ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਕੀ ਗਲਤ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਤਰੱਕੀ: 0% · ਸਬਕ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ 0/27
ਥਕਾਵਟ, ਸਮਗਰੀ, ਤਣਾਅ — ਅਤੇ ਅਵੋਇਰ ਬਿਆਨ ਕਰਦਾ ਹੈ: avoir faim, avoir froid, avoir besoin de. ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ।
ਵਿਆਕਰਣ ਫੋਕਸ: ਕ੍ਰਿਆ ਅਵੋਇਰ (ਹੋਣ ਲਈ) ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਮੀਕਰਨ। ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਟੇਬਲਾਂ ਰਾਹੀਂ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਅਸਲ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਡ੍ਰਿਲਸ, ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੰਮ, ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਲਾਕ ਕਰੋ।
ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ
Avoir ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ « to have », ਪਰ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵੀ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « to be » ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਉਮਰ (J'ai 25 ans), ਭੁੱਖ (J'ai faim), ਪਿਆਸ (J'ai soif), ਅਤੇ ਸਹੀ ਜਾਂ ਠੰਡੇ ਹੋਣ ਲਈ। ਐਵੋਇਰ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦਰਜਨਾਂ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਸਮੀਕਰਨ ਕਦੇ ਵੀ être ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਭਾਵੇਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « to be » ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਭੌਤਿਕ ਅਵਸਥਾਵਾਂ (ਫੈਮ, ਸੋਇਫ, ਚੌਦ, ਫਰੋਇਡ, ਸੋਮੀਲ), ਨਿਰਣੇ (ਰੈਜ਼ਨ, ਟਾਰਟ), ਭਾਵਨਾਵਾਂ (ਪੀਊਰ, ਈਰਖਾ), ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ (ਬੇਸੋਇਨ ਡੀ) ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਨਾਮ-ਆਧਾਰਿਤ ਹਨ, ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਅਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟ੍ਰੇਸ ਨਾਲ ਤੀਬਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ: ਕਹੋ j'ai très faim — ਕਦੇ ਨਹੀਂ « je suis très faim »।
| ਫ੍ਰੈਂਚ | ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ |
|---|---|
| avoir … ans — J'ai 30 ans. | ਹੋਣਾ … ਸਾਲ ਪੁਰਾਣਾ |
| avoir faim — Nous avons faim. | ਭੁੱਖੇ ਹੋਣ ਲਈ |
| avoir soif — Tu as soif ? | ਪਿਆਸਾ ਹੋਣਾ |
| avoir chaud / froid — Elle a froid. | ਗਰਮ / ਠੰਡਾ ਹੋਣਾ |
| avoir besoin de — J'ai besoin d'aide. | ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ |
| avoir raison / tort — Vous avez raison. | ਸਹੀ/ਗਲਤ ਹੋਣਾ |
| Présent | |
|---|---|
| je | ai |
| tu | ਜਿਵੇਂ |
| il/elle | a |
| nous | avons |
| vous | avez |
| ils/elles | ont |
ਉਮਰ, ਭੁੱਖ ਜਾਂ ਪਿਆਸ ("Je suis faim") ਲਈ être ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ।
avoir ਵਰਤੋ: J'ai faim, j'ai soif, j'ai 20 ans.
ਇਹ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਫਿਕਸਡ ਐਵੋਇਰ ਸਮੀਕਰਨ ਹਨ; être ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸਿੱਧਾ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀਵਾਦ ਹੈ।
ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ a (ਹੈ) ਅਤੇ à (ਨੂੰ/ਤੇ) ਨੂੰ ਉਲਝਾਉਣਾ।
a = avoir ਦਾ ਰੂਪ (Il a un chien); à = ਅਗੇਤਰ (à ਪੈਰਿਸ)।
ਲਹਿਜ਼ਾ ਹੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਅੰਤਰ ਹੈ ਅਤੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
nous avons / vous avez / ils ont ਵਿੱਚ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣਾ.
s/t ਲਿੰਕ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰੋ: nous‿avons "noo-za-von", ils‿ont "il-zon".
ਤਾਲਮੇਲ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ils ont (ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ) ils sont (ਉਹ ਹਨ) ਵਰਗੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
J'ai une douleur depuis hier et je cherche un médicament simple.
I have had a pain since yesterday and I'm looking for a simple medicine.
D'accord. Je vais vous poser quelques questions avant de vous conseiller.
All right. I'll ask you a few questions before advising you.
Aujourd'hui, on réutilise la douleur et le médicament dans une petite scène de cours.
Today, we reuse la douleur and le medicament in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
Le langage de la sante au quotidien reste pratique et limite. Il permet de décrire un problème simple, de dire depuis quand il dure, de comprendre une recommandation et de suivre une petite demarche à la pharmacie ou chez le médecin.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions la douleur, le médicament, le médecin, la pharmacie et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une ਵਾਕੰਸ਼ utile et il la ਪਰਿਵਰਤਨ légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite PROCT_1__ PROCT la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.
ਇਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਰੀਕਾਲ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ: ਸਪੇਸ ਵਾਲੇ ਦੁਹਰਾਓ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਡ੍ਰਿਲ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਰਥ ਅਤੇ ਸਮਝ 'ਤੇ ਪਰਖੋ।
ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਊਰਜਾ, ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਪੈਰਾ (4-6 ਵਾਕ) ਲਿਖੋ, ਇਸ ਪਾਠ ਤੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਪਰ ਪੂਰਾ ਰੱਖੋ: ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਵੇਰਵੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਾਪਤੀ ਜਾਂ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਲਾਈਨ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ।
ਇਸ ਪਾਠ ਤੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਊਰਜਾ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਬੋਲਿਆ ਜਵਾਬ (30-45 ਸਕਿੰਟ) ਤਿਆਰ ਕਰੋ। ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਪਰ ਪੂਰਾ ਰੱਖੋ: ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਵੇਰਵੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਾਪਤੀ ਜਾਂ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਲਾਈਨ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ।
ਉਮਰ, ਭੁੱਖ ਜਾਂ ਪਿਆਸ ("Je suis faim") ਲਈ être ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ।
avoir ਵਰਤੋ: J'ai faim, j'ai soif, j'ai 20 ans.
ਇਹ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਫਿਕਸਡ ਐਵੋਇਰ ਸਮੀਕਰਨ ਹਨ; être ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸਿੱਧਾ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀਵਾਦ ਹੈ।
ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ a (ਹੈ) ਅਤੇ à (ਨੂੰ/ਤੇ) ਨੂੰ ਉਲਝਾਉਣਾ।
a = avoir ਦਾ ਰੂਪ (Il a un chien); à = ਅਗੇਤਰ (à ਪੈਰਿਸ)।
ਲਹਿਜ਼ਾ ਹੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਅੰਤਰ ਹੈ ਅਤੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
nous avons / vous avez / ils ont ਵਿੱਚ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣਾ.
s/t ਲਿੰਕ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰੋ: nous‿avons "noo-za-von", ils‿ont "il-zon".
ਤਾਲਮੇਲ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ils ont (ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ) ils sont (ਉਹ ਹਨ) ਵਰਗੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵੱਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੁਣਨ ਦੇ ਰੁਟੀਨ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰੋ।
ਨੋਟਿਸਾਂ, ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੰਦੇਸ਼-ਸ਼ੈਲੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਡਿਕਸ਼ਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਾਈਨਾਂ, ਫਾਲੋ-ਅਪਸ, ਅਤੇ ਨਿਮਰ ਮੁਰੰਮਤ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਛੋਟੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਓ।
ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਰੀਸਾਈਕਲ ਕਰੋ ਜੋ ਲਗਭਗ ਹਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਾਠ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਬਚਾਓ ਵਾਕਾਂਸ਼, ਨਰਮ ਫਾਰਮੂਲੇ, ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੀਆਂ ਚਾਲਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖੋ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਵਰਤੋਂ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
