Estabilize os padrões de tempo presente mais úteis para a ação e comunicação diárias.
Progresso: 0% · Lições concluídas 0/27
Além de -er : a família -ir (finir), a família -re (attendre) e os cinco irregulares que você não pode pular - prendre, vouloir, pouvoir, devoir, boire.
Foco gramatical : verbos regulares -ir e -re no presente · Prendre, vouloir, pouvoir, devoir, boire : os fundamentos irregulares. Trabalhe com as explicações e tabelas abaixo, estude os exemplos reais e, em seguida, fixe as estruturas com os exercícios interativos, a tarefa de escrita e a tarefa de fala.
Foco gramatical
Depois dos verbos -er, as outras duas famílias regulares são verbos -ir como finir (desinências -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) e verbos -re como atendente (desinências -s, -s, —, -ons, -ez, -ent). Aprenda um verbo modelo por família e toda a família o seguirá.
A família -ir insere -iss- no plural : nous finissons, vous choisissez, ils réussissent. Membros comuns : finir, choisir, réussir, grandir, remplir.
A família -re elimina o som d no singular (attend = “atan”) e não tem final algum para il/elle : il atende. Membros comuns : atendente, vendre, entendre, répondre, perdre.
| Présent | |
|---|---|
| je | finis |
| tu | finis |
| il/elle | finit |
| nous | finissons |
| vous | finissez |
| ils/elles | finissent |
| Présent | |
|---|---|
| je | attends |
| tu | attends |
| il/elle | attend |
| nous | attendons |
| vous | attendez |
| ils/elles | attendent |
Esquecendo o -iss- nas formas plural -ir : « nous finons ».
As formas plurais -ir assumem -iss-: nous finissons, ils finissent.
O infixo -iss- é a assinatura desta família ; sem ele a forma não existe.
Adicionando um t a il/elle para verbos -re : « il attendt » ou « il attends ».
A terceira pessoa do singular dos verbos -re não tem terminação : il attend, elle répond.
O radical já termina em d, que absorve o -t usual.
Conjugando todos os verbos -ir como finir (por exemplo, « je partis » para partir).
Partir, sortir, dormir siga outro padrão: je pars, je sors, je dors.
Um pequeno grupo de verbos -ir comuns é irregular ; aprenda-os separadamente.
Foco gramatical
Cinco verbos irregulares realizam um enorme trabalho diário : prendre (tomar/ter comida), vouloir (querer), pouvoir (pode), devoir (deve), boire (beber). Vouloir, pouvoir e devoir são modais : são seguidos diretamente por um infinitivo.
Je veux partir (quero ir embora), tu peux venir (você pode vir), nous devons travailler (temos que trabalhar). O segundo verbo nunca se conjuga : Je dois partir, nunca « je dois pars ».
Prendre abrange alimentação e transporte : Je prends un café. Elle prend le métro. Seu plural dobra o n : ils prennent.
| Présent | |
|---|---|
| je | prends |
| tu | prends |
| il/elle | prend |
| nous | prenons |
| vous | prenez |
| ils/elles | prennent |
| Présent | |
|---|---|
| je | veux |
| tu | veux |
| il/elle | veut |
| nous | voulons |
| vous | voulez |
| ils/elles | veulent |
| Présent | |
|---|---|
| je | peux |
| tu | peux |
| il/elle | peut |
| nous | pouvons |
| vous | pouvez |
| ils/elles | peuvent |
| Présent | |
|---|---|
| je | dois |
| tu | dois |
| il/elle | doit |
| nous | devons |
| vous | devez |
| ils/elles | doivent |
Conjugando o verbo após um modal : « Je veux pars ».
Modal + infinitive : Je veux partir, tu dois rester.
Apenas o primeiro verbo carrega a conjugação.
Escrevendo « ils prendent » para prendre.
O plural dobra o n e elimina o d : ils prennent, elles comprennent.
Prendre é irregular no plural ; o padrão -re regular não se aplica.
Usando « je veux » para solicitações educadas em lojas.
Use je voudrais ou je vais prendre ao fazer o pedido.
Je veux é gramaticalmente bom, mas socialmente contundente em situações de serviço.
Le matin, je vais au bureau et je prends un café.
De manhã vou para o escritório e tomo um café.
Le soir, nous faisons les exercices et nous finissons à neuf heures.
À noite fazemos os exercícios e terminamos às nove horas.
Le présent devient plus souple quand tu reconnais les formes les plus fréquentes dans plusieurs scènes.
O presente torna-se mais flexível quando você reconhece as formas mais fréquentes em diversas cenas.
Je vois mieux le système quand le même verbe revient dans ma routine et dans mes dialogues.
Vejo melhor o sistema quando o mesmo verbo volta na minha rotina e nos meus diálogos.
Aujourd'hui, on réutilise je vais et nous faisons dans une petite scène de cours.
Hoje, reutilizamos je vais e nous faisons numa curta cena de sala de aula.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
Começo com uma frase curta e acrescento um detalhe simples para tornar a resposta mais útil.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Muito bom. Mantenha a estrutura estável e verifique se cada palavra tem uma função clara.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
Tudo bem. Repito a frase novamente, depois mudo um pouco para falar sobre minha própria situação.
Le texte montre plusieurs verbes fréquents au présent dans un contexte normal.
Le but est de reconnaître puis de réutiliser les formes les plus utiles.
Le présent n'est pas seulement un tableau de conjugaison. C'est l'outil principal pour décrire une habitude, un goût, une action en cours ou un petit plan. Plus les formes reviennent en contexte, plus elles deviennent actives.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions je vais, nous faisons, elle prend, ils finissent et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.
Transforme esta lição em recordação ativa : pratique o vocabulário com repetição espaçada e depois teste-se em significado e compreensão.
Escreva seis frases no presente com diferentes verbos comuns. Mantenha a resposta curta, mas completa : comece com clareza, adicione um detalhe e termine com uma linha útil de fechamento ou acompanhamento.
Descreva seu dia usando pelo menos quatro verbos no presente. Mantenha a resposta curta, mas completa : comece com clareza, adicione um detalhe e termine com uma linha útil de fechamento ou acompanhamento.
Esquecendo o -iss- nas formas plural -ir: « nous finons ».
As formas plurais -ir assumem -iss-: nous finissons, ils finissent.
O infixo -iss- é a assinatura desta família; sem ele a forma não existe.
Adicionando um t a il/elle para verbos -re: « il attendt » ou « il attends ».
A terceira pessoa do singular dos verbos -re não tem terminação: il attend, elle répond.
O radical já termina em d, que absorve o -t usual.
Conjugando todos os verbos -ir como finir (por exemplo, « je partis » para partir).
Partir, sortir, dormir siga outro padrão: je pars, je sors, je dors.
Um pequeno grupo de verbos -ir comuns é irregular; aprenda-os separadamente.
Conjugando o verbo após um modal: « Je veux pars ».
Modal + infinitive : Je veux partir, tu dois rester.
Apenas o primeiro verbo carrega a conjugação.
Escrevendo « ils prendent » para prendre.
O plural dobra n e elimina d: ils prennent, elles comprennent.
Prendre é irregular no plural; o padrão -re regular não se aplica.
Usando « je veux » para solicitações educadas em lojas.
Use je voudrais ou je vais prendre ao fazer o pedido.
Je veux é gramaticalmente bom, mas socialmente contundente em situações de serviço.
Aumente a confiança com rotinas de audição baseadas em transcrição antes de passar para o francês mais rápido.
Pratique o ditado para iniciantes com avisos, programações e francês no estilo de mensagens do dia a dia.
Crie confiança na interação curta com linhas de abertura, acompanhamentos e frases educadas de reparo.
Recicle as palavras e minifrases cotidianas em francês que apoiam quase todas as aulas para iniciantes.
Mantenha as frases de resgate, as fórmulas educadas e os movimentos de esclarecimento que tornam o francês iniciante utilizável.
