B2 சோதனை மைல்கல்

B2 வாதம் மற்றும் தெளிவு

B2 சோதனை மைல்கல்

முறையாக வாதிடுவதற்கான உங்கள் திறனைச் சரிபார்க்கவும், ஆதாரங்களை ஒப்பிட்டு, மேலும் கட்டமைக்கப்பட்ட எழுத்து மற்றும் பேசுதலை உருவாக்கவும்.

ஃபிரேம் சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வு என்பது ஒரு தெளிவான நோக்கம், பொருத்தமான தொனி மற்றும் அதன் விளைவாக மற்ற நபர் செயல்படக்கூடிய ஒரு நடைமுறை தொடர்புப் பணி.
சிக்கல், கோரிக்கை அல்லது எதிர்பார்ப்பு ஆகியவற்றை ஒழுங்கமைக்க நிலையான B2 முறையான தகவல்தொடர்புகளைப் பயன்படுத்தவும், இதனால் செய்தி பின்பற்ற எளிதானது மற்றும் பதிலளிக்க எளிதானது.
B2 சோதனை மைல்கல் பணிகளை பயனுள்ள திறப்பு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துணை விவரம் மற்றும் யதார்த்தமான அடுத்த கட்டத்தை நோக்கிச் செல்லும் இறுதி வரியுடன் முடிக்கவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

சோதனை மைல்கல்: உண்மைக்கு மாறான கடந்த காலங்கள், நுணுக்கமான சலுகைகள் மற்றும் தரவு வர்ணனை — மூன்று திறன்கள் DELF B2 கிரேடர்களின் எடை அதிகம்.

இலக்கண கவனம்: கண்டிஷனல் பாஸ்: வருந்துதல், நிந்தித்தல் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள் · சலுகை மற்றும் எதிர்ப்பு: malgré, avoir beau, quoique, alors que · தரவு மற்றும் போக்குகளை விவரித்தல்: hausse, baisse, doublement, un tiers. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

கண்டிஷனல் பாஸ்: வருத்தங்கள், நிந்தைகள் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள்

கண்டிஷனல் பாஸே (நிபந்தனை + பங்கேற்பில் உள்ள avoir/être) என்ன நடந்திருக்கும் என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது: J'aurais aimé venir (நான் வர விரும்பினேன்). si + plus-que-parfait உடன் இது உண்மையற்ற கடந்த காலத்தை உருவாக்குகிறது: Si tu m'avais prévenu, je serais venu.

மூன்று si-அமைப்புகள் ஒன்றாக

B2 தேர்ச்சி என்பது மூன்று கருதுகோள் நிலைகளுக்கு இடையே சுத்தமாக மாறுவதைக் குறிக்கிறது: சாத்தியமான (Si tu viens, on mangera ensemble), கற்பனை நிகழ்காலம் (Si tu venais, on mangerait ensemble), கற்பனை இறந்தகாலம் (Si tu étais venu, on aurait mangé).

Devoir மற்றும் pouvoir conditionnel passé இல் நிந்தையையும் தவறவிட்ட வாய்ப்பையும் வெளிப்படுத்துகின்றன : Tu aurais dû me le dire (நீங்கள் என்னிடம் கூறியிருக்க வேண்டும்). Aurait pu éviter CE பிரச்சனையில் (நாம் இதை தவிர்த்திருக்கலாம்).

si-அமைப்புகள்

கருதுகோள்	சி-பிரிவு	முக்கிய விதி	உதாரணம்
வாய்ப்புள்ளது	présent	எதிர்காலம்	Si j'ai le temps, je viendrai.
இப்போது உண்மையற்றது	தவறான	conditionnel présent	Si j'avais le temps, je viendrais.
உண்மையற்ற கடந்த காலம்	plus-que-parfait	conditionnel passé	Si j'avais eu le temps, je serais venu.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Si j'avais su, je ne serais jamais venu.எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் ஒருபோதும் வந்திருக்க மாட்டேன்.
Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.கிளம்புவதற்கு முன் நேரஅட்டவணையைப் பார்த்திருக்க வேண்டும்.
Nous aurions pu gagner avec un peu plus de temps.இன்னும் கொஞ்சம் நேரம் இருந்திருந்தால் நாங்கள் வென்றிருக்கலாம்.
Elle aurait aimé étudier à Paris.பாரிஸில் படிக்க அவள் விரும்பியிருப்பாள்.
Sans votre aide, le projet aurait échoué.உன் உதவி இல்லாவிட்டால், திட்டம் தோல்வியடைந்திருக்கும்.
Si vous m'aviez écrit plus tôt, j'aurais répondu avant la réunion.நீ முன்பே எழுதியிருந்தால், கூட்டத்திற்கு முன்பே பதிலளித்திருப்பேன்.

கவனிக்கவும்

சி-பிரிவில் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ».

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ஒருபோதும் கருதுகோள் சட்டங்களில் நிபந்தனையை எடுக்காது — எந்த நிலையிலும்.

« இருந்திருக்க வேண்டும் » ஐ « devrait avoir » என மொழிபெயர்க்கிறது: « Tu devrais avoir dire ».

Tu aurais dû + வினைமூலம் : Tu aurais dû dire la vérité.

நிந்தனை டெவோயரின் கண்டிஷனல் பாஸ்ஸில் வாழ்கிறது.

தவறான துணை: « j'aurais venu », « elle serait fini ».

எப்போதும் போலவே துணை விதிகள்: je serais venu, elle aurait fini.

être/avoir பிளவு வினைச்சொல்லைப் பின்பற்றுகிறது, காலத்தை அல்ல.

இலக்கண கவனம்

சலுகை மற்றும் எதிர்ப்பு: malgré, avoir beau, quoique, alors que

B2 வாதத்திற்கு நுணுக்கமான சலுகை தேவை: malgré + பெயர்ச்சொல் (இருப்பினும்), bien que + வேண்டுநிலை (இருப்பினும்), avoir beau + வினைமூலம் (எவ்வளவு ஒன்று...), alors que / tandis que + அறிவிப்புநிலை (ஆனால்), même si + அறிவிப்புநிலை.

கட்டமைப்பு மூலம் தேர்வு

அது சொற்பொருளாக இருப்பதற்கு முன், தேர்வு கட்டமைப்பு ரீதியானது: malgré ஒரு பெயர்ச்சொல்லை (malgré la pluie) எடுக்கிறது, bien que ஒரு துணை உட்பிரிவை எடுக்கிறது, même si ஒரு குறிப்பான உட்பிரிவை எடுக்கிறது, மேலும் avoir beau ஒரு வினைமூலத்தின் முன் தன்னை இணைத்துக் கொள்கிறது: Il a beau travailler, Il a Beau Travailler...

Alors que மற்றும் tandis que இரண்டு உண்மைகளை ஆச்சரியமின்றி எதிர்க்கின்றனர்: Lui préfère la ville, alors que sa femme rêve de campagne. Pourtant ஆச்சரியத்தை சேர்க்கிறது: Le produit est cher, pourtant il se vend très bien.

சலுகை கருவித்தொகுப்பு

கட்டமைப்பு	தொடர்ந்து	உதாரணம்
malgré	பெயர்ச்சொல்	Malgré ses efforts, il a échoué.
en dépit de	பெயர்ச்சொல் (முறையான)	En dépit de la crise, les ventes progressent.
bien que / quoique	துணை	Bien que tout soit prêt, on attend.
même si	குறிக்கும்	Même s'il pleut, le match aura lieu.
avoir அழகி	முடிவிலி	J'ai beau expliquer, personne n'écoute.
alors que / tandis que	குறிக்கும்	Il dépense tout, alors qu'elle économise.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Malgré la grève, le magasin reste ouvert.வேலைநிறுத்தம் இருந்தும் கடை திறந்தே இருக்கிறது.
Il a beau s'excuser, elle ne répond plus.அவர் எவ்வளவு மன்னிப்புக் கேட்டாலும், அவள் இனி பதிலளிப்பதில்லை.
Même si le prix baisse, je n'achèterai pas.விலை குறைந்தாலும் நான் வாங்க மாட்டேன்.
Le nord vieillit, alors que le sud attire les jeunes actifs.வடக்கு முதுமையடைகிறது, தெற்கு இளம் தொழிலாளர்களை ஈர்க்கிறது.
En dépit de ses promesses, rien n'a changé.அவரது வாக்குறுதிகள் இருந்தும் எதுவும் மாறவில்லை.
Bien que la mesure paraisse sévère, elle est efficace.இந்த நடவடிக்கை கடுமையாகத் தோன்றினாலும், அது பயனுள்ளது.

கவனிக்கவும்

ஒரு உட்பிரிவைக் கொண்ட மால்கிரேவைப் பின்தொடர்கிறது: « malgré qu'il pleut ».

Malgré + பெயர்ச்சொல் (malgré la pluie) அல்லது bien que + வேண்டுநிலை க்கு மாறவும்.

கவனமாக பிரெஞ்சு மொழியில் « Malgré que » தவறாகக் கருதப்படுகிறது.

même si க்குப் பிறகு துணைச்சொல் போடுவது.

Même si + அறிவிப்புநிலை : même si c'est difficile.

Même si si போல நடந்து கொள்கிறார் — எப்போதும் சுட்டிக்காட்டுகிறார்.

avoir beau இன் இரண்டாவது வினைச்சொல்லை இணைத்தல்: « Il a beau travaille ».

Avoir beau + வினைமூலம் : Il a beau travailler.

அவ்வூர் இணைவைக் கொண்டு செல்கிறது; முதன்மை வினைச்சொல் வினைமூலமாக இருக்கும்.

இலக்கண கவனம்

தரவு மற்றும் போக்குகளை விவரிக்கிறது: hausse, baisse, doublement, un tiers

வர்ணனை வரைபடங்கள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்கள் அதன் சொந்த இலக்கணத்தைக் கொண்டுள்ளன: உயர்விற்கான அதிகரிப்பு / முன்னேற்றம் / இரட்டையர், நீர்வீழ்ச்சிகளுக்கு பைசர் / டிமினுயர் / மறுசீரமைப்பு, பீடபூமிகளுக்கு நிலையான நிலை - மேலும் பெயர்ச்சொல் வடிவங்கள் (une hausse, une baisse, un recul) மற்றும் விகிதாச்சார மொழி: un tiers, un lais quart.

போக்கு வாக்கிய தொகுப்பு

முறை: காட்டி + வினை + வீச்சு + காலம். Le chômage a baissé de deux points en un an. Les ventes ont augmenté de 15 % au premier trimestre. முன்மொழிவுகளைப் பார்க்கவும்: augmenter de 10 % (ஆல்), passer de 8 % à 10 % (இலிருந்து… வரை), s'élever à 3 மில்லியன்கள் (தொகை).

போக்கு மொழி

திசை	வினைச்சொற்கள்	பெயர்ச்சொற்கள்
↑	பெருக்கி, முன்னேற்றி, கிரிம்பர், இரட்டிப்பாக்கி	une hausse, une augmentation, une progression
↓	பைசர், டிமினுயர், ரெகுலர், சட்டர்	une baisse, une diminution, une chute
→	rester stable, stagner, se maintenir	une stabilité, une stagnation
விகிதம்	représenter, constituer	un tiers, un quart, la moitié, deux sur trois

எடுத்துக்காட்டுகள்

Les prix ont augmenté de 8 % en un an.ஓராண்டில் விலைகள் 8% உயர்ந்தன.
Le taux est passé de 10 % à 7 %.விகிதம் 10%-லிருந்து 7%-ஆகக் குறைந்தது.
On observe une forte hausse des demandes.விண்ணப்பங்களில் கூர்மையான உயர்வு காணப்படுகிறது.
Les ventes ont chuté au deuxième trimestre.இரண்டாம் காலாண்டில் விற்பனை கடுமையாகச் சரிந்தது.
Un tiers des salariés télétravaille au moins un jour par semaine.மூன்றில் ஒரு பங்கு பணியாளர்கள் வாரத்திற்கு ஒரு நாளாவது வீட்டிலிருந்து பணிபுரிகின்றனர்.
Le budget s'élève à trois millions d'euros.நிதி ஒதுக்கீடு 3 மில்லியன் யூரோ ஆகும்.

கவனிக்கவும்

சதவீதங்களுடன் தவறான முன்மொழிவு: « augmenter à 10 % » 10-புள்ளி உயர்வுக்கு.

ஆக்மென்டர் டி 10 % (மூலம்); atteindre 10 % (அடைய); தேர்ச்சி பெற்றவர் à 10 % (இதற்கு நகர்த்தவும்).

அலைவீச்சு மற்றும் இலக்குக்கு இடையே தே/à தேர்வு செய்யவும் — வெவ்வேறு கோரிக்கைகள்.

எல்லா இடங்களிலும் « la moitié des… » ஐ பன்மையாகக் கருதுகிறது: « La moitié des salariés sont… » எதிராக « est ».

இரண்டு ஒப்பந்தங்களும் உள்ளன; ஒன்றை சீராக வைத்து, முறையான எழுத்தில் ஒருமையை விரும்பு.

நிலைத்தன்மை என்பது கிரேடர்கள் சரிபார்க்கிறது.

« un chiffre d'affaires » ஐ « பல வணிகங்கள் » ஆகப் படிக்கிறது.

Le chiffre d'affaires = விற்றுமுதல்/வருவாய்.

நிலையான பொருளாதார சொற்களஞ்சியம்; வார்த்தைக்கு வார்த்தை மொழிபெயர்ப்பு தோல்வி.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வாக்கியங்களில் சரியாக இல்லாமல், சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வின் கட்டமைப்பைக் காண நிலையான B2 முறையான தகவல்தொடர்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.
B2 சோதனை மைல்கல்யில், நீங்கள் உருவாக்கும் பதிலின் உண்மையான தர்க்கத்துடன் பொருந்தினால் மட்டுமே ஒவ்வொரு இணைப்பான், வரிசை மார்க்கர் அல்லது ஆதரவு வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
மீள்பார்வையின் போது, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வின் தகவல்தொடர்பு இலக்கை இன்னும் செயல்படுத்துகிறதா அல்லது ஒரு வரி இறுக்கப்பட வேண்டுமா, இணைக்கப்பட வேண்டுமா அல்லது அகற்றப்பட வேண்டுமா என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.

உச்சரிப்பு

B2 சோதனை மைல்கல்யின் தொடக்க மற்றும் துணை வரிகளைத் தனித்தனியாகப் படிக்கவும், சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வில் ஒரு B-நிலைப் பதிலில் இணைவதற்கு முன்.
சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வின் முக்கிய மாற்றம் ஒரு தெளிவான தாளத்தைக் கொண்டு செல்லட்டும், இதனால் கேட்பவர் சொல்லகராதி மட்டுமல்ல, கட்டமைப்பையும் கேட்கிறார்.
சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வில் ஒரு சிறிய பதிலைப் பதிவுசெய்து, முதல் வரியிலிருந்து இறுதிவரை சத்தமாகப் பின்பற்றுவதற்கு தர்க்கம் இன்னும் எளிதாக இருக்கிறதா என்பதைக் கேளுங்கள்.

சொற்களஞ்சியம்

problématique
சிக்கல் வினா
comparaison de sources
மூலங்களின் ஒப்பீடு
registre adapté
பொருத்தமான மொழி நடை
prise de position
நிலைப்பாடு எடுத்தல்
objectif
இலக்கு
erreur
தவறு
réussite
வெற்றி
priorité
முன்னுரிமை
cependant
இருப்பினும்
pourtant
இருப்பினும்
d'ailleurs
மேலும்
en général
பொதுவாக
ainsi
இவ்வாறு
au lieu de
பதிலாக
selon
படி
en revanche
மறுபுறம்
en effet
உண்மையில்
par conséquent
எனவே
dans ce cas
அப்படியானால்
en plus
கூடுதலாக

உரையாடல்

பயிற்சியாளர்

Commencez par la thèse, puis comparez les documents, puis défendez votre position.

முதன்மைக் கருத்துடன் தொடங்கி, ஆவணங்களை ஒப்பிட்டு, பிறகு உங்கள் நிலைப்பாட்டை நியாயப்படுத்துங்கள்.

கற்றவர்

Je vais rester clair, structure, et attentif au registre.

நான் தெளிவாகவும், ஒழுங்கமைந்தும், மொழி நடைக்குக் கவனத்துடனும் இருப்பேன்.

பயிற்சியாளர்

Le checkpoint ne mesure pas la perfection; il mesure ce que tu peux faire sans aide.

இந்தச் சோதனை முழுமையை அளவிடுவதில்லை; உதவியின்றி நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும் என்பதையே அளவிடுகிறது.

கற்றவர்

Je vois mieux mes priorités quand je termine toute la tâche avant de vérifier.

சரிபார்ப்பதற்கு முன் முழுப் பணியையும் முடித்தால், என் முன்னுரிமைகள் தெளிவாகத் தெரிகின்றன.

பயிற்சியாளர்

Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme problématique et comparaison de sources.

சோதனைப் புள்ளியிலும் B2 மறுபார்வையிலும், முதன்மைக் கருத்தை problématique, comparaison de sources போன்ற ஒழுங்கமைந்த விவரங்களுடன் இணைக்க வேண்டும்.

கற்றவர்

Je peux développer ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.

என் பதிலை இரு படிகளில் விரிக்கலாம்: ஒரு தெளிவான கருத்து, பிறகு ஒரு உதாரணம் அல்லது நியாயப்படுத்தல்.

பயிற்சியாளர்

Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.

ஒரு இணைப்புச் சொல்லையும் சேருங்கள் — அப்போது கருத்தோட்டம் கட்டுப்பாடானதாகவும் படிக்க எளிதாகவும் இருக்கும்.

கற்றவர்

Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.

சூழலுக்கும் என் வாதத்துக்கும் இடையிலான தொடர்பை நன்கு காட்ட என் வாக்கியத்தை மறுவடிவம் செய்வேன்.

பயிற்சியாளர்

Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.

சரியாகச் சொன்னீர்கள். இத்தகைய பணியில் சொற்களஞ்சியம் அளவுக்கு அமைப்பும் உதவும்.

கற்றவர்

Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.

எனவே என் உதாரணங்களை மீண்டும் படித்து, என் கருத்தை உண்மையிலேயே ஆதரிப்பவற்றை மட்டும் வைத்துக்கொள்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.

பதில் தெளிவற்றதாக மாறினால், மைய வினாவுக்குத் திரும்பி, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் அதற்குப் பதிலளிக்க உண்மையில் உதவுகிறதா எனச் சரிபாருங்கள்.

கற்றவர்

Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.

எனவே ஒரு பகுதியை எளிமையாக்கி, ஒரு வலுவான உதாரணத்தை வைத்து, புதிய தலைப்பைச் சேர்க்காமல் முடிக்கலாம்.

வாசிப்பு

சோதனை மைல்கல் சுருக்கம்

Le bilan B2 mesure une expression plus structurée, plus nuancée et plus formelle que B1.

Les réponses doivent montrer une autonomie solide avec les documents et avec l'argumentation.

Un point de contrôle utile montre la distance entre ce qui est compris passivement et ce qui peut être produit activement. Il aide à choisir la prochaine priorité : plus de prononciation, plus de vocabulaire, ou une meilleure stabilité dans les questions et les réponses.

Ici, ce sujet est traité comme une tâche de communication concrète : signaler un problème, faire une demande, expliquer un besoin ou cadrer un message adressé à quelqu'un. Le texte montre que la réussite dépend autant du cadrage de la situation que du vocabulaire employé. Le lecteur doit comprendre qui parle, à qui, pour quel résultat et avec quel degré de politesse ou de fermeté.

Des tournures comme problématique, comparaison de sources, registre adapté, prise de position servent à poser le but du message, à donner les détails utiles et à orienter l'échange vers une issue claire. À ce niveau, on ne demande plus seulement une phrase correcte, mais un mouvement complet : ouverture adaptee, explication organisee, puis demande, solution ou suivi attendu. Cette progression rend la réponse plus professionnelle et plus efficace.

B1 ஐ விட B2 இல் வலுவானது எது?
பதில்கள் என்ன காட்ட வேண்டும்?
ஒரு சோதனை மைல்கல் எந்த வகையான தூரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது?
அடுத்த முன்னுரிமையை அமைக்க சோதனை மைல்கல் எவ்வாறு உதவுகிறது?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

ஒரு B2 மூல-ஒப்பீடு பணி மற்றும் ஒரு முறையான வாத பதிலை எழுதவும். மூன்று நகர்வுகளில் பதிலைத் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு உறுதியான துணை விவரம் அல்லது உதாரணம், பின்னர் பணிக்கு நேரடியாக பதிலளிக்கும் ஒரு குறுகிய முடிவு.

0 சொற்கள்0 / 20 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

problématique
comparaison de sources
registre adapté
prise de position
objectif
erreur
réussite
priorité
cependant
pourtant
d'ailleurs
en général
ainsi
au lieu de
selon
en revanche
en effet
par conséquent
dans ce cas
en plus

பேச்சுப் பணி

ஒரு சிறிய B2 விளக்கக்காட்சியை ஒப்பீடு மற்றும் நிலை எடுப்புடன் கொடுங்கள். வாய்வழி பதிலை மூன்று நகர்வுகளில் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு பயனுள்ள ஆதரவு விவரம், பின்னர் உங்கள் நிலை அல்லது பரிந்துரையை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு குறுகிய இறுதி வரி.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

« Nous aurions pu gagner avec un peu plus de temps. » மாதிரியை எடுத்து (இன்னும் சிறிது கால அவகாசத்தில் நாம் வெற்றி பெற்றிருக்கலாம்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Même si le prix baisse, je n'achèterai pas. » மாதிரியை எடுத்து (விலை குறைந்தாலும், நான் வாங்க மாட்டேன்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Le taux est passé de 10 % à 7 %. » மாதிரியை எடுத்து (விகிதம் 10% இலிருந்து 7% ஆக இருந்தது.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

செயலில் நினைவுகூருதல்

பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.

உற்பத்தி

முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.

பதில் விளக்கம்

பயிற்சி 1: Même si — Même si le prix baisse, je n'achèterai pas.
பயிற்சி 2: aurais répondu — Si vous m'aviez écrit plus tôt, j'aurais répondu avant la réunion.
பயிற்சி 3: aurais dû — Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.
பயிற்சி 4: de — En dépit de ses promesses, rien n'a changé.
பயிற்சி 5: élève — Le budget s'élève à trois millions d'euros.
பயிற்சி 6: tiers — Un tiers des salariés télétravaille au moins un jour par semaine.
பயிற்சி 7: aimé — Elle aurait aimé étudier à Paris.
பயிற்சி 8: alors que — Le nord vieillit, alors que le sud attire les jeunes actifs.
பயிற்சி 9: Malgré — Malgré la grève, le magasin reste ouvert.
பயிற்சி 10: beau — Il a beau s'excuser, elle ne répond plus.
பயிற்சி 11: de — Les prix ont augmenté de 8 % en un an.
பயிற்சி 12: aurait échoué — Sans votre aide, le projet aurait échoué.
வினாடி வினா - "மூல ஒப்பீட்டுக்கு" பிரெஞ்சு மொழியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். → comparaison de sources. « comparaison de sources » என்றால் “மூல ஒப்பீடு”.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "நிலை எடுப்பது" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → prise de position. « prise de position » என்றால் “நிலை எடுப்பது”.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "பிரச்சினை / சிக்கல் கேள்வி" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → problématique. « problématique » என்றால் “பிரச்சினை / சிக்கல் கேள்வி”.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "பொருத்தமான பதிவு" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → registre adapté. « registre adapté » என்றால் “பொருத்தமான பதிவு”.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

சி-பிரிவில் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ».

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ஒருபோதும் கருதுகோள் சட்டங்களில் நிபந்தனையை எடுக்காது — எந்த நிலையிலும்.

« இருந்திருக்க வேண்டும் » ஐ « devrait avoir » என மொழிபெயர்க்கிறது: « Tu devrais avoir dire ».

Tu aurais dû + வினைமூலம் : Tu aurais dû dire la vérité.

நிந்தனை டெவோயரின் கண்டிஷனல் பாஸ்ஸில் வாழ்கிறது.

தவறான துணை: « j'aurais venu », « elle serait fini ».

எப்போதும் போலவே துணை விதிகள்: je serais venu, elle aurait fini.

être/avoir பிளவு வினைச்சொல்லைப் பின்பற்றுகிறது, காலத்தை அல்ல.

ஒரு உட்பிரிவைக் கொண்ட மால்கிரேவைப் பின்தொடர்கிறது: « malgré qu'il pleut ».

Malgré + பெயர்ச்சொல் (malgré la pluie) அல்லது bien que + வேண்டுநிலை க்கு மாறவும்.

கவனமாக பிரெஞ்சு மொழியில் « Malgré que » தவறாகக் கருதப்படுகிறது.

même si க்குப் பிறகு துணைச்சொல் போடுவது.

Même si + அறிவிப்புநிலை : même si c'est difficile.

Même si si போல நடந்து கொள்கிறார் — எப்போதும் சுட்டிக்காட்டுகிறார்.

avoir beau இன் இரண்டாவது வினைச்சொல்லை இணைத்தல்: « Il a beau travaille ».

Avoir beau + வினைமூலம் : Il a beau travailler.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

கண்டிஷனல் பாஸே: வருத்தங்கள், நிந்தைகள் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள் — இதைப் பார்க்கவும்: si-clause இல் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ». சரி: Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …
அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Si j'avais su, je ne serais jamais venu. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து (எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் வந்திருக்கவே மாட்டேன்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
சலுகை மற்றும் எதிர்ப்பு: malgré, avoir beau, quoique, alors que — இதைப் பார்க்கவும்: malgré ஐப் பின்தொடர்வது ஒரு ஷரத்து: « malgré qu'il pleut ». சரி: Malgré + பெயர்ச்சொல் (malgré la pluie) அல்லது bien que + வேண்டுநிலை க்கு மாறவும்.
அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Malgré la grève, le magasin reste ouvert. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும் (வேலைநிறுத்தம் இருந்தபோதிலும், கடை திறந்திருக்கும்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

B2 சோதனை மைல்கல் பதிலை மீண்டும் எழுதுவதற்கு முன், சோதனை மைல்கல் மற்றும் b2 மதிப்பாய்வுக்காக நீங்கள் வைத்திருக்க விரும்பும் எண்ணங்களை எழுதுங்கள்.
B2 சோதனை மைல்கல்யில் முதல் முயற்சிக்குப் பிறகு, மீண்டும் மீண்டும், பலவீனமாக இணைக்கப்பட்ட அல்லது பணி செய்யாததாக உணரும் ஒரு வாக்கியத்தை வெட்டுங்கள்.
B2 சோதனை மைல்கல்யிலிருந்து ஒரு வாசிப்பு அல்லது உரையாடல் வாக்கியத்தை தனிப்பட்ட உதாரணத்திற்கு மாற்றவும், இதனால் கட்டமைப்பு செயலில் மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாறும்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான விவாத சொற்றொடர்கள்

B2 கற்பவர்களுக்குப் போராடும் அல்லது திரும்பத் திரும்பக் கூறுவதற்குப் பதிலாகக் கட்டமைக்கப்பட்ட ஒலிக்கு உதவும் விவாதம், சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான சொற்றொடர் வங்கி.

எழுத்து மாதிரிகள்: B2 முறையான புகார்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள்

B2 முறையான புகார்கள், கோரிக்கைகள் மற்றும் தொனி, கட்டமைப்பு மற்றும் விளைவு பற்றிய வர்ணனையுடன் கூடிய விரிவாக்க செய்திகளுக்கான எழுத்து மாதிரி ஆதரவு.

படித்தல் மற்றும் மத்தியஸ்தம்: B2 மூல பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு

கண்ணோட்டங்களை ஒப்பிடுவதற்கும், சார்புகளைக் கண்காணிப்பதற்கும், B2 தொகுப்பு-பாணி பதில்களைத் தயாரிப்பதற்கும் ஒரு வாசிப்பு மற்றும் மத்தியஸ்த ஆதாரம்.

பதிவு, பணிவு மற்றும் சம்பிரதாய மாற்றங்கள்

ஒரு கலாச்சாரம் மற்றும் பதிவு ஆதாரம், அன்றாடம், தொழில்முறை மற்றும் அதிக முறையான பிரஞ்சுக்கு இடையே இனிய ஒலி இல்லாமல் நகரும்.

கட்டுரை திருத்தம் சரிபார்ப்பு பட்டியல் மற்றும் பத்தி பழுது

பத்தி ஓட்டத்தை சரிசெய்வதற்கும், பலவீனமான ஆதரவைக் குறைப்பதற்கும் மற்றும் தெளிவான சரிபார்ப்புப் பட்டியலுடன் கட்டுரைகளைத் திருத்துவதற்கும் எழுதும் ஸ்டுடியோ ஆதாரம்.

பேசும் ஆய்வகம்: நிலையை எடுத்து சரிசெய்தல்

வாய்வழி பதில்களை உருவாக்குவதற்கும், பின்தொடர்வதைக் கையாளுவதற்கும், பரிமாற்றம் சரியாமல் தயக்கத்தை சரிசெய்வதற்கும் ஒரு பேச்சு மற்றும் தொடர்பு ஆய்வகம்.