தவிர்க்கவும்
Nirecol
குடும்பம் மற்றும் வீடு
A1 தினசரி பிரெஞ்சு

குடும்பம் மற்றும் வீடு

உங்களுடன் யார் வாழ்கிறார்கள், உங்களுக்கு என்ன வகையான வீடு உள்ளது மற்றும் இணைக்கப்பட்ட A1 பிரெஞ்சில் ஒரு அன்றாட வழக்கத்தை விவரிக்கவும்.

  • பட்டியலைப் போல இல்லாமல் இணைக்கப்பட்டதாகத் தோன்றும் ஒரு சிறிய முகப்புப் படத்தை உருவாக்கவும்.
  • ஒரு அறை அல்லது வீட்டு விவரங்களைச் சேர்க்கவும், அது விவரத்தை வசித்ததாக உணர வைக்கும்.
  • ஒரு குடும்பம் அல்லது வீட்டு வழக்கத்தை பதிலில் கொண்டு செல்லுங்கள், இதனால் தலைப்பு செயலில் மற்றும் தனிப்பட்டதாக இருக்கும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

நீங்கள் யாருடன் வசிக்கிறீர்கள், உங்கள் வீடு எப்படி இருக்கிறது என்பதை விவரிக்கவும், il y a, c'est மற்றும் உடைமைகளைப் பயன்படுத்தி — அன்றாட விளக்கக் கருவித்தொகுப்பு.

இலக்கண கவனம்: Il y a மற்றும் c'est : உலகை சுட்டிக்காட்டுதல் · உடைமைகள்: mon, ma, mes மற்றும் முழு குடும்பமும். கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யவும், உரையாடலில் உள்ள கட்டமைப்புகளைக் கேட்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் அவற்றைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

Il y a et c'est : உலகத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது

Il y a என்பது « உள்ளன / உள்ளன » — ஒருமை மற்றும் பன்மைக்கான ஒரு நிலையான வடிவம்: Il y a un café. Il y a des cafés. C'est என்பது « அது / இது » மற்றும் நபர்களையும் பொருட்களையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது: C'est mon frère.

c'est மற்றும் il/elle est ஆகியவற்றுக்கு இடையே தேர்ந்தெடுப்பது

c'est + article + noun (C'est un médecin, c'est une bonne idée) ஆனால் கட்டுரை இல்லாமல் il/elle est + பெயரடை அல்லது தொழில் (Il est médecin, elle est contente) பயன்படுத்தவும். எதிர்மறை வடிவங்கள் ce n'est pas மற்றும் il n'y a pas : Il n'y a pas de problème.

  • c'est + un/une/le/la + noun : C'est un ami. C'est la voisine.
  • il/elle est + பெயரடை : Il est gentil. Elle est fatiguée.
  • il y a → எதிர்மறை : il n'y a pas de + பெயர்ச்சொல்.

எடுத்துக்காட்டுகள்

  • Il y a un bon restaurant ici.இங்கே ஒரு நல்ல உணவகம் இருக்கிறது.
  • Il n'y a pas de pain.ரொட்டி இல்லை.
  • C'est mon ami Paul.இவர் என் நண்பர் Paul.
  • Elle est très gentille.அவர் மிகவும் அன்பானவர்.
  • Il y a des touristes sur la place.சதுக்கத்தில் சுற்றுலாப் பயணிகள் உள்ளனர்.
  • C'est une bonne question.இது ஒரு நல்ல கேள்வி.

கவனிக்கவும்

"il y a" என்று பன்மையில் "ils y ont" என்று சொல்வது.

Il y a ஒருபோதும் மாறாது : il y a une chaise, il y a dix chaises.

இது ஒரு உறைந்த வெளிப்பாடு; பெயர்ச்சொல் மட்டும் மாறிய பிறகு.

"c'est" ஐ தொழில்கள் மற்றும் கட்டுரை விதிகளுடன் கலத்தல்: "Il est un médecin."

C'est un médecin அல்லது Il est médecin, இரண்டில் ஏதேனும் ஒன்று.

இரண்டு சட்டங்களும் சரி செய்யப்பட்டுள்ளன: c'est + article + பெயர்ச்சொல், il est + வெறும் profession.

"உள்ளது" என்பதை "là est" என்று மொழிபெயர்ப்பது.

Il y a ஐப் பயன்படுத்தவும்: Il y a un problem.

"Là est" என்பது ஒரு பிரெஞ்சு அமைப்பு அல்ல; il y a மட்டுமே இயற்கை வடிவம்.

இலக்கண கவனம்

உடைமைகள்: மோன், மா, மெஸ் மற்றும் முழு குடும்பமும்

உடைமை உரிச்சொற்கள் உரிமையாளருடன் அல்ல, வைத்திருக்கும் பொருளுடன் உடன்படுகின்றன: மோன் லிவ்ரே (எனது புத்தகம்), மா மைசன் (என் வீடு), மெஸ் அமிஸ் (என் நண்பர்கள்). ஒரு ஆணும் பெண்ணும் "மா மைசன்" என்று கூறுகிறார்கள்.

முழு அட்டவணை

ஒரு முக்கியமான விதிவிலக்கு: உயிரெழுத்தில் தொடங்கும் பெண்பால் பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன், மா/டா/சா: மோன் எகோல், சன் அமிக்குப் பதிலாக மோன்/டன்/சன் பயன்படுத்தவும். இது முற்றிலும் எளிதான உச்சரிப்புக்காக மட்டுமே.

Notre, votre மற்றும் leur ஆகிய இரண்டு பாலினங்களுக்கும் ஒரு ஒற்றை வடிவம் உள்ளது - notre fils, notre fille - மற்றும் பன்மையில் ஒரு s ஐ மட்டும் சேர்க்கவும்: nos enfants, vos clés, leurs voisins. பேச்சில், leur மற்றும் leurs இடையே உள்ள வேறுபாடு செவிக்கு புலப்படாது, அதனால்தான் அதை சரியாக எழுதுவது முக்கியம்.

உடைமை உரிச்சொற்கள்
உரிமையாளர்ஆண்பால்பெண்பால்பன்மை
என்mon pèrema mèremes parents
உங்கள் (து)ton frèreta sœurtes cousins
அவன் / அவள்மகன் அரட்டைsa voitureses livres
எங்கள்notre filsnotre fillenos enfants
உங்கள் (வவுஸ்)votre bureauvotre adressevos clés
அவர்களின்leur jardinleur cuisineleurs voisins

எடுத்துக்காட்டுகள்

  • Ma mère travaille à l'hôpital.என் அம்மா மருத்துவமனையில் பணிபுரிகிறார்.
  • Mon frère a quinze ans.என் சகோதரனுக்கு 15 வயது.
  • Mon amie s'appelle Claire.என் தோழியின் பெயர் Claire.
  • Il cherche ses clés.அவர் தன் சாவிகளைத் தேடுகிறார்.
  • Elle adore son travail.அவர் தன் வேலையை நேசிக்கிறார்.
  • Leur maison est petite.அவர்களின் வீடு சிறியது.
  • Vos enfants sont très polis.உங்கள் குழந்தைகள் மிகவும் பணிவானவர்கள்.

கவனிக்கவும்

உரிமையாளரின் பாலினத்தின்படி மகன்/சாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது (ஒரு பெண்ணின் புத்தகத்திற்கான "sa livre").

பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுங்கள்: மகன் லிவ்ரே (புத்தகம் ஆண்பால்), ச வோட்யூர் - யாருடையது.

பிரெஞ்சு உடைமைகள் உரிமையாளரின் பாலினத்தை முற்றிலும் புறக்கணிக்கின்றன; "அவரது புத்தகம்" மற்றும் "அவரது புத்தகம்" இரண்டும் மகன் லிவ்ரே.

"ma école" அல்லது "sa amie" என்று சொல்வது.

ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன், பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் mon/ton/son : mon école, son amie.

ஆண்பால் வடிவம் உயிர் மோதலை தவிர்க்கிறது.

குழப்பமான leur (அவர்களின், ஒரு விஷயம்) மற்றும் leurs (அவர்களின், பல விஷயங்கள்).

leur maison = அவர்களின் ஒரு வீடு; leurs maisons = அவர்களின் வீடுகள்.

கள் மட்டுமே அவற்றை வேறுபடுத்துகிறது, மேலும் அது அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

  • குடும்பச் சொற்களும் வீட்டுச் சொற்களும் பெயர்ச்சொல் பட்டியலுக்குப் பதிலாக முழு வாக்கியங்களில் இருக்கும் போது இந்தப் பாடம் வலுவடைகிறது.
  • நீங்கள் மேலும் விரிவுபடுத்த முயற்சிக்கும் முன் ஒரு தெளிவான பொருள், ஒரு வீட்டு விவரம் மற்றும் ஒரு வழக்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
  • இங்குள்ள A1 கட்டுப்பாடு லட்சிய சொற்களஞ்சியத்தை விட இணைக்கப்பட்ட வாக்கிய வடிவத்தைப் பொறுத்தது.

உச்சரிப்பு

  • என்னுடன், வீட்டில், மற்றும் எனது அறையில் உள்ள பாணியிலான துகள்கள், பதில் ஒரு உருவப்படம் போல் இருக்கும், நான்கு தொடக்கங்கள் அல்ல.
  • ஆரம்ப வாக்கியத்திற்கும் வழக்கமான விவரங்களுக்கும் இடையில் சிறிது இடைநிறுத்தவும், இதன் மூலம் கேட்பவர் படத்தைப் பின்தொடர முடியும்.
  • இரண்டாவது ஒன்றைச் சேர்ப்பதற்கு முன், நினைவிலிருந்து பேசக்கூடியதாக உணரும் வரை ஒரு வீட்டு வாக்கியத்தை மீண்டும் செய்யவும்.

சொற்களஞ்சியம்

  • ma famille
    என் குடும்பம்
  • la cuisine
    சமையலறை
  • la chambre
    படுக்கையறை
  • mes parents
    என் பெற்றோர்
  • la mère
    அம்மா
  • le pere
    அப்பா
  • le frère
    சகோதரன்
  • la sœur
    சகோதரி
  • l'appartement
    குடியிருப்பு
  • le salon
    வரவேற்பறை
  • grand
    பெரிய / உயரமான
  • petit
    சிறிய
  • sympathique
    நட்பான / நல்ல
  • intéressant
    சுவாரஸ்யமான
  • avec
    உடன்
  • sans
    இல்லாமல்
  • d'abord
    முதலில்
  • ensuite
    பிறகு
  • souvent
    அடிக்கடி
  • ensemble
    ஒன்றாக
  • parce que
    ஏனெனில்
  • tout de suite
    உடனே

உரையாடல்

Léa

Tu habites seul, Nirmal ?

Nirmal, நீ தனியாக வசிக்கிறாயா?

நிர்மல்

Non, j'habite avec ma femme et notre fils dans un trois-pièces.

இல்லை, என் மனைவியுடனும் மகனுடனும் இரு படுக்கையறை வீட்டில் வசிக்கிறேன்.

Léa

C'est dans quel quartier ?

இது எந்தப் பகுதியில் உள்ளது?

நிர்மல்

Près du parc. L'appartement est petit mais lumineux.

பூங்காவுக்கு அருகில். வீடு சிறியது, ஆனால் வெளிச்சமானது.

Léa

Et ta famille en Inde, elle te manque ?

இந்தியாவில் உள்ள உங்கள் குடும்பத்தை நினைத்து ஏங்குகிறீர்களா?

நிர்மல்

Oui, surtout mes parents. On s'appelle tous les dimanches.

ஆம், குறிப்பாக என் பெற்றோரை. ஒவ்வொரு ஞாயிறும் ஒருவரையொருவர் அழைத்துக்கொள்கிறோம்.

Léa

Tu as des frères et sœurs ?

உங்களுக்குச் சகோதர சகோதரிகள் உண்டா?

நிர்மல்

Une sœur. Elle est médecin à Delhi.

ஒரு சகோதரி. அவர் Delhi நகரில் மருத்துவர்.

வாசிப்பு

வீட்டு குறிப்பு

Nora présente sa famille et decrit son appartement.

Elle parle de la cuisine, de la chambre et du salon avec des phrases simples.

Quand on parle de la famille en A1, on decrit surtout les liens proches, les activités quotidiennes et quelques informations simples sur l'age, le travail ou les habitudes. Ce vocabulaire revient souvent dans les conversations de tous les jours.

Le langage de la maison aide vite à décrire la vie quotidienne. On parle des pièces, des objets, des habitudes et de l'ambiance. Avec quelques adjectifs simples, l'apprenant peut déjà faire une description très utile.

Pour décrire une personne, un lieu ou un objet, il ne faut pas beaucoup de mots. Quelques adjectifs fréquents suffisent si l'apprenant les accorde bien et les place dans une phrase claire. La précision augmente ensuite petit à petit.

  • நோரா யாருடன் வாழ்கிறார்?
  • அவள் எந்த அறைகளைக் குறிப்பிடுகிறாள்?
  • A1 இல் எந்த குடும்ப விவரங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்?
  • தினசரி உரையாடலில் குடும்ப சொற்களஞ்சியம் ஏன் அடிக்கடி திரும்புகிறது?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

ஐந்து வரி வீட்டு உருவப்படத்தை எழுதுங்கள்: உங்களுடன் யார் வசிக்கிறார்கள், அது என்ன வகையான வீடு, நீங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தும் ஒரு அறை மற்றும் வாரத்தில் ஒரு சிறிய குடும்ப வழக்கம்.

0 சொற்கள்0 / 22 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன
  • ma famille
  • la cuisine
  • la chambre
  • mes parents
  • la mère
  • le pere
  • le frère
  • la sœur
  • l'appartement
  • le salon
  • grand
  • petit
  • sympathique
  • intéressant
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

பேச்சுப் பணி

இணைக்கப்பட்ட மூன்று அல்லது நான்கு வாக்கியங்களில் உங்கள் வீட்டை விவரிக்கவும், பின்னர் ஒரு அறை, ஒரு நபர் அல்லது வாராந்திர வழக்கத்தைப் பற்றிய ஒரு பின்தொடர் விவரத்தைச் சேர்க்கவும்.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

  • « Il y a des touristes sur la place. » மாதிரியை எடுத்து (சதுரத்தில் சுற்றுலாப் பயணிகள் உள்ளனர்.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « Ma mère travaille à l'hôpital. » (என் அம்மா மருத்துவமனையில் பணிபுரிகிறார்.) மாதிரியை எடுத்து, ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • « Mon frère a quinze ans. » (என் சகோதரருக்கு வயது பதினைந்து.) மாதிரியை எடுத்து, ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
  • உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

உரையாடல் வேலை

  • ஒரு பாத்திரத்தை ஏற்று « Chez moi — parler de sa famille » உரையாடலை உரக்கப் படியுங்கள்; இரண்டாவது பாஸில் பாத்திரங்களை மாற்றவும்.
  • பிரஞ்சு பக்கத்தை மறைத்து, ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பிலிருந்து ஒவ்வொரு வரியையும் மீண்டும் உருவாக்கவும், பின்னர் அசல் உடன் ஒப்பிடவும்.
  • உரையாடலின் மிகவும் பயனுள்ள இரண்டு வரிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை ஆயத்த தொகுதிகளாக மனப்பாடம் செய்யவும்.

உற்பத்தி

  • முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
  • பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
  • உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.
பதில் விளக்கம்
  • பயிற்சி 1: Ma — Ma mère travaille à l'hôpital.
  • பயிற்சி 2: Il y a — Il y a un bon restaurant ici.
  • பயிற்சி 3: de — Il n'y a pas de pain.
  • பயிற்சி 4: des — Il y a des touristes sur la place.
  • பயிற்சி 5: Leur — Leur maison est petite.
  • பயிற்சி 6: une — C'est une bonne question.
  • பயிற்சி 7: ses — Il cherche ses clés.
  • பயிற்சி 8: Mon — Mon frère a quinze ans.
  • பயிற்சி 9: C'est — C'est mon ami Paul.
  • வினாடி வினா - நிர்மல் யாருடன் வசிக்கிறார்? → அவரது மனைவி மற்றும் மகன். J'habite avec ma femme et notre fils — மனைவி மற்றும் மகன்.
  • வினாடிவினா — « elle te manque ? » என்றால் என்ன? → நீ அவளை/அவர்களை நினைத்து ஏங்குகிறாயா?. Manquer ஆங்கில திசையை புரட்டுகிறது: tu me manques = நான் உன்னை நினைத்து ஏங்குகிறேன்.
  • வினாடி வினா — நிர்மல் தன் பெற்றோரை எத்தனை முறை அழைக்கிறார்? → ஒவ்வொரு ஞாயிறும். On s'appelle tous les dimanches = நாங்கள் ஒவ்வொரு ஞாயிறும் ஒருவரையொருவர் அழைக்கிறோம்.
  • வினாடி வினா - "சமையலறை" என்பதற்கு பிரெஞ்சு மொழியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். → la cuisine. « la cuisine » என்றால் “சமையலறை”.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

"il y a" என்று பன்மையில் "ils y ont" என்று சொல்வது.

Il y a ஒருபோதும் மாறாது : il y a une chaise, il y a dix chaises.

இது ஒரு உறைந்த வெளிப்பாடு; பெயர்ச்சொல் மட்டும் மாறிய பிறகு.

"c'est" ஐ தொழில்கள் மற்றும் கட்டுரை விதிகளுடன் கலத்தல்: "Il est un médecin."

C'est un médecin அல்லது Il est médecin, இரண்டில் ஏதேனும் ஒன்று.

இரண்டு சட்டங்களும் சரி செய்யப்பட்டுள்ளன: c'est + article + பெயர்ச்சொல், il est + வெறும் profession.

"உள்ளது" என்பதை "là est" என்று மொழிபெயர்ப்பது.

Il y a ஐப் பயன்படுத்தவும்: Il y a un problem.

"Là est" என்பது ஒரு பிரெஞ்சு அமைப்பு அல்ல; il y a மட்டுமே இயற்கை வடிவம்.

உரிமையாளரின் பாலினத்தின்படி மகன்/சாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது (ஒரு பெண்ணின் புத்தகத்திற்கான "sa livre").

பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுங்கள்: மகன் லிவ்ரே (புத்தகம் ஆண்பால்), ச வோட்யூர் - யாருடையது.

பிரெஞ்சு உடைமைகள் உரிமையாளரின் பாலினத்தை முற்றிலும் புறக்கணிக்கின்றன; "அவரது புத்தகம்" மற்றும் "அவரது புத்தகம்" இரண்டும் மகன் லிவ்ரே.

"ma école" அல்லது "sa amie" என்று சொல்வது.

ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன், பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் mon/ton/son : mon école, son amie.

ஆண்பால் வடிவம் உயிர் மோதலை தவிர்க்கிறது.

குழப்பமான leur (அவர்களின், ஒரு விஷயம்) மற்றும் leurs (அவர்களின், பல விஷயங்கள்).

leur maison = அவர்களின் ஒரு வீடு; leurs maisons = அவர்களின் வீடுகள்.

கள் மட்டுமே அவற்றை வேறுபடுத்துகிறது, மேலும் அது அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

  • Il y a மற்றும் c'est : உலகை சுட்டிக்காட்டுதல் — இதைப் பார்க்கவும்: "il y a" என்று பன்மையில் "ils y ont" எனக் கூறுதல். சரி: Il y a ஒருபோதும் மாறாது : il y a une chaise, il y a dix chaises.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Il y a un bon restaurant ici. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து (இங்கே ஒரு நல்ல உணவகம் உள்ளது.) பார்க்காமல் மீண்டும் உருவாக்கவும், பின்னர் ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
  • உடைமைகள்: mon, ma, mes மற்றும் முழு குடும்பமும் — கவனிக்க: உரிமையாளரின் பாலினத்தின்படி மகன்/சாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது (ஒரு பெண்ணின் புத்தகத்திற்கான "sa livre"). சரி: பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுங்கள்: மகன் லிவ்ரே (புத்தகம் ஆண்பால்), sa voiture — யாருடையது.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Ma mère travaille à l'hôpital. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து (என் அம்மா மருத்துவமனையில் பணிபுரிகிறார்.) பார்க்காமல் மீண்டும் உருவாக்கவும், பின்னர் ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

  • மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய மூன்று வரி பதிலை உருவாக்கவும்: மக்கள், இடம், வழக்கம்.
  • பதில் பெயர்ச்சொல் பட்டியலில் மீண்டும் நழுவினால், ஒரு முழுமையான வாக்கியத்துடன் மறுதொடக்கம் செய்து அங்கிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும்.
  • அடுத்த பாடத்திற்கு முன், குறிப்புகள் இல்லாமல் உருவப்படத்தை ஒருமுறை உரக்கச் சொல்லி, அது குடியிருக்கிறதா அல்லது கூடியிருந்ததா என்பதைக் கேளுங்கள்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

லிசனிங் லேப்: ஆரம்பநிலைக்கான மெதுவான டிரான்ஸ்கிரிப்டுகள்

வேகமான பிரெஞ்சிற்குச் செல்வதற்கு முன், டிரான்ஸ்கிரிப்ட் அடிப்படையிலான கேட்கும் நடைமுறைகளுடன் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

டிக்டேஷன் லேப்: A1 தினசரி அறிவிப்புகள்

அறிவிப்புகள், அட்டவணைகள் மற்றும் தினசரி மெசேஜ்-ஸ்டைல் பிரெஞ்ச் ஆகியவற்றைக் கொண்டு ஆரம்ப டிக்டேஷனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

பேச்சு ஆய்வகம்: முதல் உரையாடல்கள் மற்றும் பழுது

தொடக்க வரிகள், பின்தொடர்தல்கள் மற்றும் கண்ணியமான பழுதுபார்க்கும் சொற்றொடர்கள் மூலம் குறுகிய தொடர்பு நம்பிக்கையை உருவாக்குங்கள்.

சொல்லகராதி வங்கி: உயர் அதிர்வெண் ஸ்டார்டர் பிரஞ்சு

ஒவ்வொரு தொடக்க பாடத்தையும் ஆதரிக்கும் தினசரி பிரஞ்சு வார்த்தைகள் மற்றும் சிறு சொற்றொடர்களை மறுசுழற்சி செய்யுங்கள்.

சொற்றொடர் வங்கி: உதவி, தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் பணிவு

மீட்பு சொற்றொடர்கள், கண்ணியமான சூத்திரங்கள் மற்றும் தெளிவுபடுத்தும் நகர்வுகள் ஆகியவற்றை ஆரம்பநிலை பிரஞ்சு பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாற்றும்.