A1 சோதனை மைல்கல்

A1 தினசரி பிரெஞ்சு

A1 சோதனை மைல்கல்

குடும்பம், வழக்கம், உணவு, ஷாப்பிங் மற்றும் பயண அடிப்படைகளை நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் நிர்வகிக்க முடியுமா என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.

"A1 சோதனை மைல்கல்" சட்டத்தை A1 அளவில் மீண்டும் பயன்படுத்தி, தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சொற்களுக்குப் பதிலாக, செக்போயிண்ட் மற்றும் a1 மதிப்பாய்வை குறுகிய முழுமையான பிரெஞ்சு மொழியில் பேசுங்கள்.
கட்டுப்பாட்டை இழக்காமல் சோதனை மைல்கல் மற்றும் a1 மதிப்பாய்வு பற்றிய ஒரு தெளிவான விவரத்தைச் சேர்க்க, நிலையான A1 வாக்கியக் கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்.
இந்த A1 பாடத்தில் ஒரே சோதனை மைல்கல் மற்றும் a1 மறுஆய்வுச் சட்டத்திலிருந்து ஒரு வாசிப்புப் பணி, ஒரு வழிகாட்டி பேசும் பதில் மற்றும் ஒரு குறுகிய எழுத்துப் பதிலை முடிக்கவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

சோதனை மைல்கல்: வினை குடும்பங்கள், இருப்பிட மொழி மற்றும் எதிர்காலம். இவற்றைக் கடந்து, A2 இயற்கையான அடுத்த படியாக உணரும்.

இலக்கண கவனம்: நிகழ்காலத்தில் வழக்கமான -ir மற்றும் -re வினைச்சொற்கள் · இடத்தின் முன்மொழிவுகள்: dans, sur, sous, devant, derrière, entre, chez · நெருங்கிய எதிர்காலம்: aller + மூலவினை. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

நிகழ்காலத்தில் வழக்கமான -ir மற்றும் -re வினைச்சொற்கள்

-er வினைச்சொற்களுக்குப் பிறகு, மற்ற இரண்டு வழக்கமான குடும்பங்கள் finir போன்ற -ir வினைச்சொற்கள் (முடிவுகள் -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) மற்றும் -re வினைச்சொற்கள் (ends -s, -s, —, -ons, -ez, -ent). ஒரு குடும்பத்திற்கு ஒரு மாதிரி வினைச்சொல்லைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், முழு குடும்பமும் பின்பற்றுகிறது.

இரண்டு வடிவங்கள் அருகருகே

-ir குடும்பம் -iss-ஐ பன்மையில் செருகுகிறது: nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. பொதுவான உறுப்பினர்கள்: finir, choisir, réussir, Grandir, remplir.

-re குடும்பம் d ஒலியை ஒருமையில் குறைக்கிறது (அட்டெண்ட் = "அதன்") மற்றும் il/elle : il attend என்பதற்கு முடிவே இல்லை. பொதுவான உறுப்பினர்கள்: வருகையாளர், விற்பனையாளர், entendre, répondre, perdre.

finir → je finis, nous finissons ; choisir → je choisis, nous choisissons.
கலந்துகொள்பவர் → j'attends, il attend (-t' சேர்க்கப்படவில்லை : d' போதுமானது).
répondre à quelqu'un : Je réponds à mon professeur.

finir — முடிக்க (வழக்கமான -ir வினைச்சொற்களுக்கான மாதிரி)

	Présent
je	finis
tu	finis
il/elle	finit
nous	finissons
vous	finissez
ils/elles	finissent

attendre — காத்திருக்க (வழக்கமான — re வினைச்சொற்களுக்கான மாதிரி)

	Présent
je	attends
tu	attends
il/elle	attend
nous	attendons
vous	attendez
ils/elles	attendent

எடுத்துக்காட்டுகள்

Je finis mon travail à six heures.நான் ஆறு மணிக்கு வேலையை முடிக்கிறேன்.
Nous choisissons le menu du jour.நாங்கள் அன்றைய உணவுப் பட்டியலைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம்.
Ils réussissent toujours leurs examens.அவர்கள் எப்போதும் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள்.
J'attends le bus depuis dix minutes.நான் 10 நிமிடங்களாகப் பேருந்துக்குக் காத்திருக்கிறேன்.
Elle vend sa voiture.அவர் தன் காரை விற்கிறார்.
Vous répondez aux messages le soir ?நீங்கள் மாலையில் செய்திகளுக்குப் பதிலளிக்கிறீர்களா?
Tu entends la musique ?இசை கேட்கிறதா?

கவனிக்கவும்

பன்மை -ir வடிவங்களில் -iss- ஐ மறந்துவிடுதல்: « nous finons ».

பன்மை -ir வடிவங்கள் -iss- எடுக்கும்: nous finissons, ils finissent.

-iss- இடைநிலை என்பது இந்தக் குடும்பத்தின் கையொப்பம்; அது இல்லாமல் வடிவம் இல்லை.

-re வினைச்சொற்களுக்கு il/elle இல் ஒரு t சேர்த்தல்: « il attendt » அல்லது « il attends ».

-re வினைச்சொற்களின் மூன்றாம் நபர் ஒருமைக்கு முடிவே இல்லை: il attend, elle répond.

தண்டு ஏற்கனவே d இல் முடிவடைகிறது, இது வழக்கமான -t ஐ உறிஞ்சுகிறது.

finir போன்ற அனைத்து -ir வினைச்சொற்களையும் இணைத்தல் (எ.கா. partir க்கு « je partis »).

Partir, sortir, dormir வேறு ஒரு வடிவத்தைப் பின்பற்றும் : je pars, je sors, je dors.

பொதுவான -ir வினைச்சொற்களின் ஒரு சிறிய குழு ஒழுங்கற்றது; தனித்தனியாக அவற்றைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இலக்கண கவனம்

இடத்தின் முன்மொழிவுகள்: டான்ஸ், சுர், சோஸ், தேவன்ட், டெர்ரியர், என்ட்ரே, செஸ்

இடத்தின் முன்மொழிவுகள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன où ? (எங்கே?): Le livre est sur la table, le chat est sous la chaise, la pharmacie est entre la banque et le café. chez என்ற தனித்துவமான பிரெஞ்சு முன்மொழிவின் பொருள் « ஒருவரின் இடத்தில் » : chez moi, chez le médecin.

முக்கிய தொகுப்பு

எந்த அறை, தெரு அல்லது சுற்றுப்புறத்தையும் விவரிக்க, il y a மற்றும் c'est உடன் இவற்றை இணைக்கவும்.

இடத்தின் முன்மொழிவுகள்

பிரெஞ்சு	ஆங்கிலம்	உதாரணம்
dans	உள்ளே	Les clés sont dans mon sac.
sur	on	Le livre est sur la table.
sous	கீழ்	Le chat dort sous le lit.
தேவன்	முன்னால்	Je t'attends devant la gare.
derrière	பின்னால்	Le jardin est derrière la maison.
நுழைய	இடையே	La poste est entre le café et la banque.
à côté de	அடுத்து	J'habite à côté de l'école.
en face de	எதிர்	Le restaurant est en face du cinéma.
près de / loin de	அருகில் / தொலைவில்	C'est près de chez moi.
chez	… இன் இடத்தில்	On dîne chez Marie ce soir.

De + இடைச்சொல்லும் சுருங்குகிறது

à côté de, en face de, près de இல், le மற்றும் les உடன் டி ஒப்பந்தங்கள்: en face du cinéma (de + le), près des magasins (de + les). la மற்றும் l' உடன் எந்த மாற்றமும் இல்லை: à côté de la gare, près de l'église.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Le livre est sur la table.புத்தகம் மேசையின் மேல் உள்ளது.
Les clés sont dans mon sac.சாவிகள் என் பையில் உள்ளன.
Le chat dort sous le lit.பூனை படுக்கைக்கு அடியில் தூங்குகிறது.
Je t'attends devant le cinéma.திரையரங்கின் முன் உனக்காகக் காத்திருப்பேன்.
La pharmacie est en face du supermarché.மருந்தகம் பேரங்காடிக்கு எதிரே உள்ளது.
Ce soir, on mange chez mes parents.இன்றிரவு என் பெற்றோர் வீட்டில் சாப்பிடுகிறோம்.
La boulangerie est entre la banque et la poste.ரொட்டிக்கடை வங்கிக்கும் அஞ்சலகத்துக்கும் இடையே உள்ளது.

கவனிக்கவும்

« en face de le cinéma » அல்லது « près des magasins » என்று கூறுவது.

ஒப்பந்தம் de + le → du மற்றும் de + les → des : en face du cinéma, près des magasins.

à உடன் au மற்றும் aux ஐப் போலவே சுருக்கமும் கட்டாயமாகும்.

மேற்பரப்புகளுக்கு « dans » ஐப் பயன்படுத்துகிறது: « dans la table ».

மேற்பரப்புகளுக்கான சுர் (சுர் லா அட்டவணை), உட்புறங்களுக்கான டான்ஸ் (டான்ஸ் லா போயிட்).

டான்ஸ் உள்ளே பொருள்; மேஜையின் உள்ளே ஒரு புத்தகம் ஒரு வித்தியாசமான (விசித்திரமான) யோசனை.

« at John's » ஐ « à Jean » அல்லது « à la maison de Jean » என மொழிபெயர்க்கிறது.

chez ஐப் பயன்படுத்தவும்: chez Jean, chez moi, chez le coiffeur.

Chez + நபர் என்பது ஒருவரின் வீடு அல்லது வணிகத்திற்கான பழமையான பிரெஞ்சு மொழியாகும்.

இலக்கண கவனம்

எதிர்காலம்: அலர் + முடிவிலி

எதிர்காலத்தைப் பற்றிப் பேசுவதற்கான எளிதான வழி: அலரை இணைத்து, முடிவிலியைச் சேர்க்கவும். Je vais manger (நான் சாப்பிடப் போகிறேன்), nous allons partir demain (நாங்கள் நாளை புறப்படப் போகிறோம்). உரையாடலில், இந்தப் படிவம் A1–A2 இல் பெரும்பாலான எதிர்காலத் தேவைகளை உள்ளடக்கியது.

அதை நன்றாகப் பயன்படுத்துதல்

திட்டத்தைத் தொகுக்க நேரக் குறிப்பான்களைச் சேர்க்கவும்: ce soir, demain, la semaine prochaine, le week-end prochain, dans deux jours (இரண்டு நாட்களில்). மறுப்பு மறைக்கிறது: Je ne Vais pas sortir ce soir. பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களுடன், பிரதிபெயர் பொருளுடன் பொருந்துகிறது மற்றும் முடிவிலிக்கு முன் அமர்ந்திருக்கும்: Je vais me coucher tôt.

demain matin / demain soir = நாளை காலை / மாலை.
la semaine prochaine, le mois prochain, l'année prochaine.
டான்ஸ் + கால அளவு = இன் (இப்போதிலிருந்து): dans une heure, dans trois jours.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Je vais visiter le Louvre demain.நான் நாளை Louvre அருங்காட்சியகத்தைப் பார்க்கப் போகிறேன்.
Nous allons déménager le mois prochain.நாங்கள் அடுத்த மாதம் குடிபெயரப் போகிறோம்.
Elle va prendre le train de huit heures.அவர் எட்டு மணி ரயிலைப் பிடிக்கப் போகிறார்.
Ils ne vont pas venir ce soir.அவர்கள் இன்றிரவு வரப் போவதில்லை.
Tu vas te coucher à quelle heure ?நீ எத்தனை மணிக்குப் படுக்கப் போகிறாய்?
On va partir dans une heure.நாங்கள் ஒரு மணி நேரத்தில் புறப்படப் போகிறோம்.

கவனிக்கவும்

இரண்டாவது வினைச்சொல்லை இணைத்தல்: « Je vais mange ».

Aller + முடிவிலி : Je vais manger.

அலர் கான்ஜுகேட்ஸ் மட்டுமே; செயல் வினைச்சொல் முடிவிலியில் இருக்கும்.

« in two days »க்கு « en » ஐப் பயன்படுத்துகிறது: « en deux jours ».

dans deux jours = இப்போதிலிருந்து இரண்டு நாட்கள்; en deux jours = இரண்டு நாட்கள் ஆகும்.

இனிமேல் டான்ஸ் கணக்கிடப்படுகிறது; en கால அளவை அளவிடுகிறது - வெவ்வேறு அர்த்தங்கள்.

பிரதிபலிப்புகளுடன் கூடிய பிரதிபெயரை மறத்தல்: « Je vais coucher tôt ».

Je vais me coucher tôt.

பிரதிபெயர் இல்லாத கூச்சர் என்பது வேறொருவரை படுக்க வைப்பதாகும்.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

நிலையான A1 வாக்கியக் கட்டிடத்தை சோதனை மைல்கல் மற்றும் a1 மதிப்பாய்வுக்கான மறுபயன்பாட்டு சட்டமாகக் கருதுங்கள், தனிமையில் மனப்பாடம் செய்வதற்கான விதியாக அல்ல.
முதல் சோதனை மைல்கல்யையும் a1 மறுஆய்வு வாக்கியத்தையும் போதுமான அளவு குறுகியதாக வைத்திருங்கள், நீங்கள் இரண்டாவது விவரங்களைச் சேர்ப்பதற்கு முன் முக்கிய செய்தி இன்னும் தெளிவாகத் தெரியும்.
A1 சோதனை மைல்கல் கோடு நிலையற்றதாக இருந்தால், குறுகிய பயனுள்ள பதிப்பிற்குத் திரும்பி, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாற்றத்துடன் அதை மீண்டும் உருவாக்கவும்.
எந்தவொரு ஆதரவையும் திறப்பதற்கு முன்பு முழு பணியையும் நீங்கள் முடிக்கும்போது ஒரு சோதனை மைல்கல் வலுவாக இருக்கும்.

உச்சரிப்பு

சோதனை மைல்கல்க்காக ஒரு சிறிய மாதிரி வரியைப் படியுங்கள் மற்றும் a1 மதிப்பாய்வு மெதுவாக போதுமானது, முக்கிய துண்டானது தொடக்கத்திலிருந்து இறுதி வரை இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.
வலுவான A1 சோதனை மைல்கல் வாக்கியத்தை இரண்டு முறை செய்யவும்: முதலில் தெளிவுக்காகவும், பின்னர் மென்மையான தாளத்திற்காகவும்.
நீங்கள் சோதனை மைல்கல் மற்றும் a1 மதிப்பாய்வைப் பயிற்சி செய்யும் போது வாய் தாளத்தை அமைதியாக வைத்திருங்கள்; இந்த கட்டத்தில் மறுபயன்பாட்டை விட வேகம் மிகவும் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.
கேட்கும் செய்தியை ஒருமுறை உரக்கப் படியுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் பதிலளிப்பதற்கு முன் பணி மிகவும் உறுதியானதாக இருக்கும்.

சொற்களஞ்சியம்

habitude
பழக்கம்
magasin
கடை
itineraire
வழி / திசை
preference
விருப்பம்
objectif
இலக்கு
erreur
தவறு
réussite
வெற்றி
priorité
முன்னுரிமை
avec
உடன்
sans
இல்லாமல்
d'abord
முதலில்
ensuite
பிறகு
souvent
அடிக்கடி
ensemble
ஒன்றாக
parce que
ஏனெனில்
tout de suite
உடனே

உரையாடல்

பயிற்சியாளர்

Parlez de votre routine, puis demandez une direction simple.

உங்கள் அன்றாட வழக்கத்தைப் பேசுங்கள், பிறகு எளிய வழி கேளுங்கள்.

கற்றவர்

Je commence par ma routine, puis je pose ma question poliment.

நான் என் வழக்கமான முறையுடன் தொடங்குகிறேன், பிறகு பணிவாக என் கேள்வியைக் கேட்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Le checkpoint ne mesure pas la perfection; il mesure ce que tu peux faire sans aide.

இந்தச் சோதனை முழுமையை அளவிடுவதில்லை; உதவியின்றி நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும் என்பதையே அளவிடுகிறது.

கற்றவர்

Je vois mieux mes priorités quand je termine toute la tâche avant de vérifier.

சரிபார்ப்பதற்கு முன் முழுப் பணியையும் முடித்தால், என் முன்னுரிமைகள் தெளிவாகத் தெரிகின்றன.

பயிற்சியாளர்

Aujourd'hui, on réutilise habitude et magasin dans une petite scène de cours.

இன்று, ஒரு சிறு வகுப்பறைக் காட்சியில் habitude, magasin ஆகியவற்றை மீண்டும் பயன்படுத்துகிறோம்.

கற்றவர்

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

நான் ஒரு சிறு வாக்கியத்துடன் தொடங்கி, பிறகு பதிலைப் பயனுள்ளதாக்க ஒரு எளிய விவரத்தைச் சேர்க்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

மிக நல்லது. அமைப்பை நிலையாக வைத்திருங்கள், ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் தெளிவான பணி உள்ளதா எனச் சரிபாருங்கள்.

கற்றவர்

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

சரி. வாக்கியத்தை மீண்டும் சொல்கிறேன், பிறகு என் சொந்த நிலைமையைப் பற்றிப் பேச அதைச் சற்று மாற்றுகிறேன்.

வாசிப்பு

சோதனை மைல்கல் சுருக்கம்

Le point de contrôle demande des tâches courtes mais utiles : se presenter, décrire, demander, choisir.

Chaque réponse doit rester claire et adaptée à un vrai niveau A1.

Un point de contrôle utile montre la distance entre ce qui est compris passivement et ce qui peut être produit activement. Il aide à choisir la prochaine priorité : plus de prononciation, plus de vocabulaire, ou une meilleure stabilité dans les questions et les réponses.

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions habitude, magasin, itinéraire, préférence et il les remplace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

என்ன வகையான பணிகள் தோன்றும்?
ஒவ்வொரு பதிலிலும் மிகவும் முக்கியமானது எது?
ஒரு சோதனை மைல்கல் எந்த வகையான தூரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது?
அடுத்த முன்னுரிமையை அமைக்க சோதனை மைல்கல் எவ்வாறு உதவுகிறது?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

ஒரு வழக்கமான பத்தியையும் ஒரு சிறிய ஷாப்பிங் அல்லது பயண உரையாடலையும் எழுதுங்கள். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

0 சொற்கள்0 / 16 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

habitude
magasin
itineraire
preference
objectif
erreur
réussite
priorité
avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

பேச்சுப் பணி

உங்களை முன்வைக்கவும், ஒரு திட்டத்தை விவரிக்கவும் மற்றும் ஒரு பயணக் கேள்வியை உரக்கக் கேட்கவும். பதிலைச் சுருக்கமாகவும் முழுமையாகவும் வைத்திருங்கள்: தெளிவாகத் தொடங்கவும், ஒரு விவரத்தைச் சேர்க்கவும், ஒரு பயனுள்ள மூடுதல் அல்லது பின்தொடர்தல் வரியுடன் முடிக்கவும்.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

« Le livre est sur la table. » மாதிரியை எடுத்து (புத்தகம் மேசையில் உள்ளது.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Ils ne vont pas venir ce soir. » மாதிரியை எடுத்து (அவர்கள் இன்றிரவு வரப்போவதில்லை.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் — நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் — எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« La boulangerie est entre la banque et la poste. » மாதிரியை எடுத்து (பேக்கரி வங்கிக்கும் தபால் நிலையத்திற்கும் இடையில் உள்ளது.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

செயலில் நினைவுகூருதல்

பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.

உற்பத்தி

முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.

பதில் விளக்கம்

பயிற்சி 1: entends — Tu entends la musique ?
பயிற்சி 2: réussissent — Ils réussissent toujours leurs examens.
பயிற்சி 3: chez — Ce soir, on mange chez mes பெற்றோர்கள்.
பயிற்சி 4: finis — finir (Présent) : tu finis
பயிற்சி 5: attendons — attendre (Présent) : nous attendons
பயிற்சி 6: vais — Je vais visiter le Louvre demain.
பயிற்சி 7: te — Tu vas te coucher à quelle heure ?
பயிற்சி 8: finissent — finir (Présent) : ils/elles finissent
பயிற்சி 9: entre — La boulangerie est entre la banque et la poste.
பயிற்சி 10: கலந்துகொள்வது — கலந்துகொள்பவர் (தற்போது) : il/elle attend
பயிற்சி 11: prendre — Elle va prendre le train de huit heures.
பயிற்சி 12: sous — Le chat dort sous le lit.
வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "பாதை / திசைகள்" என்று பொருள்படும்? → itineraire. « itineraire » என்றால் “பாதை / திசைகள்”.
வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "பழக்கம்" என்று பொருள்படும்? → habitude. « habitude » என்றால் “பழக்கம்”.
வினாடி வினா - எந்த பிரெஞ்சு வெளிப்பாடு "விருப்பம்" என்று பொருள்படும்? → preference. « விருப்பம் » என்றால் “விருப்பம்”.
வினாடி வினா - பிரெஞ்சு மொழியில் "ஷாப்" என்று எப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? → magasin. « magasin » என்றால் “கடை”.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்