ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼
- ਪਹਿਲਾ ਹੱਬ ਚੁਣੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਅਸਲ ਪੱਧਰ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਉਹ ਪੱਧਰ ਜਿਸ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਹੋ।
- ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਸੁਧਾਰ, ਸਮੀਖਿਆ ਰੀਮਾਈਂਡਰ, ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਨੋਟਬੁੱਕ ਰੱਖੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ।
- ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਲੂਪ ਵਿੱਚ ਅਕੈਡਮੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: ਪਹਿਲਾਂ ਪਾਠ, ਸਰੋਤ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਮਖੌਲ ਕਰੋ ਜਾਂ ਚੈੱਕਪੁਆਇੰਟ ਉਦੋਂ ਹੀ ਜਦੋਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੁਬਾਰਾ ਸਰਗਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ।
- ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੋਈ ਟੀਚਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਯਾਤਰਾ, DELF B2, ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਫ੍ਰੈਂਚ, ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਅਧਿਐਨ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਖੋਲ੍ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਅਗਲੀ ਲੂਪ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਦਿਓ।
- ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਬ੍ਰੇਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਪਿਛਲੇ ਅਧੂਰੇ ਚੈਕਬਾਕਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਖਰੀ ਸਥਿਰ ਪਾਠ ਤੋਂ ਮੁੜ-ਚਾਲੂ ਕਰੋ।
ਕਦਮ 1: ਸਭ ਤੋਂ ਇਮਾਨਦਾਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਚੁਣੋ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਯਕੀਨੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਕਿ ਕਿੱਥੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦੋ ਹਫ਼ਤੇ ਬਿਤਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਹੇਠਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧੋ।
A0 ਸੱਚੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਹੈ, A1 ਉਹਨਾਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹੈ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿੰਦਾ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਹੱਬ ਸਿਰਫ਼ ਉਦੋਂ ਹੀ ਆਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਕੋਰ ਮਾਰਗ ਸਿਰਫ਼ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਯੋਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਕਦਮ 2: ਦੁਹਰਾਉਣ ਯੋਗ ਪਾਠ ਰੁਟੀਨ ਬਣਾਓ
ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪਾਠ ਦੀ ਆਦਤ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੰਬੇ ਅਨਿਯਮਿਤ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਬਣਤਰ, ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਗਰਮ ਰੱਖਦੀ ਹੈ।
ਗੜਬੜ ਵਾਲੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬਾਰਾਂ-ਮਿੰਟ ਦਾ ਇਮਾਨਦਾਰ ਲੂਪ ਅਜੇ ਵੀ ਗਿਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹੀ, ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਵਾਬ, ਇੱਕ ਸੁਧਾਰ ਕੱਲ੍ਹ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ।
- ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹੋ
- ਉੱਤਰ ਕੁੰਜੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਵਾਬ ਲਿਖੋ ਜਾਂ ਬੋਲੋ
- ਇੱਕ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਰੀਮਾਈਂਡਰ ਨੋਟ ਕਰਕੇ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ
ਕਦਮ 3: ਸਿਰਫ਼ ਉਦੋਂ ਹੀ ਸਰੋਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਉਚਾਰਣ, ਵਿਆਕਰਣ, ਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਵਾਕਾਂਸ਼ਬੈਂਕ, ਅਤੇ ਲਿਖਣ-ਮਾਡਲ ਪੰਨਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁਰੰਮਤ ਸਾਧਨਾਂ ਵਜੋਂ ਵਰਤੋ, ਨਾ ਕਿ ਡਿਸਕਨੈਕਟ ਕੀਤੇ ਵਾਧੂ ਹੋਮਵਰਕ ਵਜੋਂ।
ਜੇਕਰ ਪਾਠਾਂ ਜਾਂ ਮਖੌਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੋ ਵਾਰ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਸਰੋਤ ਪੰਨਾ ਤੁਰੰਤ ਖੋਲ੍ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਾਕ ਜਾਂ ਜਵਾਬ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਓ।
ਕਦਮ 4: ਪੂਰੀ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਐਨ ਯੋਜਨਾਵਾਂ, ਚੈਕਪੁਆਇੰਟਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ
ਸਟੱਡੀ ਪਲਾਨ ਪੇਸਿੰਗ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਚੈਕਪੁਆਇੰਟਸ ਏਕੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਹੱਬ ਫਾਰਮੈਟ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮੁੱਖ ਪਾਠ ਮਾਰਗ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਟੀਚਾ ਆਮ ਦੀ ਬਜਾਏ ਖਾਸ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਟੀਚਾ-ਆਧਾਰਿਤ ਯੋਜਨਾ ਜਲਦੀ ਚੁਣੋ: ਯਾਤਰਾ, DELF B2, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਫ੍ਰੈਂਚ। ਇੱਕ ਟੀਚਾ ਯੋਜਨਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਪਯੋਗੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਖਿੰਡਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਾਰਗ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਮੋਮੈਂਟਮ ਬਰੇਕ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਾਪਸੀ-ਬਾਅਦ-ਅ-ਬ੍ਰੇਕ ਸਟੱਡੀ ਪਲਾਨ 'ਤੇ ਸਵਿਚ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਸਬਕ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਖੋਲ੍ਹੋ, ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਓ।
ਕਦਮ 5: ਮੂਡ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ, ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੁਆਰਾ ਅਗਲਾ ਲੂਪ ਚੁਣੋ
ਜੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪੂਰਾ ਮਖੌਲ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਰੀਡਿੰਗ ਜਾਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਪੰਨਾ ਖੋਲ੍ਹੋ। ਜੇਕਰ ਬੋਲਣਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੋਲਣ ਦੀ ਲੈਬ ਵਿੱਚ ਜਾਓ। ਜੇਕਰ ਲਿਖਤ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਲਿਖਤੀ ਮਾਡਲ ਵਾਲੇ ਪੰਨਿਆਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ ਉਧਾਰ ਲਓ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਇਸਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਇਹ ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਦਿਨ ਦੇ ਤੁਹਾਡੇ ਮੂਡ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅਸਲ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਔਖੇ ਪੰਨੇ ਨਾਲ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦਾ ਇਨਾਮ ਨਾ ਦਿਓ। ਇਨਾਮ ਸਬੂਤ. ਅਗਲੇ ਪੰਨੇ ਨੂੰ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਪਿਛਲੀ ਵਾਰ ਕੀ ਟੁੱਟਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਅੱਜ ਉਸ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਸਥਿਰ ਬਣਾਵੇਗੀ?
ਇਮਤਿਹਾਨ ਪੁਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਪੱਧਰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਰਗਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਪਰਤ ਵਾਪਸ ਜਾਓ, ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਮਾਰਗ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਪਯੋਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਪਹਿਲਾਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੁਨਰ, ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਵਾਧੂ ਅਭਿਆਸ ਨਹੀਂ।
- ਉਸੇ ਅਸਫਲ ਲੂਪ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰੋ।
- ਇਮਤਿਹਾਨ ਮੋਡ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਉਦੋਂ ਹੀ ਜਾਓ ਜਦੋਂ ਕੋਰ ਪਾਠ ਮਾਰਗ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਪਯੋਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।
