இணைக்கப்பட்ட கருத்து, விவரிப்பு, புகார் மற்றும் ஆலோசனைப் பணிகளுடன் B1 ஐ மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27
B1 இன் மையத்தின் மூலம் மறுபரிசீலனை ஸ்வீப்: காரணங்களுடன் கூடிய கருத்துக்கள், நிபந்தனை மற்றும் காரண-விளைவு தட்டு.
இலக்கண கவனம்: கருத்துகளை வழங்குதல்: à mon avis, je trouve que, மற்றும் வினைமுறைத் தேர்வு · conditionnel present : பணிவு, விருப்பங்கள், கருதுகோள்கள் · காரணம் மற்றும் விளைவு: puisque, grâce à, à cause de, donc, c'est pourquoi. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் பணியை எழுதுதல், பின்னர் பணியை எழுதுதல், பணியை எழுதுதல்.
இலக்கண கவனம்
B1 பேசுவதும் எழுதுவதும் பாதுகாக்கக்கூடிய கருத்துக்களைச் சுற்றியே உள்ளது. சட்டங்கள்: à mon Avis, selon moi, je pense que, je trouve que, je crois que + அறிவிப்புநிலை — மற்றும் அவற்றின் எதிர்மறைகள் je ne pense pas que, je ne crois pas que + வேண்டுநிலை.
ஒரு B1 கருத்து மூன்று நகர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது: நிலை (À mon avis, le télétravail est une bonne chose), நியாயப்படுத்துதல் (parce qu'on perd moins de temps dans les transports), illustration (Par exemple, ma sœur économise deuxour economise deuxour). டிரிபிள் ஒரு யூனிட்டாக பயிற்சி.
உங்கள் உறுதியை நுணுக்கமாக்குங்கள்: je suis sûr que (நிச்சயமானது), il me semble que (எனக்குத் தோன்றுகிறது), peut-être que (ஒருவேளை), je doute que + subjonctif (எனக்கு சந்தேகம்).
« Selon mon avis » அல்லது « D'après mon avis » என்று கூறுவது.
À mon avis / selon moi / d'après moi.
Selon மற்றும் d'après ஏற்கனவே « படி » ஐக் குறிக்கின்றன, எனவே அவை மோய் உடன் இணைகின்றன, ஏவிஸ் அல்ல.
« Je suis d'accord avec que… » என்று கூறுகிறது.
Je suis d'accord avec toi / Je suis d'accord pour dire que…
D'accord avec ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது சர்வநாமத்தை எடுக்கிறது, ஒரு உட்பிரிவை அல்ல.
எந்தக் கருத்தும் இல்லாமல் ஒரு கருத்தைத் தருவது.
எப்போதும் ஒரு காரணத்தையும் ஒரு உதாரணத்தையும் இணைக்கவும்.
B1 மதிப்பீட்டு கட்டங்கள் நியாயத்தை வழங்குகின்றன, வெறும் கருத்தை அல்ல.
இலக்கண கவனம்
நிபந்தனையானது எதிர்கால ஸ்டெம் + இம்பார்ஃபைட் முடிவுகளைப் பயன்படுத்துகிறது: je voudrais, tu pourrais, il ferait. மூன்று முக்கிய வேலைகள்: கோரிக்கைகளை மென்மையாக்குதல் (Je voudrais un reseignement), விருப்பங்களை வெளிப்படுத்துதல் (J'aimerais voyager plus), மற்றும் si + imparfait உடன் கருதுகோள்கள்: Si j'avais le temps, je ferais du sport.
தற்போது உள்ள உண்மையற்ற அல்லது கற்பனையான சூழ்நிலைகளுக்கு: Si j'étais riche, j'achèterais une maison à Paris. si-பிரிவு இம்பர்ஃபைட்டை எடுத்துக்கொள்கிறது, ஒருபோதும் நிபந்தனையற்றது. ஆர்டரை புரட்டலாம்: J'achèterais une maison si j'étais riche.
நிபந்தனையானது உறுதிப்படுத்தப்படாத தகவல்களையும் (பத்திரிக்கை பயன்பாடு) தெரிவிக்கிறது: Le ministre demissionnerait demain (அமைச்சர் ராஜினாமா செய்வதாகக் கூறப்படுகிறது), மேலும் டெவோயர் மூலம் ஆலோசனையை மென்மையாக்குகிறார்: Tu devrais en parler à ton chef.
| Conditionnel présent | |
|---|---|
| je | voudrais |
| tu | voudrais |
| il/elle | voudrait |
| nous | voudrions |
| vous | voudriez |
| ils/elles | voudraient |
| Conditionnel présent | |
|---|---|
| je | pourrais |
| tu | pourrais |
| il/elle | pourrait |
| nous | pourrions |
| vous | pourriez |
| ils/elles | pourraient |
| Conditionnel présent | |
|---|---|
| je | serais |
| tu | serais |
| il/elle | serait |
| nous | serions |
| vous | seriez |
| ils/elles | seraient |
நிபந்தனையை si-பிரிவில் வைப்பது: « Si j'aurais le temps… ».
Si + imparfait : Si j'avais le temps, je viendrais.
விதி « les si n'aiment pas les -rais » — si இந்த ஃப்ரேமில் எப்போதும் நிபந்தனையை எடுக்காது.
எழுதுவதில் குழப்பமான எதிர்காலம் மற்றும் நிபந்தனை: je ferai vs je ferais.
அர்த்தத்தைச் சரிபார்க்கவும்: → ferai ; நிபந்தனை → ferais.
ஒரு கடிதம் ஒரு திட்டத்தை கருதுகோளிலிருந்து பிரிக்கிறது; ஆய்வாளர்கள் அதை சரிபார்க்கிறார்கள்.
முறையான கோரிக்கைகளில் இருக்கும் வௌலோயரைப் பயன்படுத்துதல்: « Je veux un renseignement ».
Je voudrais / j'aimerais un renseignement.
B1 பதிவு சேவை சூழல்களில் மென்மையாக்கப்பட்ட நிபந்தனையை எதிர்பார்க்கிறது.
இலக்கண கவனம்
parce que-க்கு அப்பால், B1 க்கு முழு காரண-விளைவு தட்டு தேவை: puisque (இருந்து — பகிர்ந்த அறிவு), comme (வாக்கியம்-ஆரம்பமாக), grâce à (நன்றி — நேர்மறை), à cause de (ஏனென்றால் — எதிர்மறையானது), donc, alors, c'est pourquoi, par conséquent.
Comme வாக்கியத்தைத் தொடங்குகிறது: Comme il pleuvait, on a annulé le pique-nique. ப்யூஸ்க் கேட்பவருக்கு ஏற்கனவே காரணம் தெரியும் என்று கருதுகிறது: Puisque tu es là, aide-moi. Grâce à மற்றும் à cause de பெயர்ச்சொற்களை எடுக்கும், துணைவாக்கியங்களை அல்ல : grâce à ton aide, à cause de la grève.
| இணைப்பான் | பயன்படுத்தவும் | உதாரணம் |
|---|---|---|
| parce que + clause | நடுநிலை காரணம் | Je reste parce que je suis fatigué. |
| comme + உட்பிரிவு (முன்னால்) | காரணம் முதலில் தெரியும் | Comme il neige, l'école est fermée. |
| puisque + உட்பிரிவு | வெளிப்படையான/பகிரப்பட்ட காரணம் | Puisque tu insistes, je viens. |
| grâce à + பெயர்ச்சொல் | நேர்மறையான காரணம் | Grâce à ses conseils, j'ai réussi. |
| à cause de + பெயர்ச்சொல் | எதிர்மறை காரணம் | Le vol est annulé à cause de la tempête. |
| donc / c'est pourquoi | conséquence | Il a raté le bus, c'est pourquoi il est en retard. |
எதிர்மறை விளைவுகளுக்கு grâce à ஐப் பயன்படுத்துதல்: « Grâce à la grève, je suis en retard ».
எதிர்மறைக் காரணம் → à cause de : à cause de la grève.
Grâce à நன்றியுணர்வைக் குறிக்கிறது; மோசமான செய்தியுடன் அது முரண்பாடாகத் தெரிகிறது.
முறையான வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் parce que-வை இணைப்பாக வைப்பது.
வாக்கியத்தின் ஆரம்ப காரணம் → comme : Comme il pleut, …
Pourquoiக்கு நேரடியாக பதிலளிக்கும் போது மட்டுமே Parce que ஒரு வாக்கியத்தைத் திறக்கும்.
பின்வருபவை ஒரு உட்பிரிவுக்கான காரணம்: « à cause que ».
à cause de + பெயர்ச்சொல்; parce que + துணை வாக்கியம்.
« À cause que » நிலையான பிரெஞ்சு அல்ல.
Je vais expliquer mon point de vue, puis ma plainte, puis la solution que je propose.
என் கண்ணோட்டத்தை, பிறகு புகாரை, பிறகு நான் முன்வைக்கும் தீர்வை விளக்குவேன்.
Très bien. N'oubliez pas d'utiliser des connecteurs clairs.
மிகவும் நல்லது. தெளிவான இணைப்புச் சொற்களைப் பயன்படுத்த மறவாதீர்கள்.
La révision sert à relier les leçons et a stabiliser ce qui reste fragile.
மறுபார்வை என்பது பாடங்களை இணைத்து, இன்னும் தளர்வாக இருப்பதை உறுதிப்படுத்துவதற்கானது.
Je vois mieux maintenant quelles phrases je peux vraiment réutiliser.
எந்த வாக்கியங்களை நான் உண்மையிலேயே மீண்டும் பயன்படுத்த முடியும் என்பது இப்போது தெளிவாகத் தெரிகிறது.
Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme point de vue et plainte.
மறுபார்வையிலும் கருத்துரையிலும், முதன்மைக் கருத்தை point de vue, plainte போன்ற ஒழுங்கமைந்த விவரங்களுடன் இணைக்க வேண்டும்.
Je peux développer ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.
என் பதிலை இரு படிகளில் விரிக்கலாம்: ஒரு தெளிவான கருத்து, பிறகு ஒரு உதாரணம் அல்லது நியாயப்படுத்தல்.
Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.
ஒரு இணைப்புச் சொல்லையும் சேருங்கள் — அப்போது கருத்தோட்டம் கட்டுப்பாடானதாகவும் படிக்க எளிதாகவும் இருக்கும்.
Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.
சூழலுக்கும் என் வாதத்துக்கும் இடையிலான தொடர்பை நன்கு காட்ட என் வாக்கியத்தை மறுவடிவம் செய்வேன்.
Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.
சரியாகச் சொன்னீர்கள். இத்தகைய பணியில் சொற்களஞ்சியம் அளவுக்கு அமைப்பும் உதவும்.
Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.
எனவே என் உதாரணங்களை மீண்டும் படித்து, என் கருத்தை உண்மையிலேயே ஆதரிப்பவற்றை மட்டும் வைத்துக்கொள்கிறேன்.
Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.
பதில் தெளிவற்றதாக மாறினால், மைய வினாவுக்குத் திரும்பி, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் அதற்குப் பதிலளிக்க உண்மையில் உதவுகிறதா எனச் சரிபாருங்கள்.
Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.
எனவே ஒரு பகுதியை எளிமையாக்கி, ஒரு வலுவான உதாரணத்தை வைத்து, புதிய தலைப்பைச் சேர்க்காமல் முடிக்கலாம்.
Les tâches de révision mélangent plusieurs besoins de B1 dans un même parcours.
Le but est de vérifier la souplesse, pas seulement les règles isolées.
La révision ne sert pas seulement à répéter. Elle sert à voir si plusieurs pièces travaillent ensemble : une salutation, une question, une heure, une petite réponse, puis une correction. Quand cette combinaison tient, le niveau avancé vraiment.
Le texte met en scène un des vrais enjeux de ce sujet au niveau B. Au lieu d'empiler des opinions courtes, il montre comment une position devient plus convaincante quand elle est ouverte clairement, soutenue par une raison précise, puis éclairee par un exemple concret qui rend l'argument crédible pour l'interlocuteur ou le lecteur.
l'apprenant doit donc suivre la progression de la prise de position. Il repére d'abord le point central, puis il observe comment des expressions comme point de vue, plainte, solution proposée, connecteur servent à annoncer l'accord, la réserve, la justification ou la conclusion. Le but n'est pas d'apprendre des connecteurs séparés, mais de voir comment ils rendent la logique plus lisible du début à la fin.
Cette dernière vérification relie le détail utile, la structure du texte et la réponse que l'apprenant devra produire ensuite.
இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.
ஒரு கருத்து, ஒரு சிக்கல் மற்றும் ஒரு பரிந்துரையுடன் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பணியை எழுதுங்கள். மூன்று நகர்வுகளில் பதிலைத் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு உறுதியான துணை விவரம் அல்லது உதாரணம், பின்னர் பணிக்கு நேரடியாக பதிலளிக்கும் ஒரு குறுகிய முடிவு.
இணைப்பான்களுடன் ஒரு சிறிய B1 பதிலையும் தெளிவான முடிவையும் வழங்கவும். வாய்வழி பதிலை மூன்று நகர்வுகளில் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு பயனுள்ள ஆதரவு விவரம், பின்னர் உங்கள் நிலை அல்லது பரிந்துரையை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு குறுகிய இறுதி வரி.
« Selon mon avis » அல்லது « D'après mon avis » என்று கூறுவது.
À mon avis / selon moi / d'après moi.
Selon மற்றும் d'après ஏற்கனவே « படி » ஐக் குறிக்கின்றன, எனவே அவை மோய் உடன் இணைகின்றன, ஏவிஸ் அல்ல.
« Je suis d'accord avec que… » என்று கூறுகிறது.
Je suis d'accord avec toi / Je suis d'accord pour dire que…
D'accord avec ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது சர்வநாமத்தை எடுக்கிறது, ஒரு உட்பிரிவை அல்ல.
எந்தக் கருத்தும் இல்லாமல் ஒரு கருத்தைத் தருவது.
எப்போதும் ஒரு காரணத்தையும் ஒரு உதாரணத்தையும் இணைக்கவும்.
B1 மதிப்பீட்டு கட்டங்கள் நியாயத்தை வழங்குகின்றன, வெறும் கருத்தை அல்ல.
நிபந்தனையை si-பிரிவில் வைப்பது: « Si j'aurais le temps… ».
Si + imparfait : Si j'avais le temps, je viendrais.
விதி « les si n'aiment pas les -rais » — si இந்த ஃப்ரேமில் எப்போதும் நிபந்தனையை எடுக்காது.
எழுதுவதில் குழப்பமான எதிர்காலம் மற்றும் நிபந்தனை: je ferai vs je ferais.
அர்த்தத்தைச் சரிபார்க்கவும்: → ferai ; நிபந்தனை → ferais.
ஒரு கடிதம் ஒரு திட்டத்தை கருதுகோளிலிருந்து பிரிக்கிறது; ஆய்வாளர்கள் அதை சரிபார்க்கிறார்கள்.
முறையான கோரிக்கைகளில் இருக்கும் வௌலோயரைப் பயன்படுத்துதல்: « Je veux un renseignement ».
Je voudrais / j'aimerais un renseignement.
B1 பதிவு சேவை சூழல்களில் மென்மையாக்கப்பட்ட நிபந்தனையை எதிர்பார்க்கிறது.
ஒரு நிலைப்பாட்டைக் குறிப்பிடுவதற்கும், அதைத் தகுதிப்படுத்துவதற்கும், இயந்திரத்தனமாக ஒலிக்காமல் ஒரு வாதத்தை முன்னோக்கி நகர்த்துவதற்கும் இணைப்பான்களின் சொற்றொடர்கள்.
குறுகிய கட்டுரைகள், நேர்காணல்கள் அல்லது அறிவிப்புகளை தூய்மையான B1 சுருக்கங்கள் மற்றும் பயனுள்ள பதில்களாக மாற்றுவதற்கான மத்தியஸ்த ஆதாரம்.
வாய்வழி பதில்களை உருவாக்குவதற்கும், பின்தொடர்வதைக் கையாளுவதற்கும், பரிமாற்றம் சரியாமல் தயக்கத்தை சரிசெய்வதற்கும் ஒரு பேச்சு மற்றும் தொடர்பு ஆய்வகம்.
B1 மின்னஞ்சல்கள், மன்ற இடுகைகள் மற்றும் அமைப்பு மற்றும் தொனியில் வர்ணனையுடன் கூடிய குறுகிய நடைமுறை பதில்களுக்கான எழுத்து மாதிரி ஆதரவு.
ஆதாரங்களைக் கண்டறிவதற்கான ஒரு வாசிப்பு ஆய்வகம், முக்கிய யோசனைகளை ஆதரவிலிருந்து பிரித்தல் மற்றும் உண்மையான பிரெஞ்சு நூல்களிலிருந்து பாதுகாப்பான அனுமானங்களை உருவாக்குதல்.
பத்தி ஓட்டத்தை சரிசெய்வதற்கும், பலவீனமான ஆதரவைக் குறைப்பதற்கும் மற்றும் தெளிவான சரிபார்ப்புப் பட்டியலுடன் கட்டுரைகளைத் திருத்துவதற்கும் எழுதும் ஸ்டுடியோ ஆதாரம்.
