ਪਰਿਵਾਰ, ਖਰੀਦਦਾਰੀ, ਰੁਟੀਨ, ਅਤੇ ਯਾਤਰਾ ਬਾਰੇ ਛੋਟੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਰਾਹੀਂ A1 ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ।
ਤਰੱਕੀ: 0% · ਸਬਕ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ 0/27
ਰੋਜ਼ਾਨਾ A1 ਦੁਆਰਾ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਸਵੀਪ: ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ, ਭਾਗੀਦਾਰ, ਅਤੇ ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ ਰੁਟੀਨ — ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ A1 ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਭ ਤੋਂ ਔਖੀ ਹੈ।
ਵਿਆਕਰਣ ਫੋਕਸ: ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ · ਭਾਗ: du, de la, de l', des · ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ: se lever, se laver, s'habiller. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਾਰਣੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਅਸਲ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਅਭਿਆਸਾਂ, ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਲਾਕ ਕਰੋ।
ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ
ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਆਪਣੇ ਨਾਮ ਨਾਲ ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ: un petit appartement, une petite maison, des petits appartements, des petites maisons. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਨਾਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸਮੂਹ (Beau, bon, grand, Petit, jeune, vieux, nouveau, joli) ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।
ਪੂਰਵ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਿਯਮ: ਨਾਰੀ ਲਈ add -e (grand → grande), add -s ਬਹੁਵਚਨ (grands, grandes) ਲਈ। ਜੇਕਰ ਪੁਲਿੰਗ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ -e ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਬਦਲਦਾ: un homme calme, une femme calme.
ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਨਿਯਮਿਤ ਜੋੜੇ: ਬੀਓ/ਬੇਲੇ, ਨੂਵੂ/ਨੋਵੇਲ, ਵਿਅਕਸ/ਵੀਏਲ, ਬਲੈਂਕ/ਬਲੈਂਚ, ਬੋਨ/ਬੋਨੇ, ਜੈਂਟਿਲ/ਜੈਂਟਿਲ, ਹਿਊਰੇਕਸ/ਹੀਯੂਰਿਊਜ਼, ਸਪੋਰਟੀਫ/ਸਪੋਰਟਿਵ। ਇੱਕ ਸਵਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, beau/nouveau/vieux ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ bel/nouvel/vieil : un bel appartement, un vieil ami.
| ਪੁਲਿੰਗ | ਨਾਰੀ | ਪੈਟਰਨ |
|---|---|---|
| ਵਿਸ਼ਾਲ | ਮਹਾਨ | + ਈ |
| ਜੋਲੀ | ਜੋਲੀ | + ਈ |
| ਸ਼ਾਂਤ | ਸ਼ਾਂਤ | ਕੋਈ ਬਦਲਾਅ ਨਹੀਂ |
| ਬੋਨ | ਬੋਨ | ਦੋਹਰਾ ਵਿਅੰਜਨ + e |
| heureux | heureuse | -eux → -euse |
| sportif | ਸਪੋਰਟਿਵ | -ਜੇਕਰ → -ive |
| ਬੀਊ (ਬੇਲ) | ਬੇਲੇ | ਅਨਿਯਮਿਤ |
| vieux (vieil) | vieille | ਅਨਿਯਮਿਤ |
ਪੂਰਵ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਥਿਤੀ ਨਾਂਵ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: une voiture rouge, un film intéressant, un repas délicieux. ਨਾਂਵ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ BAGS ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਆਉਂਦੇ ਹਨ — ਸੁੰਦਰਤਾ, ਉਮਰ, ਚੰਗਿਆਈ, ਆਕਾਰ: une belle ville, un jeune homme, une bonne idée, un grand jardin.
ਇਸਤਰੀ ਨਾਮ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਪੁਲਿੰਗ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ: « une maison grand »।
ਇਸ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ: une grande maison, une voiture rouge.
ਸਮਝੌਤਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਗ੍ਰੈਂਡ/ਗ੍ਰੈਂਡ, ਬਲੈਂਕ/ਬਲੈਂਚ) — ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਪੈਲਿੰਗ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਹਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਨਾਮ ਦੇ ਅੱਗੇ ਰੱਖਣਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ: « une rouge voiture »।
ਮੂਲ ਨਾਂਵ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੈ: une voiture rouge ; ਸਿਰਫ਼ BAGS ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅੱਗੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਸਥਿਤੀ ਵਰਤੋਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ; ਗਲਤ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
« un beau homme » ਜਾਂ « un vieux ami » ਕਹਿਣਾ।
ਸਵਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ: un bel homme, un vieil ami, un nouvel hôtel.
ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਰੂਪ ਸਵਰ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।
ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ
ਕਿਸੇ ਅਣ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਮਾਤਰਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ — ਕੁਝ ਰੋਟੀ, ਕੁਝ ਪਾਣੀ — ਫ੍ਰੈਂਚ ਭਾਗ ਵਾਲੇ ਲੇਖ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ: du pain (m.), de la confiture (f.), de l'eau (ਸਵਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ), des fruits (ਬਹੁਵਚਨ). ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਡੀ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ: Je ne mange pas de pain.
ਖਪਤ ਅਤੇ ਹੋਣ ਦੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਗਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: ਖੁਰਲੀ, ਬੋਇਰ, ਅਚੇਟਰ, ਪ੍ਰੈਂਡਰੇ, ਵੌਲੋਇਰ। ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਲੇਖ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: aimer, adorer, détester, préférer — J'aime le café, mais je bois du thé.
| ਸੰਦਰਭ | ਫਾਰਮ | ਉਦਾਹਰਨ |
|---|---|---|
| ਪੁਲਿੰਗ | du | Je mange du fromage. |
| ਨਾਰੀ | de la | Elle prend de la salade. |
| ਸਵਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ | de l' | Tu bois de l'eau ? |
| ਬਹੁਵਚਨ | des | Nous achetons des pommes. |
| ਨਕਾਰਾ ਦੇ ਬਾਅਦ | de / d' | Il n'y a pas de lait. |
| ਮਾਤਰਾ ਦੇ ਬਾਅਦ | de / d' | un kilo de tomates, beaucoup d'amis |
ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਛੱਡਣਾ: « Je mange pain »।
ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਲੇਖ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: Je mange du pain।
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « I eat bread » ਦੇ ਉਲਟ, ਨੰਗੇ ਨਾਂਵਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਗੈਰ-ਵਿਆਕਰਨਿਕ ਹਨ।
ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਦੇ ਬਾਅਦ du/de la/des ਰੱਖਣਾ : « Je n'ai pas du temps »।
ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀ ਹੈ: Je n'ai pas de temps, pas d'argent.
ਪਾਸ ਡੀ ਸਥਿਰ ਨੈਗੇਟਿਵ-ਮਾਤਰਾ ਪੈਟਰਨ ਹੈ।
ਏਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ: « J'aime du chocolat »।
ਪਸੰਦ ਆਮ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ le/la/les ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: J'aime le chocolat.
ਤੁਸੀਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਨਾ ਕਿ ਇਸਦੀ ਅਣ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਮਾਤਰਾ।
ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ
ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ (ਪ੍ਰੋਨੋਮਿਨਲ) ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਉਹਨਾਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹੋ: je me lève (I get up), tu te laves (ਤੁਸੀਂ ਧੋਵੋ), elle s'habille (ਉਸ ਨੇ ਕੱਪੜੇ ਪਾਏ)। ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ ਸਰਵਣ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ: me, te, se, nous, vous, se.
ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਸੈੱਟ: ਸੇ ਲੀਵਰ (ਜਾਗਣ ਲਈ), ਸੇ ਲੀਵਰ (ਉੱਠਣ ਲਈ), ਸੇ ਲੈਵਰ (ਧੋਣ ਲਈ), ਸੇ ਡੌਚਰ (ਸ਼ਾਵਰ ਕਰਨ ਲਈ), ਸਹੇਬਿਲਰ (ਕਪੜੇ ਪਾਉਣ ਲਈ), ਸੇ ਬ੍ਰੋਸਰ ਲੇਸ ਡੈਂਟਸ (ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨਾ), ਸੇ ਕਾਉਚਰ (ਸੌਣ ਜਾਣਾ)। ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿੱਚ, ne … ਪਾਸ ਸਰਵਣ + ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਲਪੇਟਦਾ ਹੈ: Je ne me lève pas tôt.
| Présent | |
|---|---|
| je | me lève |
| tu | te lèves |
| il/elle | se lève |
| nous | nous levons |
| vous | vous levez |
| ils/elles | se lèvent |
ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ ਸਰਵਨਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ: « Je lève à sept heures »।
ਸਰਵਨਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖੋ: Je me lève à sept heures.
ਪੜਨਾਂਵ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਰਿਆ ਦਾ ਅਰਥ ਬਦਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਲੀਵਰ = ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣ ਲਈ)।
ਸਰੀਰ ਦੇ ਅੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ: « Je lave mes mains »।
ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ + ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਲੇਖ : Je me lave les mains.
ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ ਸਰਵਣ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਦੇ ਹੱਥ ਹਨ।
infinitives ਵਿੱਚ ਪੜਨਾਂਵ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨਾ ਭੁੱਲਣਾ: « Nous allons se coucher »।
ਇਸਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰੋ: Nous allons nous coucher.
ਰਿਫਲੈਕਸਿਵ ਸਰਵਣ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇੱਕ ਅਨੰਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ।
Après les courses, on retrouve ma famille au café du quartier.
After the shopping, we meet my family at the neighbourhood café.
D'accord. Avant cela, je passe à la pharmacie et je reviens vite.
All right. Before that, I'll stop by the pharmacy and come back quickly.
La révision sert à relier les leçons et a stabiliser ce qui reste fragile.
Review is for connecting the lessons and stabilizing what is still fragile.
Je vois mieux maintenant quelles phrases je peux vraiment réutiliser.
I can now see better which sentences I can really reuse.
Aujourd'hui, on réutilise rendez-vous et quartier dans une petite scène de cours.
Today, we reuse rendez vous and quartier in a short classroom scene.
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.
Le texte mélange routine, achats, rendez-vous et petites demandes de direction.
Le but est de faire travailler plusieurs morceaux de A1 dans la même situation.
La révision ne sert pas seulement à répéter. Elle sert à voir si plusieurs pieces travaillent ensemble : une salutation, une question, une heure, une petite réponse, puis une correction. Quand cette combinaison tient, le niveau avancé vraiment.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions rendez-vous, quartier, courses, routine et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une ਵਾਕੰਸ਼ utile et il la ਪਰਿਵਰਤਨ légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite PROCT_1__ PROCT la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.
ਇਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਰੀਕਾਲ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ: ਸਪੇਸ ਵਾਲੇ ਦੁਹਰਾਓ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਡ੍ਰਿਲ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਰਥ ਅਤੇ ਸਮਝ 'ਤੇ ਪਰਖੋ।
ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ A1 ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਦਿਨ-ਯੋਜਨਾ ਲਿਖੋ। ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਪਰ ਪੂਰਾ ਰੱਖੋ: ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਵੇਰਵੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਾਪਤੀ ਜਾਂ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਲਾਈਨ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ।
ਸਿਰਫ਼ A1 ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਆਮ ਦਿਨ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੋ। ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਪਰ ਪੂਰਾ ਰੱਖੋ: ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਵੇਰਵੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਾਪਤੀ ਜਾਂ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਲਾਈਨ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ।
ਇਸਤਰੀ ਨਾਮ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਪੁਲਿੰਗ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ: « une maison grand »।
ਇਸ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ: une grande maison, une voiture rouge.
ਸਮਝੌਤਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਗ੍ਰੈਂਡ/ਗ੍ਰੈਂਡ, ਬਲੈਂਕ/ਬਲੈਂਚ) — ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਪੈਲਿੰਗ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਹਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਨਾਮ ਦੇ ਅੱਗੇ ਰੱਖਣਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ: « une rouge voiture »।
ਮੂਲ ਨਾਂਵ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੈ: une voiture rouge ; ਸਿਰਫ਼ BAGS ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅੱਗੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਸਥਿਤੀ ਵਰਤੋਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ; ਗਲਤ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
« un beau homme » ਜਾਂ « un vieux ami » ਕਹਿਣਾ।
ਸਵਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ: un bel homme, un vieil ami, un nouvel hôtel.
ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਰੂਪ ਸਵਰ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।
ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਛੱਡਣਾ: « Je mange pain »।
ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਲੇਖ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: Je mange du pain।
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « I eat bread » ਦੇ ਉਲਟ, ਨੰਗੇ ਨਾਂਵਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਗੈਰ-ਵਿਆਕਰਨਿਕ ਹਨ।
ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਦੇ ਬਾਅਦ du/de la/des ਰੱਖਣਾ : « Je n'ai pas du temps »।
ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀ ਹੈ: Je n'ai pas de temps, pas d'argent.
ਪਾਸ ਡੀ ਸਥਿਰ ਨੈਗੇਟਿਵ-ਮਾਤਰਾ ਪੈਟਰਨ ਹੈ।
ਏਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ: « J'aime du chocolat »।
ਪਸੰਦ ਆਮ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ le/la/les ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: J'aime le chocolat.
ਤੁਸੀਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਨਾ ਕਿ ਇਸਦੀ ਅਣ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਮਾਤਰਾ।
ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵੱਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੁਣਨ ਦੇ ਰੁਟੀਨ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰੋ।
ਨੋਟਿਸਾਂ, ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੰਦੇਸ਼-ਸ਼ੈਲੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਡਿਕਸ਼ਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਾਈਨਾਂ, ਫਾਲੋ-ਅਪਸ, ਅਤੇ ਨਿਮਰ ਮੁਰੰਮਤ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਛੋਟੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਓ।
ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਰੀਸਾਈਕਲ ਕਰੋ ਜੋ ਲਗਭਗ ਹਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਾਠ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਬਚਾਓ ਵਾਕਾਂਸ਼, ਨਰਮ ਫਾਰਮੂਲੇ, ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੀਆਂ ਚਾਲਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖੋ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਵਰਤੋਂ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
