிறதா எனச் சரிபாருங்கள்.

கற்றவர்

Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.

எனவே ஒரு பகுதியை எளிமையாக்கி, ஒரு வலுவான உதாரணத்தை வைத்து, புதிய தலைப்பைச் சேர்க்காமல் முடிக்கலாம்.

வாசிப்பு

முறையான எழுத்து மாதிரி

Le modèle montre une ouverture formelle, une demande claire et une conclusion adaptee.

Le registre est plus contrôle que dans un message B1.

Le texte montre comment une écriture formelle et demande plus qu'une réaction rapide. Le lecteur doit suivre l'organisation des idées, relever quelques expressions fortes comme je me permets de, je souhaiterais, dans ce contexte, je vous prie d'agreer, puis comprendre comment chaque détail renforcer ou nuancer le point principal au lieu de rester une information isolée. Même quand le sujet paraît familier, la valeur vient donc de la sélection et de l'ordre des informations.

À ce niveau, on cherche déjà une parole plus structurée. L'apprenant prépare donc une réponse plus développée, en reliant les exemples du texte à ses propres arguments, à ses expériences ou à une prise de position plus claire, avec des connecteurs qui rendent la progression visible du début à la fin. Cette organisation doit rester perceptible aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.

Le travail B1 ou B2 devient plus solide quand la lecture sert directement à la production. Après avoir compris le texte, l'apprenant trie les idées les plus utiles, élimine les répétitions, puis transforme ce contenu en un message personnel, un court argument, une comparaison ou une recommandation concrète. C'est cette transition vers une sortie plus autonome qui justifie la densité un peu plus grande du support.

  • B1 எழுத்துடன் ஒப்பிடும்போது என்ன மாற்றங்கள்?
  • பதிவு ஏன் முக்கியம்?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

முறையான கோரிக்கை அல்லது புகார் கடிதத்தை எழுதுங்கள். மூன்று நகர்வுகளில் பதிலைத் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு உறுதியான துணை விவரம் அல்லது உதாரணம், பின்னர் பணிக்கு நேரடியாக பதிலளிக்கும் ஒரு குறுகிய முடிவு.

0 சொற்கள்0 / 16 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன
  • je me permets de
  • je souhaiterais
  • dans ce contexte
  • je vous prie d'agreer
  • cependant
  • pourtant
  • d'ailleurs
  • en général
  • ainsi
  • au lieu de
  • selon
  • en revanche
  • en effet
  • par conséquent
  • dans ce cas
  • en plus

பேச்சுப் பணி

உங்கள் முறையான கடிதத்தின் அமைப்பு மற்றும் தொனியை உரக்க விளக்கவும். வாய்வழி பதிலை மூன்று நகர்வுகளில் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு பயனுள்ள ஆதரவு விவரம், பின்னர் உங்கள் நிலை அல்லது பரிந்துரையை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு குறுகிய இறுதி வரி.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

  • « La croissance ralentit depuis deux trimestres. » மாதிரியை எடுத்து (இரண்டு காலாண்டுகளாக வளர்ச்சி குறைந்து வருகிறது.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « L'interdiction de fumer date de 2008. » மாதிரியை எடுத்து (புகைபிடித்தல் தடை 2008 இல் இருந்து வருகிறது.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « Après la perte de son emploi, il a changé de région. » மாதிரியை எடுத்து (வேலை இழந்த பிறகு, அவர் வேறொரு பகுதிக்குச் சென்றார்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

செயலில் நினைவுகூருதல்

  • பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
  • நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
  • நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.

உற்பத்தி

  • முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
  • பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
  • உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.
பதில் விளக்கம்
  • பயிற்சி 1: vouloir — Je vous serais reconnaissant de bien vouloir me répondre rapidement.
  • பயிற்சி 2: fermeture — La fermeture de l'usine a été annoncée lundi.
  • பயிற்சி 3: En effet — En effet, le colis est arrivé endommagé.
  • பயிற்சி 4: perte — Après la perte de son emploi, il a changé de région.
  • பயிற்சி 5: augmentation — L'augmentation des loyers inquiète les étudiants.
  • பயிற்சி 6: croissance — La croissance ralentit depuis deux trimestres.
  • பயிற்சி 7: பார் உதாரணம் — பார் உதாரணம், la livraison a pris trois semaines.
  • பயிற்சி 8: attente — Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.
  • வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "தயவுசெய்து ஏற்றுக்கொள்" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → je vous prie d'agreer. « je vous prie d'agreer » என்றால் “தயவுசெய்து ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்”.
  • வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "இந்தச் சூழலில்" எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → dans ce contexte. « dans ce contexte » என்றால் “இந்த சூழலில்”.
  • வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "நான் சுதந்திரம் பெறுகிறேன்" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → je me permets de. « je me permets de » என்றால் “நான் சுதந்திரத்தை எடுத்துக்கொள்கிறேன்”.
  • வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Le gouvernement promet une ____ des impôts. » (அரசாங்கம்… → réduction. « Le gouvernement promet une réduction des impôts. » — அரசாங்கம் வரிக் குறைப்பை வாக்குறுதி அளிக்கிறது.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

மாறுபட்ட வார்த்தையாக « En effet » ஐப் பயன்படுத்துகிறது.

En effet உறுதிப்படுத்துகிறது மற்றும் நியாயப்படுத்துகிறது; மாறுபாட்டிற்கு செபண்டன்ட்/போர்டன்ட் தேவை.

இது « en effet » போல வேலை செய்கிறது, « இருப்பினும் » போல் இல்லை.

« Bises » அல்லது « Merci » உடன் முறையான கடிதத்தை மூடுகிறது.

கார்டியல்மென்ட் அல்லது முழு முறையான சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

நிறைவு சூத்திரம் DELF B1/B2 எழுத்தில் தரப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

பத்திகள் இல்லாமல் 160-சொல் தொகுதி ஒன்றை எழுதுதல்.

ஒரு யோசனை = ஒரு பத்தி; மூன்று தொகுதிகள் மற்றும் சூத்திரங்களுக்கு நோக்கம்.

காணக்கூடிய அமைப்பு புள்ளிகளைப் பெறுகிறது மற்றும் வாசகருக்கு உடனடியாக உதவுகிறது.

ஒழுங்கற்ற ஜோடிகளுக்கான வழக்கமான பெயர்ச்சொற்களைக் கண்டுபிடித்தல்: « la perdition » வேலையை இழந்ததற்காக, « le choix ».

உண்மையான ஜோடிகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: லா பெர்டே, லெ சோயிக்ஸ், லா மோர்ட், லா நைசான்ஸ்.

முறையான எழுத்தில் தவறான வழித்தோன்றல்கள் அதிகம் தெரியும்.

புதிய பெயர்ச்சொல்லின் கட்டுரை மற்றும் பாலினத்தை மறந்துவிட்டது.

-tion/-ure/-ée பெயர்ச்சொற்கள் பெண்பால்; — ment/-வயது பெயர்ச்சொற்கள் ஆண்பால்.

பின்னொட்டு கிட்டத்தட்ட விதிவிலக்கு இல்லாமல் பாலினத்தை முன்னறிவிக்கிறது.

உரை மூச்சுத்திணறல் வரை அனைத்தையும் பெயரிடுதல்.

தலைப்புகள், திட்டங்கள் மற்றும் சுருக்கங்களுக்கு பெயரிடலைப் பயன்படுத்தவும்; வாழும் உரைநடையில் வினைச்சொற்களை வைத்திருங்கள்.

அதிக-பெயரிடப்பட்ட உரை ஒரு நிர்வாக வடிவம் போன்றது.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

  • கட்டமைக்கப்பட்ட பத்திகள் மற்றும் முறையான செய்திகளை உருவாக்குதல் — இதைப் பார்க்கவும்: « En effet » ஒரு மாறுபட்ட வார்த்தையாகப் பயன்படுத்துதல். சரி: En effet உறுதிப்படுத்துகிறது மற்றும் நியாயப்படுத்துகிறது; மாறுபாட்டிற்கு செபண்டன்ட்/போர்டன்ட் தேவை.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Je me permets de vous écrire au sujet de ma commande. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும் (எனது ஆர்டரைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு எழுதுகிறேன்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
  • பெயரிடல்: முறையான எழுத்துக்கான வினைச்சொற்களை பெயர்ச்சொற்களாக மாற்றுதல் — கவனிக்க: ஒழுங்கற்ற ஜோடிகளுக்கான வழக்கமான பெயர்ச்சொற்களை கண்டுபிடிப்பது: « la perdition » வேலையை இழப்பதற்கு, « le choix ». சரி: உண்மையான ஜோடிகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: லா பெர்டே, லு சோயிக்ஸ், லா மோர்ட், லா நைசான்ஸ்.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « L'augmentation des loyers inquiète les étudiants. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து (வாடகை அதிகரிப்பு மாணவர்களை கவலையடையச் செய்கிறது.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

  • நீங்கள் விரும்புவதை வாசகர் முதலில் பார்க்கும் சரியான வாக்கியத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.
  • நிலைமையை விளக்கும் ஆனால் கோரிக்கையை வலுப்படுத்தாத எந்த விவரத்தையும் வெட்டுங்கள்.
  • பத்தியை மறுபரிசீலனைக்கு அனுப்பும் முன், இறுதி வரியானது கோரக்கூடியதா, அமைதியானதா மற்றும் தொழில் ரீதியாக பயன்படுத்தக்கூடியதா என்று கேட்கவும்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான விவாத சொற்றொடர்கள்

B2 கற்பவர்களுக்குப் போராடும் அல்லது திரும்பத் திரும்பக் கூறுவதற்குப் பதிலாகக் கட்டமைக்கப்பட்ட ஒலிக்கு உதவும் விவாதம், சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான சொற்றொடர் வங்கி.

எழுத்து மாதிரிகள்: B2 முறையான புகார்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள்

B2 முறையான புகார்கள், கோரிக்கைகள் மற்றும் தொனி, கட்டமைப்பு மற்றும் விளைவு பற்றிய வர்ணனையுடன் கூடிய விரிவாக்க செய்திகளுக்கான எழுத்து மாதிரி ஆதரவு.

படித்தல் மற்றும் மத்தியஸ்தம்: B2 மூல பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு

கண்ணோட்டங்களை ஒப்பிடுவதற்கும், சார்புகளைக் கண்காணிப்பதற்கும், B2 தொகுப்பு-பாணி பதில்களைத் தயாரிப்பதற்கும் ஒரு வாசிப்பு மற்றும் மத்தியஸ்த ஆதாரம்.

பதிவு, பணிவு மற்றும் சம்பிரதாய மாற்றங்கள்

ஒரு கலாச்சாரம் மற்றும் பதிவு ஆதாரம், அன்றாடம், தொழில்முறை மற்றும் அதிக முறையான பிரஞ்சுக்கு இடையே இனிய ஒலி இல்லாமல் நகரும்.

கட்டுரை திருத்தம் சரிபார்ப்பு பட்டியல் மற்றும் பத்தி பழுது

பத்தி ஓட்டத்தை சரிசெய்வதற்கும், பலவீனமான ஆதரவைக் குறைப்பதற்கும் மற்றும் தெளிவான சரிபார்ப்புப் பட்டியலுடன் கட்டுரைகளைத் திருத்துவதற்கும் எழுதும் ஸ்டுடியோ ஆதாரம்.

பேசும் ஆய்வகம்: நிலையை எடுத்து சரிசெய்தல்

வாய்வழி பதில்களை உருவாக்குவதற்கும், பின்தொடர்வதைக் கையாளுவதற்கும், பரிமாற்றம் சரியாமல் தயக்கத்தை சரிசெய்வதற்கும் ஒரு பேச்சு மற்றும் தொடர்பு ஆய்வகம்.