এড়িয়ে যান
Nirecol
ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার
A0 ভিত্তি

ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার

সাধারণ শ্রেণীকক্ষ বা অ্যাপের নির্দেশাবলী বুঝুন এবং অন্য কারো কাছে প্রয়োজনীয় কাজটি রিলে করুন।

  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার প্রসঙ্গে একটি ছোট কিন্তু সম্পূর্ণ ফরাসি উত্তর তৈরি করতে পারা।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে বাংলা ব্যাখ্যা পড়ে ফরাসি উদাহরণ, নির্দেশনা, আর সংশোধন-ধাপ বুঝে নেওয়া।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠের ভেতরে পড়া, বলা, লেখা, আর উত্তর মিলিয়ে একটি ছোট শেখার চক্র গড়ে তোলা।

অগ্রগতি: 0% · সম্পন্ন পাঠ 0/23

Pouvez-vous répéter ? মন্তব্য করুন...? Qu'est-ce que ça veut dire ? — মেটা-ভাষা যা আপনাকে ইংরেজিতে ফিরে যাওয়ার পরিবর্তে ফ্রেঞ্চের ভিতরে শিখতে রাখে।

ব্যাকরণ ফোকাস: নম্র অনুরোধ: je voudrais, est-ce que je peux, il me faut · শুভেচ্ছা, বিদায়, এবং tu বনাম vous. নীচের ব্যাখ্যা এবং সারণীগুলির মাধ্যমে কাজ করুন, বাস্তব উদাহরণগুলি অধ্যয়ন করুন, তারপরে ইন্টারেক্টিভ ড্রিল, লেখার কাজ এবং স্পিকিং টাস্কের মাধ্যমে কাঠামোগুলিকে লক করুন।

ব্যাকরণের মূল বিষয়

বিনয়ী অনুরোধ : je voudrais, est-ce que je peux, il me faut

বেঁচে থাকার জন্য একক সবচেয়ে দরকারী শব্দগুচ্ছ হল জে ভাউড্রেস (আমি চাই) — জে ভেউক্সের চেয়ে পলিটার। s'il vous plaît যোগ করুন এবং আপনি প্রথম দিনে অর্ডার করতে, কিনতে এবং প্রায় যেকোনো কিছু চাইতে পারেন।

সবসময় কাজ করে এমন ফ্রেমের অনুরোধ করুন

Je voudrais + বিশেষ্য (Je voudrais un café) অথবা + অসমাপিকা ক্রিয়া (Je voudrais réserver une সারণি). অনুমতি চাওয়ার জন্য: Est-ce que je peux + অসমাপিকা ক্রিয়া (Est-ce que je peux payer par carte ?). কাউকে কিছু করতে বলা: Vous pouvez + অসমাপিকা ক্রিয়া (Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?).

  • Je voudrais un billet pour Lyon. — আমি লিয়নের একটি টিকিট চাই।
  • Est-ce que je peux essayer ? — আমি কি চেষ্টা করতে পারি (এটি চালু)?
  • Vous pouvez parler অতিরিক্ত lentenment ? — আপনি কি আরও ধীরে কথা বলতে পারেন?
  • কম্বিন ça coûte ? / C'est combien ? — এটা কত?

উদাহরণ

  • Je voudrais une baguette, s'il vous plaît.আমি একটি ব্যাগেট চাই, দয়া করে।
  • Est-ce que je peux payer par carte ?আমি কি কার্ডে পরিশোধ করতে পারি?
  • Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?দয়া করে আবার বলবেন কি?
  • Je voudrais réserver une table pour deux.আমি দুজনের জন্য একটি টেবিল বুক করতে চাই।
  • L'addition, s'il vous plaît.বিলটি, দয়া করে।
  • Excusez-moi, je ne comprends pas.মাফ করবেন, আমি বুঝতে পারছি না।

সতর্ক থাকুন

“je veux” (“Je veux un café.”) দিয়ে অর্ডার করা হচ্ছে।

je voudrais বা je vais prendre ব্যবহার করুন: Je voudrais un café, s'il vous plaît.

Je veux দোকান এবং ক্যাফেতে ভোঁতা বা শিশুসুলভ শোনাচ্ছে।

pouvoir পরে একটি সংযোজিত ক্রিয়া স্থাপন করা: “Je peux payer ?”

Pouvoir + অসমাপিকা ক্রিয়া : আপনি পেইউক্স পেয়ার?

একটি নমুনা ক্রিয়ার পরে, দ্বিতীয় ক্রিয়াটি সর্বদা অনন্তে থাকে।

অনুরোধে s'il vous plaît ভুলে যাওয়া।

প্রতিটি অনুরোধে এটি সংযুক্ত করুন: Un café, s'il vous plaît.

ফরাসি পরিষেবা ইন্টারঅ্যাকশন সুস্পষ্ট ভদ্রতা মার্কার আশা.

ব্যাকরণের মূল বিষয়

শুভেচ্ছা, বিদায়, এবং আপনি বনাম vous

ফরাসি "তুমি"-এর জন্য দুটি শব্দ আছে: একজন ব্যক্তির জন্য যাকে আপনি ভালোভাবে চেনেন (পরিবার, বন্ধুবান্ধব, শিশু) এবং আপনি আনুষ্ঠানিকভাবে সম্বোধন করেন এমন একজনের জন্য (অপরিচিত, দোকানদার, কর্মকর্তা) বা বেশ কিছু লোকের জন্য। সঠিকভাবে নির্বাচন করা মৌলিক ভদ্রতা - যখন সন্দেহ হয়, vous ব্যবহার করুন।

অপরিহার্য অভিবাদন টুলকিট

Bonjour সন্ধ্যা পর্যন্ত সারাদিন কাজ করে, যখন bonsoir দায়িত্ব নেয়। Salut "হাই" এবং "বাই" উভয়ের জন্যই অনানুষ্ঠানিক। কেউ কেমন আছেন জিজ্ঞাসা করতে: Comment allez-vous ? (আনুষ্ঠানিক) অথবা Ça va ? (অনানুষ্ঠানিক)। মানক উত্তর: Ça va bien, merci. Et vous ? / Et toi ?

আনুষ্ঠানিক বনাম অনানুষ্ঠানিক
পরিস্থিতিফর্মেল (vous)ইনফরমেল (তু)
হ্যালোBonjourSalut
আপনি কেমন আছেন?মন্তব্য করবেন?Ça va ? / Comment ça va ?
বিদায়বিদায়Salut / À plus
অনুগ্রহ করেS'il vous plaîtS'il te plaît
ধন্যবাদ (উত্তর)Je vous en prieকোনো ব্যাপার না

উদাহরণ

  • Bonjour, madame. Comment allez-vous ?সুপ্রভাত ম্যাডাম। আপনি কেমন আছেন?
  • Salut Léa, ça va ?হাই Léa, কেমন আছ?
  • Merci beaucoup ! — Je vous en prie.অনেক ধন্যবাদ! — কিছু মনে করবেন না।
  • Un café, s'il vous plaît.একটি কফি, দয়া করে।
  • Au revoir et bonne journée !বিদায়, আপনার দিনটি ভালো কাটুক!
  • Bonsoir, je m'appelle Paul.শুভ সন্ধ্যা, আমার নাম Paul।

সতর্ক থাকুন

অপরিচিত, দোকানদার বা কর্মকর্তাদের সাথে tu ব্যবহার করা।

আপনি জানেন না এমন প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে vous করতে ডিফল্ট; তারা তোমাকে প্রস্তাব করার জন্য অপেক্ষা করুন।

অবাঞ্ছিত তুমি ফ্রান্সে অভদ্র শোনাতে পারে; vous সবসময় নিরাপদ।

“s'il vous plaît” এর সাথে “merci” এর উত্তর দেওয়া হচ্ছে।

“je vous en prie” (আনুষ্ঠানিক) অথবা “de rien” (অনানুষ্ঠানিক) দিয়ে উত্তর দিন।

S'il vous plaît মানে অনুগ্রহ করে — এটা অনুরোধের জন্য, উত্তর নয়।

সন্ধ্যায় "বোনজোর" বলে।

প্রায় ৬ টার পরে bonsoir-এ স্যুইচ করুন

ফরাসি ভাষাভাষীরা সন্ধ্যাকে আলাদা অভিবাদন দিয়ে চিহ্নিত করে।

ব্যাকরণ ও ব্যবহার

  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে ব্যাকরণকে আলাদা নিয়ম নয়, উৎস, বিশ্লেষণ, সমন্বিত সারাংশ, আর ভাষার ভঙ্গি নিয়ন্ত্রণ গড়ার বাক্যছাঁচ হিসেবে দেখুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার নিয়ে বাক্য বড় হলে কর্তা, কাল, সংযোজক, আর সম্পর্কচিহ্ন আবার মিলিয়ে নিন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার সংশোধনের সময় আগে অর্থ ও গঠন ঠিক করুন, তারপর ছোট ব্যাকরণগত ভুলে যান।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে একই ভুল বারবার ফিরলে মিল থাকা সহায়ক পৃষ্ঠা খুলে একটি বাক্য নতুন করে লিখুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠের ফরাসি উদাহরণকে ছাঁচ হিসেবে নিন, কিন্তু নিজের তথ্য বসিয়ে বাক্যটিকে সত্যি করে নিন।

উচ্চারণ

  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে লাইন ছোট রাখুন, ছন্দ শান্ত রাখুন, আর একই দরকারি বাক্য দুই-তিনবার পুনরাবৃত্তি করুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার নিয়ে শব্দ আলাদা করে নয়, ছোট অংশ ধরে বললে ফরাসির প্রবাহ দ্রুত স্থির হয়।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে একই ধ্বনির পরিবার বা সংযোগ কয়েকবার শুনে তারপর মুখে আনুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার রেকর্ড করলে পুরো উচ্চারণ একসঙ্গে নয়, একটি নির্দিষ্ট সংশোধন-লক্ষ্য ধরে শুনুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠের ফরাসি লাইনগুলোকে প্রতিদিনের অনুকরণ-অনুশীলনের উপাদান হিসেবে ব্যবহার করুন।

শব্দভান্ডার

  • ouvrez
    খোলা
  • écoutez
    শোনা
  • regardez
    দেখো
  • exercice
    অনুশীলন
  • écoute
    শোনা
  • message
    বার্তা
  • détail
    বিবরণ
  • indice
    সূত্র
  • avec
    সঙ্গে
  • sans
    ছাড়া
  • d'abord
    প্রথমে
  • ensuite
    তারপর
  • souvent
    প্রায়ই
  • ensemble
    একসঙ্গে
  • parce que
    কারণ
  • tout de suite
    এখনই

সংলাপ

শিক্ষক

Ouvrez le livre et regardez l'exercice trois, s'il vous plaît.

দয়া করে বইটা খুলুন আর অনুশীলনী 3 দেখুন।

শিক্ষার্থী

Je regarde la page, puis je demande si je dois écouter ou répondre.

আমি পাতাটা দেখি, তারপর জিজ্ঞেস করি শুনতে হবে না উত্তর দিতে হবে।

কোচ

Écoute d’abord pour l’idée générale, puis reviens pour un détail important.

প্রথমে মূল ভাবটি শুনুন, তারপর একটি গুরুত্বপূর্ণ বিবরণের জন্য ফিরে আসুন।

Apprenant

Je note un indice, puis je compare ce que j’ai entendu avec la phrase écrite.

আমি একটি সূত্র লিখে রাখি, তারপর যা শুনেছি তা লেখা বাক্যের সঙ্গে মিলিয়ে দেখি।

কোচ

Aujourd'hui, on réutilise ouvrez et écoutez dans une petite scène de cours.

আজ আমরা একটি ছোট শ্রেণিকক্ষ-দৃশ্যে ouvrez ও écoutez আবার ব্যবহার করি।

শিক্ষার্থী

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

আমি একটি ছোট বাক্য দিয়ে শুরু করি, তারপর উত্তরটি আরও কাজের করতে একটি সহজ বিবরণ যোগ করি।

কোচ

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

খুব ভালো। কাঠামো স্থিতিশীল রাখুন এবং দেখে নিন প্রতিটি শব্দের স্পষ্ট ভূমিকা আছে কি না।

শিক্ষার্থী

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

ঠিক আছে। আমি বাক্যটি আবার বলি, তারপর নিজের অবস্থার কথা বলতে সামান্য বদলে নিই।

পাঠ্যাংশ

নির্দেশিত পঠন: ক্লাসরুমে বেঁচে থাকার বাক্যাংশ এবং অ্যাপ নেভিগেশন

En classe, quelques verbes reviennent tout le temps : ouvrir, regarder, écouter, répéter, noter. Quand l'apprenant reconnait ces consignes rapidement, il peut suivre la leçon avec moins de stress et plus d'attention.

L'écoute débutante demande un objectif simple : attraper l'idée générale, puis un détail. Chercher tous les mots en même temps fatigue vite. Un ou deux indices bien choisis donnent déjà une meilleure entrée dans la suite de la leçon.

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions ouvrez, écoutez, regardez, exercice et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Reliez « exercice » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

  • কোন ক্লাসরুম ক্রিয়া প্রায়ই ফিরে আসে?
  • কিভাবে নির্দেশাবলী স্বীকৃতি চাপ কমায়?
  • শিক্ষানবিস শোনার সময় প্রথম লক্ষ্য কী?
  • কেন একবারে প্রতিটি শব্দ তাড়া করা ক্লান্তিকর?

অনুশীলন ঘর

এই পাঠকে সক্রিয়ভাবে মনে করার অনুশীলনে বদলান: বিরতি দিয়ে শব্দভান্ডার ঝালিয়ে নিন, তারপর অর্থ ও বোঝাপড়া যাচাই করুন।

লেখার অনুশীলন

শ্রেণীকক্ষে বেঁচে থাকার বাক্যাংশ এবং অ্যাপ নেভিগেশন সম্পর্কে ফরাসি ভাষায় একটি ছোট অনুচ্ছেদ (৪-৬ বাক্য) লিখুন, এই পাঠ থেকে অন্তত দুটি অভিব্যক্তি পুনঃব্যবহার করুন। প্রতিক্রিয়া সংক্ষিপ্ত কিন্তু সম্পূর্ণ রাখুন: পরিষ্কারভাবে শুরু করুন, একটি বিশদ যোগ করুন এবং একটি দরকারী সমাপ্তি বা ফলো-আপ লাইন দিয়ে শেষ করুন।

0 শব্দ0 / 16 লক্ষ্য শব্দ ব্যবহৃত
  • ouvrez
  • écoutez
  • regardez
  • exercice
  • écoute
  • message
  • détail
  • indice
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

মৌখিক অনুশীলন

এই পাঠ থেকে কমপক্ষে দুটি অভিব্যক্তি পুনঃব্যবহার করে ক্লাসরুমে টিকে থাকার বাক্যাংশ এবং অ্যাপ নেভিগেশন সম্পর্কে ফরাসি ভাষায় একটি সংক্ষিপ্ত কথ্য উত্তর (৩০-৪৫ সেকেন্ড) প্রস্তুত করুন। প্রতিক্রিয়া সংক্ষিপ্ত কিন্তু সম্পূর্ণ রাখুন: পরিষ্কারভাবে শুরু করুন, একটি বিশদ যোগ করুন এবং একটি দরকারী সমাপ্তি বা ফলো-আপ লাইন দিয়ে শেষ করুন।

অনুশীলন

কাঠামো স্থানান্তর

  • নমুনাটি নিন « Un café, s'il vous plaît. » (একটি কফি, দয়া করে।) এবং একটি বিশদ পরিবর্তন করুন — ব্যক্তি, স্থান, সময়, বা বস্তু — যাতে বাক্যটি আপনার জন্য সত্য হয়৷ গঠন অক্ষত রাখুন.
  • নমুনাটি নিন « Excusez-moi, je ne comprends pas. » (মাফ করবেন, আমি বুঝতে পারছি না।) এবং একটি বিশদ পরিবর্তন করুন — ব্যক্তি, স্থান, সময় বা বস্তু — যাতে বাক্যটি আপনার জন্য সত্য। গঠন অক্ষত রাখুন.
  • নমুনাটি নিন « Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ? » (আপনি কি পুনরাবৃত্তি করতে পারেন, অনুগ্রহ করে?) এবং একটি বিশদ পরিবর্তন করুন — ব্যক্তি, স্থান, সময় বা বস্তু — যাতে বাক্যটি আপনার জন্য সত্য। গঠন অক্ষত রাখুন.
  • আপনার অভিযোজিত বাক্যগুলি লিখুন, তারপর প্রতিটি দুইবার উচ্চস্বরে পড়ুন: একবার ধীরে শুদ্ধভাবে, একবার স্বাভাবিক গতিতে।

সক্রিয় স্মরণশক্তি চর্চা

  • পাঠ বন্ধ করুন এবং আপনি এইমাত্র যে তিনটি কাঠামো পড়েছেন, প্রতিটির জন্য নিজের একটি করে নতুন উদাহরণ লিখুন।
  • নিচের অনুশীলন স্টুডিওতে ততক্ষণ অনুশীলন করুন যতক্ষণ না আপনি কমপক্ষে ৮০% নম্বর করেন।
  • আগামীকাল, পরবর্তী পাঠের আগে, শুধু আজকে যে বিষয়গুলো বাদ পড়েছে সেগুলো আবার করুন।

উৎপাদন / প্রযোজনা

  • নিচের লেখার কাজটি এক বসায় করুন, প্রথম খসড়ায় অভিধান ব্যবহার না করে; পরে একবার সংশোধনের সুযোগ রাখুন।
  • বলার কাজটি করার সময় নিজেকে রেকর্ড করুন, একবার শুনুন, এবং শুধুমাত্র সেই বাক্যটি আবার করুন যেটি ভেঙে পড়েছিল।
  • আপনার উত্তর উত্তরপত্রের সাথে মিলিয়ে দেখুন, তারপর সংশোধিত বাক্যগুলো একবার জোরে পড়ুন যাতে শুধরানো বিষয়টি মাথায় গেঁথে যায়।
উত্তরমালা
  • অনুশীলন 1: prie — Merci beaucoup ! — Je vous en prie.
  • অনুশীলন 2: Au revoir — Au revoir et bonne journée !
  • অনুশীলন 3: comprends — Excusez-moi, je ne comprends pas.
  • অনুশীলন 4: vous — Un café, s'il vous plaît.
  • অনুশীলন 5: répéter — Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?
  • অনুশীলন 6: peux — Est-ce que je peux payer par carte ?
  • অনুশীলন 7: va — Salut Léa, ça va ?
  • অনুশীলন 8: plaît — L'addition, s'il vous plaît.
  • কুইজ — কোন ফরাসি অভিব্যক্তির অর্থ "খোলা"? → ouvrez. « ouvrez » মানে “খুলুন”.
  • কুইজ — ফরাসিতে "দেখুন" কীভাবে বলে? → regardez. « regardez » মানে "দেখুন"।
  • কুইজ — ফরাসিতে "অনুশীলন" কীভাবে বলে? → exercice. « exercice » মানে "অনুশীলন"।
  • কুইজ — বাক্যটি সম্পূর্ণ করুন: « Vous pouvez ____, s'il vous plaît ? » (আপনি কি দয়া করে পুনরাবৃত্তি করতে পারবেন?) → répéter. « Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ? » — আপনি কি দয়া করে আবার বলবেন?

সাধারণ ভুল ও ঠিক করার উপায়

“je veux” (“Je veux un café.”) দিয়ে অর্ডার করা হচ্ছে।

je voudrais বা je vais prendre ব্যবহার করুন: Je voudrais un café, s'il vous plaît.

Je veux দোকান এবং ক্যাফেতে ভোঁতা বা শিশুসুলভ শোনাচ্ছে।

pouvoir পরে একটি সংযোজিত ক্রিয়া স্থাপন করা: “Je peux payer ?”

Pouvoir + অসমাপিকা ক্রিয়া : আপনি পেইউক্স পেয়ার?

একটি নমুনা ক্রিয়ার পরে, দ্বিতীয় ক্রিয়াটি সর্বদা অনন্তে থাকে।

অনুরোধে s'il vous plaît ভুলে যাওয়া।

প্রতিটি অনুরোধে এটি সংযুক্ত করুন: Un café, s'il vous plaît.

ফরাসি পরিষেবা ইন্টারঅ্যাকশন সুস্পষ্ট ভদ্রতা মার্কার আশা.

অপরিচিত, দোকানদার বা কর্মকর্তাদের সাথে tu ব্যবহার করা।

আপনি জানেন না এমন প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে vous করতে ডিফল্ট; তারা তোমাকে প্রস্তাব করার জন্য অপেক্ষা করুন।

অবাঞ্ছিত তুমি ফ্রান্সে অভদ্র শোনাতে পারে; vous সবসময় নিরাপদ।

“s'il vous plaît” এর সাথে “merci” এর উত্তর দেওয়া হচ্ছে।

“je vous en prie” (আনুষ্ঠানিক) অথবা “de rien” (অনানুষ্ঠানিক) দিয়ে উত্তর দিন।

S'il vous plaît মানে অনুগ্রহ করে — এটা অনুরোধের জন্য, উত্তর নয়।

সন্ধ্যায় "বোনজোর" বলে।

প্রায় ৬ টার পরে bonsoir-এ স্যুইচ করুন

ফরাসি ভাষাভাষীরা সন্ধ্যাকে আলাদা অভিবাদন দিয়ে চিহ্নিত করে।

পুনরালোচনা ও পরের ধাপ

  • নম্র অনুরোধ: je voudrais, est-ce que je peux, il me faut — এর জন্য দেখুন: “je veux” (“Je veux un café.”) দিয়ে অর্ডার করা। ঠিক করুন: je voudrais বা je vais prendre ব্যবহার করুন: Je voudrais un café, s'il vous plaît.
  • পরবর্তী পাঠের আগে, না দেখেই এর ইংরেজি থেকে « Je voudrais une baguette, s'il vous plaît. » পুনর্নির্মাণ করুন (আমি একটি ব্যাগুয়েট চাই, দয়া করে।) তারপর প্রতিটি শেষ এবং উচ্চারণ পরীক্ষা করুন।
  • শুভেচ্ছা, বিদায়, এবং tu বনাম vous — দেখুন: অপরিচিত, দোকানদার বা কর্মকর্তাদের সাথে tu ব্যবহার করা। স্থির করুন: আপনি জানেন না এমন প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করতে ডিফল্ট; তারা তোমাকে প্রস্তাব করার জন্য অপেক্ষা করুন।
  • পরবর্তী পাঠের আগে, না দেখেই এর ইংরেজি থেকে « Bonjour, madame. Comment allez-vous ? » (গুড মর্নিং, ম্যাডাম। কেমন আছেন?) পুনর্নির্মাণ করুন, তারপর প্রতিটি শেষ এবং উচ্চারণ পরীক্ষা করুন।

শেখার পরামর্শ

  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠে উত্তরমালা দেখার আগে অন্তত একটি সৎ চেষ্টা সম্পূর্ণ করুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার থেকে একটি লাইন, একটি সংশোধন, আর একটি পরের-ধাপ নোট লিখে রাখুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার কঠিন লাগলে পুরো কাজ বাদ দেবেন না; উত্তর ছোট করুন, কিন্তু সম্পূর্ণ রাখুন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পুনরালোচনা নোটে লিখুন: কী কাজ করেছে, কোথায় থেমেছেন, আর পরের বার একটি জিনিস কী বদলাবেন।
  • ক্লাসের প্রয়োজনীয় বাক্য ও অ্যাপ ব্যবহার পাঠের সেরা লাইন অনুশীলনী পরীক্ষা বা যাচাই-পর্বের আগে একবার জোরে বলুন।

সম্পর্কিত সহায়ক পৃষ্ঠা

উচ্চারণ অনুশীলন: স্বরধ্বনি ও উচ্চারণচিহ্ন

উচ্চারণ অনুশীলন: স্বরধ্বনি ও উচ্চারণচিহ্ন পৃষ্ঠাটি ফরাসি ধ্বনি, ছন্দ, শব্দ-সংযোগের উচ্চারণ, আর শুনে পুনরাবৃত্তির অভ্যাসকে আরও স্থির করতে সাহায্য করবে।

উচ্চারণ অনুশীলন: u বনাম ou ও গোলাকার স্বরধ্বনি

উচ্চারণ অনুশীলন: u বনাম ou ও গোলাকার স্বরধ্বনি পৃষ্ঠাটি ফরাসি ধ্বনি, ছন্দ, শব্দ-সংযোগের উচ্চারণ, আর শুনে পুনরাবৃত্তির অভ্যাসকে আরও স্থির করতে সাহায্য করবে।

শ্রুতিলিখন অনুশীলন: ০ ধ্বনি থেকে বানান

শ্রুতিলিখন অনুশীলন: ০ ধ্বনি থেকে বানান দিয়ে ধ্বনি থেকে বানান, ছোট অংশ চেনা, আর ধীর কিন্তু নির্ভুল অনুশীলন করুন।

বলার অনুশীলন: প্রথম কথোপকথন ও সংশোধন

বলার অনুশীলন: প্রথম কথোপকথন ও সংশোধন পৃষ্ঠায় শুরু করার লাইন, পরের প্রতিক্রিয়া, সংশোধন, ভঙ্গি, আর মৌখিক চাপ সামলানো নিয়ে কাজ করা হবে।

প্রয়োজনীয় বাক্যভাণ্ডার: সাহায্য, স্পষ্টীকরণ, ও ভদ্রতা

প্রয়োজনীয় বাক্যভাণ্ডার: সাহায্য, স্পষ্টীকরণ, ও ভদ্রতা পৃষ্ঠাটি পুনর্ব্যবহারযোগ্য বাক্যাংশ, সংযোজক, ভদ্রতার ভঙ্গি, আর সংযোগ সামলানোর কৌশল এক জায়গায় রাখে।